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1、1、基础心理学是研究 正常 成人心理现象的心理学基 础学科 。2、一般把心理现象分为 心 理过程和心理特性 。3、心理过程包括 认识、情 感和意志 。4、个体的心理特性表现为 他的 需要和动机、 能力和人 格。5、心理学是 自热科学和社 会科学相结合的中间科学 或边缘科学 。6、动物心理发展经历了 感 觉、知觉和思维萌芽三个 阶 段。7、灵长类动物能够认识事 物之间的外部联系， 因此它 们的心理发展到了 思维萌 芽的阶段。8、科学心理学的创始人是 冯特 。9、冯特于 1879 年在德国莱 比锡大学创建了世界上第 一个心理学实验室， 这标志 着心理学已经成为一门独 立的学科。10、冯特和铁钦纳是
2、 构造心 理学派的创始人。11、机能主义心理学的主要 特点是 强调心理学应该研 究心理在适应环境中的机 能作用 。12、格式塔心理学主张 从整 体上来研究心理现象 。13、行为主义的创始人是 华 生。14、人本主义的主要代表人 物是 罗杰斯和马斯洛 。15、生理心理学研究的对象 是 心理活动的生理基础和 脑的机制 。16、神经元是 神经系统 的基 本结构单位和功能单位。17、神经元是由 细胞体、 树 突和轴突 组成的。18、反射是指 有机体在神经 系统的参与下， 对内外环境 刺激做出的规律性回答 。19、把反射活动的结果又返 回传到神经中枢的过程叫 反馈。20、实现反射活动的神经结 构叫反射弧
3、 。21、神经系统是由 中枢神经 系统和外周神经系统构成 的。22、外周神经系统从解剖上 分包括 12对脑神经和 31 对 脊神经 。23、从功能上划分可以把外 周神经系统分为 躯体神经 系统和自主神经系统 。24、中枢神经系统是由 脊髓 和脑 组成的。25、脑是由 脑干、间脑、小 脑和端脑 构成的。26、脑干包括 延脑、桥脑和 中脑 。27、网状结构是 调节睡眠与 觉醒的神经结构 。28、丘脑是 皮层下较高级的 感觉中枢 。29、皮层下调节自主神经系 统活动的中枢位于 下丘脑 。30、对一般人来说，大脑两 半球的功能左右是 不对称 的。31、1860 年，法国医生布洛 卡发现了 运动性言语中
4、枢 。32、罗杰斯佩里通过 割裂 脑 实验证明大脑两半球功 能的不对称性。33、感觉是指 人脑对直接 作用于感觉器官的客观事 物个别属性的反映 。34、按照刺激的来源， 可把 感觉分为 外部感觉和内部 感觉 。35、感觉器官对适宜刺激 的感觉能力叫 感受性 。36、刚刚能引起感觉的最 小刺激强度叫 绝对感觉阈 限。37、绝对感受性的高低可 以用 刚刚引起感觉的刺激 强度 来度量。38、感受性与感觉阈限之 间的关系是 反比关系 。39、在外界刺激持续作用 下，感受性发生变化的现象 叫 感觉适应 。40、对光适应是 在强光作 用下，视觉的感受阈限迅速 提高的过程 。（感受性降低）41、对暗适应是
5、在暗环境 中，视觉的感受性不断提高 的过程 。（阈限降低）42、为了保护对暗适应， 只 要带上一个红色的眼镜就 可以 。43、外界刺激停止作用后， 暂时保留一段时间的感觉 形象叫 感觉后像 。44、感觉后像可分为 正后 像和负后像 。45、同样亮的两张灰色纸 分别放在黑色纸和白色纸 上，看起来 在黑色纸上的灰 比白色纸上的灰亮 。46、“红花还得绿叶配” 是 说绿色背景上的红色看起 来更红了， 这种现象叫 颜色 对比 。47、联觉是指 一个刺激不 仅引起一种感觉， 同时还引 起另一种感觉的现象 。48、视觉的适应刺激是波 长在 380 780 纳米之间的 电磁波。49、视网膜视细胞层上的 视觉
6、神经细胞是 椎体细胞 和杆体细胞 。50、杆体细胞能分辨物体 的 轮廓和明暗 。51、颜色的属性包括 色调、 明度和饱和度 。52、两种颜色混合在一起 变成了灰， 这两种颜色叫 互 补色 。53、按照色觉异常的程度， 可把色觉异常分为 色弱、 部 分色盲和全色盲 。54、女孩子色觉异常是由 色觉异常的外祖父通过母 亲和色觉异常的父亲一起 传给她的 。55、听觉的特性包括 音调、 响度和音色 。56、人耳感受性和耐受性 都比较高的声音频率范围 是 1000 4000Hz 。57、听觉的感受器是 科蒂 氏器官 。58、老年人听觉感受性降 低的特点是 首先丧失对高 频声音的听觉 。59、嗅觉适宜刺激
7、的主要 特性是 有气味、具有挥发 性。60、嗅觉的感受器是 鼻腔 上膜的嗅细胞 。61、能溶于液体的物质是 味觉适宜刺激的主要特点。62、基本的味觉有 酸甜苦 咸。63、味觉的感受器是 味蕾 。64、生理零度是指 皮肤表 面的温度 。65、平衡觉 又叫静觉 。66、内脏感觉包括 饥饿、 饱 胀、窒息、 疲劳、便意和性 。67、内脏器官的活动处于 正常状态时， 引不起内脏感 觉。68、知觉是指 直接作用于 感觉器官的客观事物的整 体在人脑中的反映 。69、把事物的各个部分、 各 种属性结合成一个整体， 加 以反映的知觉特性叫知觉 的整体性 。70、一幅图画， 把白色当做 知觉的对象， 看起来是个
8、花 瓶，把黑色当做知觉的对 象，看起来是两个对着的人 脸，这说明知觉具有 选择 性。71、一个人离我近时， 他在 我视网膜上形成视像大， 离 我远时，形成的视像小，但 我看这个人却是一样大， 这 说明知觉具有 恒常性 。72、一块煤在太阳光下比 一块石灰在黑暗的屋里投 射出来的光的绝对强度要 大很多， 但看起来煤还是黑 的，石灰还是白的。这说明 知觉具有 恒常性 。73、“会看看门道， 不会看 看热闹”，说的是知觉具有 理解性 。74、知觉包括空 间知觉、 时 间知觉、运动知觉和错觉 。75、空间知觉包括 大小知 觉、形状知觉、距离知觉和 方位知觉 。76、站在铁路上看两根铁 轨，距离越远时，
9、看起来两 根铁轨的距离越近， 到视线 的尽头就 交到一点了，这 在判断距离是时提供的线 索叫 线条透视 。77、对物质现象的延续性 和顺序性的反映叫 时间知 觉。78、机体生理变化的节律 会引起人的行为活动也表 现出一定的节律，这种节律 叫 生物节律 。79、生物节律给人提供了 判断时间的信息，故这种节 律也可叫 生物钟 。80、记忆是 过去的经验在 头脑中的反映 。81、对语词概括的各种有 组织的知识的记忆叫 语义 记忆。82、按照是否意识到，可以 把记忆分为 外显记忆和内 隐记忆 。83、需要多次识记才能获 得，在利用时又往往不需要 意识参与的记忆叫 程序性 记忆。84、记忆过程的三个基本
10、 环节是 识记、保持、回忆和 再认。85、学生回答选择题时， 所 进行的记忆活动叫 再认 。86、对识记过的材料既不 能回忆，也不能再认的现象 叫 遗忘 。87、对记忆和遗忘进行实 验研究的创始人是 艾宾浩 斯。88、遗忘的过程是 先快后 慢。89、过去感知过的事物的 形象在头脑中再现的过程 叫 表象 。90、表象的形象在头脑中 可以放大、缩小、翻转的特 性叫表象的 可操作性 。91、瞬时记忆保存的时间 一般在 1 秒钟 以内。92、瞬时记忆多以 鲜明的 形象 进行编码。93、瞬时记忆比短时记忆 的容量 大很多 。94、短时记忆保存的时间 一般是 1 分钟 以内。95、记忆广度是 72 项目。
11、96、可以意识到其内容的 记忆系统是 短时记忆 。97、语言文字的材料在短 时记忆中多是 听觉 的编码。98、长时记忆的编码有语义编码和形象编码 。99、长时记忆的容量是无限的。100、先前学习的材料对识 记和回忆后学习的材料的 干扰作用叫 前摄抑制 。101、后学习的材料对识记 和回忆先前学习的材料的 干扰作用叫 倒摄抑制 。102、记忆材料在系列中所 处的位置对记忆效果发生 的影响叫 系列位置效应 。103、通过思维，能从已知 推断出未知来，这说明思维 具有间接性 的特点。104、概念所包含的事物的 本质属性称为 概念的内涵 。105、属于这个概念的个体 叫 概念的外延 。106、个体借助
12、于语言从成 人那里继承和学会包含于 概念中的知识和经验的过 程叫 概念的掌握 。107、已有的知识和经验对 解决新问题的影响叫 迁移 。108、会骑自行车有助于学 骑摩托车，这是 正迁移 。109、从现实生活的事例中 收到启发而找到解决问题 的途径和方法叫 原型启发 。110、瓦特看到蒸汽能把壶 盖顶起来受到启发，发明了 蒸汽机， 这是 原型启发的作 用。111、从事某种活动前的心 理准备状态叫 定势 。112、一大一小但一样重的 两个木盒，掂起来总觉得小 的重，这是由于 定势 的作 用。113、人们运功语言交流思 想，进行交际的过程叫 言 语。114、讲课时用的言语形式 主要是 独白言语 。
13、115、用来支持思维活动进 行的不出声的言语叫 内部 言语 。116、布洛卡中枢又叫 言语 运动中枢 。117 、威尔尼克中枢又叫 听 觉性言语中枢 。118、布洛卡中枢收到损伤 将会发生 表达性失语症。119、患者发音器官正常， 但说话困难，说不出连贯的 话语， 这种失语症状叫 表达 性失语症 。120、威尔尼克中枢受到损 伤会造成接受性失语症。 （能听不能辨）121、患者听觉器官正常， 能听到声音但不能分辨语 音，对字词也失去了礼节的 能力， 是因为 威尔尼克 中枢 受到损伤造成的。122、视觉性言语中枢受到 损伤的病人 理解字词的含 义发生了困难 。（能看不理 解）123、对已有的表象进
14、行加 工改造，创造出新形象的过 程叫 想象 。124、想象可以分为 无意想 象和有意想象 两种。125、看了阿 Q 正传 后， 头脑里可以呈现出阿 Q 的 鲜明形象，这是 再造想象 。126、在觉醒状态下的觉知 是 意识 最主要的特点。127、和一个人的愿望相联 系并指向未来的想象叫 幻 想。128、根据脑电波的变化， 可以将睡眠分为 4 个 阶段。129、梦境出现在睡眠的 快 速眼动 阶段。130、从人睡到醒来的过程 中，快速眼动睡眠阶段的时 间越来越长 。131、心理活动或意识活动 对一定对象的指向和集中 就是 注意 。132、注意是一种 心理活动 的状态 。133、学生正在专心听讲， 门
15、哐当一声响而吸引了大 家的目光，这是 无意注意 。134、在同一时间内，意识 所能清楚地把握对象的数 量叫 注意的广度 。135、简单任务下，注意的 广度是 72 个项目。136、对选择的对象，注意 能稳定地保持多长时间的 特性叫 注意的稳定性 。137、在注意的稳定的条件 下，感受性发生周期性增强 和减弱的现象叫 注意的动 摇。138、注意离开了心理活动 所要指向的对象而被无关 的对象吸引去的现象叫 注 意的分散 。139、由于任务的变化，注 意由一种对象转移到另一 种对象上去的现象叫 注意 的转移 。140、在同一时间内，把注 意指向不同的对象， 同时从 事几种不同的活动， 这是 注 意的分配 。141、需要是 对有机体内部 不平衡状态的反映， 表现为 有机体对内外环境条件的 欲求。142、从需要产生的角度， 可把需要分为 自然需要和 社会需要 。143、就满足需要的对象而 言，可把需要分为 物质需要 和精神需要 。144、反映社会要求而产生 的社会需要又叫 获得性需 要。145、激发个体朝着一定目 标活动，并维持这种活动的 一种内在的心理活动或内部 动力就是 情绪 。146、
