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1、活动二：典型例题一、把握形象的特征和寓意这就是我们常说的把握诗歌意象。 “漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嗽黄鹏。 ”白鹭作为一 种飞在 水田或沙滩上的鸟，在积雨耦川庄作诗中表现为一种安谧清幽的环境。杜甫春 夜喜雨： “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ”细雨作为一种意象，主 要是用来营造宁 静、恬淡环境气氛。赵师秀约客中 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ” 用蛙写农村风光与 环境，衬托人的悠闲心情。古诗意象往往寓繁于简，寓万于一，以高度浓 缩的艺术形象诱发想象， 产生奇特的审美效果。庆全庵桃花谢植得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注谢杭得，宋末元初
2、人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。问题：请简要分析 桃花”在全诗中的作用。参考答案借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚） 巧妙 地结合了起来。作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情 作者希望“花飞莫遣随流水”，曲折表现了隐居绝仕之意。二、体味诗歌情景交融的意境意境是诗的核心，意境的把握是诗的形象的深层理解和感悟。中国古典诗词最常用的艺 术手法 就是通过形象或描写的景物来抒发感情，或借景抒情，或融情于景。自然景物一经诗 人摄人笔端， 就必然会带上诗人的感情色彩，为表达诗人的特定感情服务，从而使诗歌产生 意境。体味诗歌的意境，要能把握诗中描
3、写了什么样的景物，什么样的生活画面，画面组合所 表现的 情境氛围，或恬淡宁谧，或清新淡雅，或明丽绚烂，或雄浑壮丽，从而把握诗歌的感 情，或是热爱 自然钟情于山水，或是淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀，或是对污 浊官场的厌恶，对隐 逸生活的向往，或是复返自然后的一种宁静闲适的生活情趣等。自然 景物一经诗人摄入笔端，就必 然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。桐川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺暖。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。本诗写景有何特点？ 描写景物有声、有色、有形，体现了 ”诗中有画 ”的特点。所写景物带上了作者的主观 色彩，
4、写得情景交融。所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构 成了一幅和谐静 谧的山水田园风景画。这是一首诗、画、音乐完美结合的五律。首联和颈联写景，描绘辗川附近山水田园的深 秋暮色， 以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成一幅和谐静谧的 山水田园风景画。简析颔联、尾联的人物形象特点。 颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。尾联生动的刻画了裴迪的狂士之态。全诗表现了作者怎样的思想感情？ 表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。三、领会诗人写景所表现的情感一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。这就要求我
5、们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解 , 即知人论世， 才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。这牵涉到感情寄托的问题，分析诗歌，应认真判断感情寄托的深浅，切忌随意拨高作品思想内涵。晓上空泠峡 王罔运 猎猎南风拂驿号， 五更牵缆上空泠。 惯行不解愁风水， 瀑布滩雷只卧听。注空泠峡：在湖北宜昌市东南长江上。 王罔运( 1832 1916)近代著名诗人。他 早年怀有远 大的敢治抱负，然而屡遭控诉，于是绝意仕进，归而授徒。问题：狄葆贤平等阁诗话认为此诗 “只二十八字，而做岸之气隘下言表 ”。 请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。参考答案前两句描写拂晓时猎猎的风声和客中行船溯流而上的艰难
6、，为抒写情怀作了铺垫。 第三句表面上说诗人惯于常年旅途奔波，已经不知道为风浪发愁为何事，其实这里的” 不解，为，不在意“之义，表现出历经沧桑后的从容自信的心态。第四句中，卧听“，瀑布滩雷，这个典型场景更将诗人对一切艰险都无所畏惧的傲岸气度 充分展现了出来。四、分析诗歌描写景物的手法和语言特色活动三：课堂反馈1 绝句杜甫两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。问题：这首诗是如何写景的？参考答案： 诗里写黄鹏近景，白鹭远景，千秋雪远景，万里船近景。上联黄、翠、白、青，用了四种颜色，色彩鲜明。这样，就景物的远近和各种色彩构成画面。千秋雪显得时间的永恒 , 万里船显得空间的广
7、 阔。画面色彩的丰富鲜明，境界的阔大，不仅给人以画面美感，更促人深远的联想。同时表现了作者开朗坦荡的心境。2 滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。问题：后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情？参考答案意象：春潮、雨、野渡、舟自横:丄亠诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境。作者自甘寂寞的恬淡胸襟。意境：感情：3访城西友人别墅雍陶澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花。问题：这首诗题为“访城西友人别墅”，但诗中却并未涉及友人和他的别墅，这说明作者在写人方面不落俗套
