《广西钦州市八年级生物下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步测试卷(含解析)(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西钦州市八年级生物下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步测试卷(含解析)(新版)新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物进化的历程同步测试卷一、 选择题1. 下列动物在地球上出现的顺序是（ ）鱼类爬行类两栖类哺乳类A.B. C.D.解析：通过比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序。鱼类的化石在比较古老的地层中出现，两栖类、爬行类、哺乳类动物的化石则依次在越来越晚形成的地层中出现。说明动物的进化顺序依次是鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类。答案： B2. 高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物（）A.起源于水生脊椎动物B.起源于原始的单细胞动物C.起源于原始的无脊椎动物D.起源于陆生的无脊椎动物答案： B3. 下列植物中亲缘关系最近的是（ ）A.苔葬植物和裸子植
2、物B .藻类植物和蕨类植物C.被子植物和蕨类植物D.被子植物和裸子植物解析： 被子植物和裸子植物都是由原始的蕨类植物进化来的，所以，二者的亲缘关系最近。答案： D4. 高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物（）A. 起源于水生脊椎动物 B. 起源于原始的单细胞动物C. 起源于原始的无脊椎动物 D. 起源于陆生的无脊椎动物答案： B5. 化石证明有许多生物种类只存活了相当短暂的时间就逐渐灭绝了。最能解释这一现象的是（）A. 缺乏适应环境变化的可遗传的变异B. 外界环境条件变化非常剧烈C. 人类利用遗传学知识改造了这些生物 D. 繁殖能力太低而逐渐灭绝了答案： A解析：
3、外界环境条件变化剧烈促进生物的进化；在目前的科学水平上人们还做不到利用遗传学知识改造已经绝灭的生物；灭亡的古生物不一定是由于繁殖能力太低而逐渐灭绝的。最可能的解释是缺乏能适应环境变化的可遗传变异而遭到淘汰。6. 2006 年 8 月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到99%A上，这个研究成果可以直接说明（）A. 生物具有遗传和变异的特性B. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D. 人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的答案： B7. 在动物进化过程中，从水生的无脊椎动物发展到原始的陆生节肢动物，可以充分说明生物的进化是（）A.
4、由简单到复杂 B.由低等到高等C.由水生到陆生 D.从无到有答案： C8. 在动物界的各种动物类群中，最原始和最高等的动物类群分别是（ ）A.原生动物和脊椎动物B.腔肠动物和脊椎动物C.原生动物和节肢动物D.扁形动物和棘皮动物解析： 原生动物由于其结构比较简单，是整个身体只由一个细胞构成的单细胞动物，所以是动物界中最原始的一类。哺乳类动物的体表一般有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，幼体将母乳作为营养物质。哺乳动物大脑发达，内部器官的结构和功能与人体基本相似，是生物界中最高等的类群。答案： A9. 在西伯利亚冻土层中曾挖掘出保存完好的猛犸象，解冻后，它的皮肤和肌肉还具有弹性。这种猛犸象在生物进化
5、的研究中，应该叫做（）A.原始生命B.标本C .活化石D.化石解析： 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。活化石是指某一物种长期未发生进化，也没有绝灭，而是处于停滞进化状态，并且是现在生存的种类。答案： D10. 原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（ ）A.运动方式不同B.细胞结构不同C.营养方式不同D.对外界刺激的反应不同解析： 原始大气中没有游离的氧气，所以原始生命最初的形式是异养厌氧的，它出现分化的根本原因是营养方式不同，一部分进化成有叶绿体的、自养的原始藻类，另一部分则进化为无叶绿体的、异养的单细胞动物。答案： C二、 填空题11. 化石是生物的 、 或
6、生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。答案：遗体遗物解析：在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的12. 在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据。答案：化石解析：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层
7、中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多，越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。13. 生物进化的总体趋势，是由 到，由 到 ，由 到 。答案：简单复杂 水生 陆生 低等 高等解析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。14. 比较是指根据一定的 ，把彼此有某种联系的事物加以 ，确定它们的 和之处。通过比较可以认识事
8、物的本质。答案：标准对照 相同 不同解析：是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法。15. 脊椎动物的进化历程是，古代的鱼类进化成古代的 ，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ，另一支进化成胎生哺乳的 。答案：两栖类鸟类 哺乳类解析：动物进化的历程是由无脊椎动物-脊椎动物的，而脊椎动物的进化历程：原始 鱼类-原始两栖类-原始爬行类-鸟类和哺乳类。三、 判断题16. 家庭养的家畜和家禽是自然选择的结果。 ( )答案：X解析：人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择经过若干年的选择，使选择的
9、性状积累加强，最后形成不同的新品种如野鸟变为家禽、金鱼的品种不同等都是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果.故此题说法错误.故答案为：X考点：此题考查的知识点是自然选择与人工选择的主要区别，解答时靠可以从自然选择与人工选择的概念方面来切入17. 过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。（ ）答案：X解析：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘
10、的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。所以化石记录显示，越晚的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物。故本题说法不正确。考点：本题考查的知识点是生物进化的证据是化石和生物进化的规律。18. 化石是生物进化的直接证据。 （）答案：V解析：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，比较解剖学是对
11、各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官，胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的，因此化石不是研究生物进化的唯一证据，但化石是生物进化的重要证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的，因此化石是生物进化的重要证据，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是生物进化的证据-化石，解答此题需要熟知化石是研究生物
12、进化的重要证据，但不是研究生物进化的唯一证据。19. 化石为生物进化提供了唯一证据。（ ）答案：错解析：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先，胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中，这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄，因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。考点：本题考查的是生物进化的证据-化石，解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。20. 化石是被埋在地层
13、中的生物遗体、遗物或生活痕迹，经过若干万年的复杂变化而形成的。（ ）答案：对解析：化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹，在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是生物进化的证据-化石，解答此类题目的关键是理解掌握化石的形成。四、 综合题21.下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题:(1)该生态系统中有 条食物链。(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：.(3)在食物链“玉米一老鼠一蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗 克三米。(4)与森林
14、生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于 结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案。答案：(1) 5(2) ( 3) 1250 (4)生物种类少，结构简单(4)农药对害虫定向选择的结果将基因C在体外进行拼接组合，然后转入玉米体内，使玉米含有抗虫基因，表现出抗虫性状。解析：分析：此题是一道综合题，知识点涉及到食物链和食物网，以及能量在食物链流动过程中的效率，一道简单的计算题.生态系统的调节能力的大小.光合作用的概 念、
15、自然选择以及转基因技术的有关内容，在做题前需掌握有关知识点.解答：答：(1) 一条完整的食物链，从生产者开始，还必须到的这条食物链的最高营养级.图中的食物链有：玉米一老鼠一蛇；玉米一玉米螟一青蛙一蛇；玉米一蝗虫一青蛙一蛇；杂草一蝗虫一青蛙一蛇；杂草一老鼠一蛇共五条食物链.(2)太阳能输入到该生态系统的过程其实就是绿色植物利用光能进行光合作用的过 程.即绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物， 并释放出氧的过程.表达式为：二氧化碳4g，器有机物(睛存若能量)画气(3)能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，一般地说，输入的一个营养级的能量中，只有10%-20%的能量流入下一个营养级.蛇体重增加50克，则至少消耗50 - 20%+ 20%=1250(克).(4)生态系统具有自动调节能力，但调节能力有大有小，生物种类越多，结构越复杂 的生态系统，调节能力越强.生物种类越少，结构越
