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1、七年级上册1-14课基础知识第一单元扬帆起航第一课走进中学第一部分：课本关键句1、别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（P8）2、良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8）3、老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）第二部分：主要问题1、什么是校训？ （P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。2、校训的意义、作用校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生2、如何与新同学
2、沟通，尽快走近新同学？（P7）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” 给新同学一个善意的微笑 对新同学做出一个友好的动作 主动热情地向他人介绍自己。第二课昨天与今天1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处）课程门类增多 各门课程的内容也逐渐系统化和深化 学习任务变重 老师的授课方式侧重于指导和启发2、怎样适应初中的学习？ （1）在学习上更加主动、认真和努力。（2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。（3）确立新的追求目标 （4）调整心态，增强信心3、面对新的规则，我们应该怎么做？ 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪
3、，逐步学会自我约束，自我管理。4、如何承担新角色？（P17） 成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。自己的问题应该尽量自己想办法解决。5、中学生活给我们提出了哪些新的要求？要适应初中的学习 遵守新的规则 承担新的角色第三课新的起点1、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。(P18)2、无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。3、“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的
4、意见。（P19）第二部分：主要问题1、制定计划应该注意哪些？ 计划要明确具体计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。2、理想和目标怎样才能实现？ 要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。 在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。 计划必须落实在具体行动中。第二单元学会学习第四课工欲善其事，必先利其器第一部分：课本关键句1、学习方法、勤奋和惜时，是成功的重要保证。2、实践是另一个重要的学习方式和途径。3、一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。第二部分：主要问题1、珍惜时间体现在哪些方面？ 珍惜
5、时间首先体现为合理安排时间（P26）珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。（P27）2、怎样合理安排学习时间？（）要制定计划，确定这段时间要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。（）安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。3、为什么要提倡自主学习？（P28）现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识经验，可能在不久之后就会过时。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。4、自主学习的要求？要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习
6、任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理。5、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29）中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。6、如何学习自己不感兴趣的科目？面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避 要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴7、参加社会实践的意义是什么
7、？学到课堂上学不到的知识；把知识运用到实践中，加深对知识的理解和巩固；锻炼和培养我们的实践能力；加深我们对社会的了解，培养社会责任感。第五课文武之道一张一弛1、劳逸结合的意义（P33）（）使身体和大脑得到休息和调剂（）有利于提高学习效率（）使我们的学习生活保持了合理的节奏，从而收到事半功倍的效果。2、娱乐和休闲有什么作用？（P35）可以使我们劳逸结合，提高学习效率 可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长 培养我们高雅的情趣 促进我们的全面发展。3、玩的原则（P37）玩得健康 玩得节制 玩得节俭 玩得有个性。第六课聪明以外的智慧第一部分：课本关键句1、要成才，最重要的是具备良好的个性（个
8、性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）。（P38）2、促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。（P39）3、在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。（P40）4、相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。（P43）第二部分：主要问题1、学习态度对学习的影响（P39） 学习态度往往决定学习的效果。学习态度与学习兴趣密切相关。 学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的（把个人的发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来）是促使我们勤奋学习的根本动力。、几种良好的学习习惯 一心向学的习惯专心致志的学习习惯定时定量的学习习惯认真思考的学习习惯讲究学习卫生的习惯勤奋刻苦
9、、持之以恒的学习习惯3、怎样养成良好的学习习惯？勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习 只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。4、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（P42）（1）竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。（2）合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。5、如何学会竞争？（同学之间如何开展学习竞争？）（1）我们每位同学都要有竞争意识，要不断给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手 。（2）竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，需要人与人之
10、间坦诚交流。为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名词，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。6、善于合作有什么作用？相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。能扩大我们的知识面，提高学习效率 能激发我们的思维，提高创造力 能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高7、进入初中，我们应该怎样学习？（或：科学的学习方法有哪些？） 学会珍惜时间，合理安排学习时间。学会独立思考，自主学习。（P28） 要兼顾全面基础与学科特长，不偏科。（P29） 学会从社会生活和社会实践中学习。（P31） 懂得科学用脑，劳逸结合。（P33） 要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯
11、。 要学会竞争与合作。在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。第三单元成长中的我第七课成长的烦恼第一部分：课本关键句1、青春期是我们生长的第二个高峰。2、青春期到来的标志是身体的发育。3、青春期一般是指1019岁第二部分：主要问题1、青春期三大生理变化是什么？（P48）身体迅速长高长大长宽长壮运动系统心血细管系统消化系统内分泌系统和神经系统不断成熟性器官发育和成熟2、青春期产生烦恼的原因生理变化青春萌动闭锁与开放的矛盾依赖与独立的矛盾3、如何正确对待青春期产生的烦恼？无论因青春期生理变化引发的问题，还是因青春期心理矛盾而造成的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。采取科学的态度，寻找恰当的方法和途
12、径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的。因此，我们要坦然地面对它们。4、我们如何消除青春期的烦恼？（P53)了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己地身心特点，学会正确对待自己地心理和生理变化 培养健康的兴趣爱好，转移注意力参加集体活动，减少某些不必要的好奇心找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理问题的方法第八课正视自我成就自我第一部分：课本关键句1、 人的一生最重要、最困难的是认识自己。（P54）第二部分：主要问题1、认识自我的方法有比较评价他人
13、评价心理测量与评价自我评价2、怎样对待他人的评价不管他人对我们持什么样的态度做出什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待面对他人的评价，我们即不要因为受到表扬而得以忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远，排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉3、在认识自我时，有何要求？（应该怎样正确认识自我？）在认识自我时，不管采用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己在认识自我时，要以现实自我为对象，在激励和发展自我时，可以以理想自我为目标4、怎样以变化和发展的眼光看待自己？既要看到昨天的自己，也要看到今天和明天的自己只要自己在某些方面有了进步，就应该实事求是
14、地加以肯定如果自己在某些方面不满意也不必灰心，给自己一个改进的机会，只要努力就会有进步对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入的过程5、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66）读好书交益友学榜样多参与常反省第四单元 人与人之间第九课“人”字的结构1、交往有什么重要性？ （人类为什么要学会交往？） 答：（1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要不能得到满足，会导致心灵的孤独和精神的寂寞。如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康。人非常重要的需要如安全的需要，爱的需要以及被尊重的需要等只能通过交往来实现。（2）交往是发展的需要。交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。2、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？ 答：（1）有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。（2）有利于我们情感、意志和人格的健康发展。（3）有助于我们道德、审美等素质的提高。（4）总之，我们个人的发展需要交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。第十课假如我是你一、课本关键句。1、在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提，是文明交往的内在基础。2、平等包括法律地位和人格上的平等。3、平等待人是人与人之间进