8、。请你就此谈谈自己的看法。这首诗巧妙地运用了以境写人的烘托手法，诗人并没有把主要笔墨花在描写友人居处的见闻上,也没有渲染好友相逢时的情景。然而，单从这个自然、优美、脱俗的村野风光中，读者也不难想象到这位友人恬静自适的高雅情怀。这种写法清新别致，更耐人寻味。（只要意思答对就可以酌情得分）夜白居易霜草苍苍虫切切，白居易独岀门前望野田，村南村北行人绝。问题：诗人的心情发生了怎样的变化？这首诗是怎样表达这个变化的？答案：孤独寂寞一一想排遣烦闷一一由于惊喜而忘了孤寂。诗人借景物的变换写出感情的变化 “霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”两句写景，信手拈来，气氛淡雅凄清，给人寂寞萧条之感,从侧面反映岀诗人的孤
9、独寂寞的感情，寓情于景，而非直接抒情。游终南山南山塞天孟郊地，高峰夜留景，山中人自正，长风，日月石上生。驱松柏，即此悔读书，终南山,深谷昼未明。王维，路险心亦平。连山到海隅。太乙近天青霭入看无。，声拂万壑清。阴晴众壑殊。都, 白云隔水问樵夫。问题：比较王维终南山与孟回望合，郊游终南山，说说二者在意境与表现方法上的不同。意境方面的不同：?王诗景象博大，感情深沉，情景自然浑成。 ?孟诗景象奇特幽深，情感直露，情景相生。 表现方法的不同王诗以写景为主，情深而晦。写景时，王诗移步换景，在动态中描绘景物，如“ 白 云回望合，青霭入看无 ” ；结句采用暗示手法，隐含自己对隐居生活的向往。写景兼具抒情，写景
10、时以静态为主，诗人立足点未变；抒情采用类比抒情，如 以山比人， “山中人自正，路险心亦平 ”，结句直抒胸臆，表达自己对凡俗生活的 厌恶和对隐居生活的向往。6 溪兴杜荀鹤山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。醉来睡时无人呼，流到前溪也不知。问题：前人在评论这首诗时，有人说这首诗表现了诗人 “闲适 ”的心情，有人说这首表现 了诗人孤 寂无奈的情绪，你认为如何？请说明其理由。表现 “闲适 ”的心情：沐浴着山雨溪风，怡然垂钓，篷底自斟自酌，醉来酣睡，无人打扰，任小船随波逐流，何等清静闲适。表现孤寂无奈的情绪：这首诗表面上看似表现了闲 适的心情，实际 上暗含着一种孤寂无奈的心情。诗中的钓者是在“ 山雨溪风 ”
11、 的凄凉氛围中 垂钓的，它使用着粗陋的“瓦瓯”，独斟独饮，形单影只，百无聊赖，只好以酒为伴，借酒 浇愁， “醉来睡着 ”、“无人 呼”醒，只好听任小舟在山溪中漂流。这些无不表现出钓者的孤 寂和凄苦。高三语文诗歌鉴赏复习 咏物诗制卷：许力 审核：汤敏敏编号： 学习目标： 了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。典题初探1. 白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。简要分析诗中抒情主人公的形象特点。本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。 诗人的 这一思想充斥在全诗。诗人以 “ 云自无心水自
12、闲 ” 自况，表面上写白云随风飘荡， 舒卷自如，无牵 无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上正是诗人内心的独白。 本诗在艺术手法上有 何突出特点？试简要分析。诗人运用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水 激起的自 然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。2. 瀑布联句李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。(1)试从表现手法的角度，对这首诗进行赏析。此诗采用托物言志的手法，借写瀑布的 “不辞劳” “出处高 ”表现诗人坚忍不拔、 志向远 大的胸怀 ; 借写瀑布的 “岂能留得住 “终归大海 ”表现诗人排除万难，勇往直前的 坚定
13、信念。此诗 借写瀑布，表达对人生的思考：应志存高远，不畏艰辛，努力实现人生目 标。训练反馈海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。(1) 诗歌开头两句的景物描写有何作用？有两点作用：作者用正面和侧面结合的方法烘托渲染了一种空蒙迷离的境界和气氛，袅 袅写其 微风吹拂的动态，崇光是高洁美丽的；暗示出作者幽寂孤独的心理。(2) 古人对后两句诗曾有 “造语之奇，构思之巧 ”的评价，请结合三、四句诗赏析一下。奇在古人常以人喻花，而作者却以花喻人且兼用移情手法。在诗人的想象里，海棠花也 和人一 样，会在深夜睡去，因此对地点燃高烛，使海棠打起精神，真是痴语。同时，也化 用了
14、李商隐的 “客散酒醒深夜后，更持红烛照残酒 ”,却又无斧凿之迹。柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。注李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉 沦下 僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。 试析 “曾逐 东风拂舞筵 中“逐”字的精妙之处。“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。 试析这首诗对比的表现手法。前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞 女翩翩起 舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛 反衬出秋日之柳的 衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。诗中表现了诗人怎样的思想感情？自伤迟暮，自叹身世。 ( 表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。 )
