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1、撰写人：_日 期:_教师小学述职报告汇总八篇 教师小学述职报告篇1 随着本学期的结束，20X年度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为以后的工作做得更好,就02X年工作总结如下:本年度担任,6班两个班的数学教学工作,因工作需要，上半年担任3.6的班主任，作为青年教师，教学上在正在摸索中前进,加上班级管理的难题,常常处于手忙脚乱的状态,那段时间,你会经常看到5班的组长扒在6班门口向我汇报作业情况，学困生中午混进6班一起辅导,班的孩子会说：“老师，课间都找不到你,啥时候找你换乐学币啊”，是呀，那时真是艰辛 但是我也因为他们而受感动,在天桥区
2、班班合唱比赛中,他们彬彬有礼，展现出了自信、热情的一面,感动于他们的成长这段班主任经历艰辛而难忘,让我走近了解他们，也学会了统筹安排时间,合理兼顾。 下半年还担任一个班的科学教学,从完全不了解这门学科，到尝试认识实验器材,规范操作，一边学习，一边教学，鼓励学生在日常生活中亲近科学、运用科学,希望能尽最大努力去培养学生的科学素养和科学的研究精神。 教学方面,我开始注重关注全体学生,同时，激发学生的情感，也有意调节自己的情绪，创造良好的课堂气氛，注意课堂语言的简洁性,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。做好对学生学习的辅导和帮
3、助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手，摸摸他的头，或者一个微笑。从赞美着手,我好像学会去和家长交流了,会给学困生的家长加油鼓劲,肯定他们的付出，作业辅导很用心之类的,经常与他们交流孩子的情况,指出最近要努力的方面,发现这样以来，家长的心态也跟着乐观了，还会主动了解学生的情况，这样一来，就不是我自己在努力了， 大家一起上心，更有动力和希望了 这学期做的最踏实的是计算练习的坚持,每周一张,精心出题、排版,不管教学内容多紧张，我都克服,课前几分钟坚持计算练习，计时练习，同时培养学生用草稿纸检查的习惯。有付出就有回报，一学期下来,计算正确率明显提高。 我从事教师工
4、作时间不常，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。 教师小学述职报告 篇2 尊敬的领导，亲爱的同事们： 大家好! 面对新形势、新要求、新观念,回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:1、师德方面: 本人担任了三年级和四年级语文教学,担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生,关爱后进生，
5、教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”,工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作,坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。 2、教学工作方面: 按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认
6、真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。 3、班级工作: 根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动,创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性,纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流
7、。与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现，互相沟通,共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。4、语文教研方面: 主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课:一堂是本组内的教研课,2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会,论文一篇选送市参加评选。每周四组
8、织了集体备课，重点研究课堂教学,陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师,团结一致,献计献策,经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。回顾本年度的工作和学习。从个人而言,尽了自己的主观努力,但有时还有吃老本的思想,业务学习得不够,不能持之以恒,希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。 教师小学述职报告 篇 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工
9、作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面,我把上一年度的工作做一个总结。 一、德：在教育教学工作中,面向全体学生，教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加本科进修,广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。二、能： 本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,服从学校工作分配,.在平凡的教学工作中,认真上好每一堂课,
10、认真对待每一位学生,课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;课堂上,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新，在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。 三、勤: 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生
11、，让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会” 四、绩： 几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，三篇论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成绩稳中有升，上学期由最末一名提升到第三名。 在教育教学中，我注重实践总结提高,通过一学年的教学,学生学习兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。 努力、敬业、实在是我
12、的工作作风,认真 细致 谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。202年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。 新的一年，我要学最好的别人,做最好的自己。努力做到更好。 教师小学述职报告篇4 尊敬的各位领导、各位老师: 你们好!今天站在这里参加“评优”,在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀教师,它承载了学校无尽的期望和重托,它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，推动学学校的教育教学工作,而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。 我毕业于宜宾学院汉语言文学专业,202X
13、年9月应聘到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作，回想三年半以前,刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课,刚到学校没有一个月时间,教育局教研员于腾云老师要来听课，同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课，上了一节三年级二班的金色的草地。 机会的确是留给有准备的人，在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中,学校又再一次给予了我机会，这一次，教研组的唐音老师、邓殊维老师,还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助，并且把你们的教学经验毫无保留的交给我,在这里,我再一次向你们表示深深的感谢！经过近大半月的做课、磨课，我的这一节丑小鸭让学校领导肯定了
14、我的进步，也让片区的老师认识了我,在这次十多位高手云集的比赛中,这节课最终获得了第六名的成绩,获得了二等奖。在教育教学中我更是不断反思，撰写论文和教学教育案例若干篇,分别获得了区级一等奖，市级一等奖，其中班主任话细节之细节决定成败发表在金牛教育中。 学校处处皆教育，作为大队辅导员,我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作，努力开展好学校的少先队活动，学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两操”的情况,都尽量放手让孩子们自己学会去管理,从而积极有效的锻炼了大队干部的工作能力。古今中外的教育无不强调身教重于言传。要求学生做到的，我首先做到,在无形之中为学生树立榜样。我在教育工作中,努力做到，正人先正
15、己,时时事事做学生的表率。走在校园里，看见垃圾,我会弯腰捡起来，行动是无声的语言,不需要任何鼓动,就已充分调动起学生的积极性。 在学校工作中,我积极参加学校的各项活动，结合学校德育部和邹主任一起开展了许许多多丰富多彩的活动，并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主持稿”,例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨间广播”等等,在各位班主任老师的积极配合和莫大的支持下，都取得了圆满的成绩。 我知道,所有结果的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解,我也知道正是因为我有这样一个大家庭一直默默地支持着我,有领导及所有同事朋友的支持与鼓励，我才可能是现在的我。 以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处,还请大家批评指正。希望你们一如既往的指导、支持和帮助我!谢谢大家! 教师小学述职报告篇5 尊敬的校领导：怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多,下面我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰
