《大班美术活动《点点和线的故事》（简案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术活动《点点和线的故事》（简案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前儿童创造力前沿论坛大班美术活动点点和线的故事胡霞活动目标：1.引导幼儿在运用已有绘画经验的基础上尝试新的艺术创作方式；2.通过游戏化的创作方式发展幼儿的发散性思维能力和艺术创想能力。3.引导幼儿享受自由创作的快乐，获得成功体验。活动准备：1.整开画纸一张、画架一个；2.各色调和颜料、水粉画笔、喷壶（内装各色颜料水）；3.白色底版纸共每人一张、彩色手工纸若干；4.黑色记号笔每人一支；活动过程：一、 创想美术游戏：大家都来画1.变魔术，引起幼儿的兴趣：出示蓝色正方形纸撕成圆形。2.第一次想象：会是什么呢？3.第二次想象：教师用颜料添画，提问：现在变成什么了？像什么？4.幼儿参与游戏，并对添画形
2、象进行想象。5.总结：这些熟悉的东西画在一起，就变成了一幅更有趣的画面，简直就像大画家的作品呢！二、 欣赏美术名画：爱玩游戏的米罗1.导入：有一个西班牙的大画家米罗，也是这样画画的呢！他的很多作品里都藏着有趣的故事，我们一起来看看吧！2.欣赏第一幅画，提问：这幅画中藏了些什么？它是由什么组成的？这个像什么？你觉得是什么？你最喜欢这幅画上的哪个地方？为什么？3.欣赏第二、三幅画。4.总结：米罗画了许多这样的画，他的画很有趣，画上的东西都是一些简单的线条、图形、符号，它们交叉、重叠排列，像是小朋友们手拉手在一起做游戏呢！三、 创作美术作品：我也学米罗1.导入：今天我们小朋友也来学学米罗的方法，做一个小画家，创作一幅有趣的画好不好？2.探讨米罗作画的方式：米罗的这些画是怎么画出来的？用了哪些方法？3.总结：小朋友们，请你选用自己喜欢的彩色纸，撕出各种色块贴上去，然后画上你最喜欢的线条、图形或者符号，创作一幅跟别人不一样的画儿吧！4.幼儿自由创作。四、 畅谈创作成果：你的画里有什么1.引导幼儿根据作品，再次想象。2.结束语：今天我们跟米罗爷爷学了一个有趣的创作方法，既简单又好玩，你们回去可以把这个方法教给其他小朋友，让他们也享受一下创作的快乐，好吗？
