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1、二年级综合实践教案课题：利用废旧纸杯美化生活课型：新授课教学内容：教科书第4446页教学目标： 知识与技能 寻找生活中的美，了解各种废旧纸杯的潜在价值，感悟材料的美感。创造生活中的艺术，利用废旧物进行小创作。让学生学会用废旧纸杯能做出一个太阳花，并且给其纸杯上色，锻炼学生动手能力和审美能力。 过程与方法 欣赏艺术家和同龄学生的作品，寻找创作规律，利用废旧物进行小创作。 情感态度与价值观 在创作中激发学生发现美，感悟美的能力，从而达到环保的目的，体验一种环保，再利用的生活方式。教学重点与教学难点： 重点：发现生活中各种废旧物品的潜在价值，感悟材料的美感。“变废为宝”利用废旧物进行小创作，潜移默化
2、中体现环保意识。 难点：对生活中不同形状，材质，色彩的废旧物品产生联想设计创作小作品。教学准备：教具：多媒体学具：学生收集的各种废旧物品，绘画工具，制作工具等 教学过程：一、教学导入 生活中不缺少美，只是需要我们善于动脑，敢于创新，就能让他们重新“复活” 。纸杯花开，让我美化生活的艺术品。教师引导：我们身边有哪些废旧材料，平时你是如何处理它们? 学生回答：扔垃圾桶，当废品卖教师引导：除了这些我们是否想过让这些费旧材料获得第二次生命？本节课就让我们一起来探究废旧物品的巧利用。用一次性纸杯做成朵朵盛开的向日葵，让生活充满春意和生机，而且也为节约资源做出了自己的一份小贡献。下面就是如何使用一次性纸杯
3、，做出可爱太阳花的手工制作过程。揭示课题：发现生活中的美利用废旧纸杯美化生活二、教授新课 1、多媒体欣赏废旧纸杯做成的作品 学生讨论：艺术家们所运用的材料和表现手法 学生讨论交流评价作品： 看到他们的作品我们能归纳出他们的创作方法吗？ 2、教师出示：制作方法：太阳花制作的材料准备：废弃的一次性纸杯、卡纸、铅笔、彩笔、胶水、剪刀 3、步骤如下（1）、将一次性纸杯的上边缘剪去，使剪后的高度为67厘米左右。（2）、用剪刀剪出花瓣的形状。（3）、给花瓣涂上你喜欢的颜色，在杯底画上交叉线。（4)、用铅笔将花瓣向外卷曲，然后将两个花瓣套在一起，一朵太阳花就制作完成。 4、学生动手实践。 5、学生作品展示，教师给予评价。 6、学生讨论交流。想一想使用过的纸杯还可以制作什么？三、 小结 通过本节课的学习，你们有什么收获？四、布置课后拓展练习（1）课后继续进行旧物巧利用的小创作来美化布置校园和家庭。（2）设计一条有关环保的标语，用美术字的方式书写，布置校园宣传环抱意识。（3）思考：你能为保护地球做点什么？
