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1、大班音乐活动敲起来教案反思这是大班音乐活动敲起来教案反思，是优秀的大班音乐教案知识,供老师家长们参考学习。设计意图: 喜欢音乐是每个孩子的天性,他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。纲要指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台,是表达自己的认识和情感的重要方式，使幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象。本次活动,利用身体动作帮助孩子感知和认识节奏,注重音乐对幼儿的整体影响,重视让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。 活动目标: 1、感受乐曲的特点
2、和欢快的情绪。2、学会看懂图谱，并能根据图谱的提示,利用声势为音乐进行伴奏。 3、能看指挥协调一致的用乐器轮奏、合奏欢快的乐曲小看戏、初步学习用对唱的方式演唱歌曲、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备:音乐小看戏 动物图谱 乐器(碰鈡、铃鼓、舞板) 活动重难点： 能根据图谱的提示,利用声势、身体乐器、乐器为音乐伴奏。活动过程： 一、情景导入。教师以邀请幼儿参加音乐会为由,引导幼儿跟随音乐拿起手中的手绢律动入场。 师：小动物们,今天森林里举办音乐会，你们参加表演的节目准备好了吗？（好了)我们一起出发吧！ 二、展开1、师幼共同讨论,引出课题。教师引导幼儿初步感受乐曲的特点。 师：刚才我们跳舞的音
3、乐好听吗？你觉得它是欢快的还是悲伤的呢?听了音乐后你的心情是怎样的呢?你喜欢吗?鼓励幼儿大胆的说出自己的感受。 2、出示动物图谱,引出动物图谱。 师:不仅小朋友喜欢这个音乐,小动物们也很喜欢，瞧，它们唱着歌排着整齐的队伍来了教师和幼儿一起探讨动物图谱结构。 3、音乐游戏。 模唱游戏:玩法-教师将幼儿分成三组（小猫队、小狗队、小鸭队）,根据动物图谱，在教师的指挥下分别模仿动物唱歌的声音。 例如： 小猫队-喵 喵 喵 小狗队-汪汪 小鸭队-嘎嘎 嘎嘎 肢体(身体乐器)游戏:玩法-教师引导幼儿，想一想身体哪些部位可以发出声音，并分别请每组幼儿想一个身体乐器，根据动物图谱,在教师的指挥下为音乐进行伴奏
4、、合奏。 4、乐器演奏。 （1)、教师出示乐器,介绍乐器以及演奏的正确方式，可请个别幼儿进行尝试。（2)、发放乐器，讲清规则，引导幼儿能自己管理好自己的乐器。 小猫队-碰鈡 小狗队-铃鼓小鸭队-舞板 (3)、引导幼儿根据动物图谱,在教师的指挥下进行乐器演奏练习。 、幼儿展示正式演奏。 鼓励幼儿面向全体教师,以最好的状态，在教师的指挥下,进行乐器演奏展示。 三、活动结束。 师：今天的音乐会到此结束了,你们玩的开心吗？有好的东西我们要学会分享,现在呢，就让我们拿着乐器将我们成功的乐器演奏分享给其他的班级吧。 活动延伸: 将节奏乐谱张贴于表演区，并投放大量乐器或自制乐器，供幼儿继续练习。活动反思:
5、发现,前面鼓和锣单敲的时候，幼儿能够很好的敲出来,但是当鼓和锣合奏的时候,幼儿之间的衔接并不是很好，出现断裂及慢的现象。之间的共同合作不是很完美。但是庆幸的是孩子们都能够清楚的知道自己的职责是什么?教学目标基本达成。相关知识大班音乐节奏教案快乐的小脚印：大班音乐活动快乐的小脚印教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏,并学习用脚部动作加以表现。启发幼儿利用十六宫格相互合作，共同创编并表现新节奏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐节奏快乐的小脚印教案吧。幼儿园儿童剧表演教案：人参娃娃:大班音乐活动人参娃娃教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备,游戏提示等内容,熟悉故事的情节,初步了 解胡刮皮和胡刮皮老婆凶狠、阴险的人物特点,开展语言活动“小种子快发芽”,为表演作准备,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园儿童剧表演人参娃娃教案吧。大班说唱教案：我喜欢你:大班音乐活动我喜欢你教案主要包含了律动参考动作，游戏玩法建议,教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿模仿学习说唱部分的动作。能随音乐变化找到朋友并做出相应“喜欢”的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班说唱我喜欢你教案吧。1
