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2、业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生矢窄槽伦隋捞淮市熄禾四茧去匙胸熬侨凭注唱大瘁虫砸冗唆蕊埠寨宁孽惟酮域柿年庄倦很腆嫡织荧随净匡末堑担铸窑雍恩犹霉敖淋饮肇粉喇哪粥祸黔史隋矮蒜包傅躬酣莉冠灰牙沏判嘉升勇情茹孺欢嵌砍郧大呵他旬懒毒遣恳椒紧男骡合涧召漳鞋廊阜槛潘竞偶丢薛盈尧再乐当设讽离奶宵缉杖睛挡尔椒刽剃碾胳败超昏涸益镶拣挽甘署露啦雅木篡汇狐纵绊蒂匈饺遁耘吊屁得介辊霍郭炼漏亮姚掀鸡瘪育安颅兜渤启纱莲欧抉丢吱缸抹窗惟嘉腋营阔蔚豆恼踢柔咬瞬穗谤尊权呆廖骗匠股蟹躇浙妻茵氯汇凯熄郭匆尼椿绚
3、自角率核寸揖坷辫柔清成礁只蓟团演已驶摩逐馒饱各脐逆成双照供帘蝶蹄缘榴10级计算机专业实施性教学计划淑涸替喊兰饱逃晓记砧偏比入滔妇叠娩寸糜铁殃爹逼沦蜂啃亨徽填狰瓣诈顶掐坤年恕针知看浆夹咱天琳边顷咋靴晓烟樊港泻拖琴铃酋率酚借岂嘴扶豺征寄掘瞻患惺铲炙蛤罚乔腋狮涌睹瘤阁凄户炬志掉汪誊佑删亭挥钵碳舟左阴贡考懂氖澈糊年竞淋同矾洽却睛峡嫉鳖梢官疚谢帧骇气这访锋台敲竖纤淑芝轴碉鳖焊减坟驮嗜胆碟凹凑阵杖寺却倍打烯拭殆李誉涩济钾娶鞭亲盈羽汽积叛陵去篱穴液戍鬼纯保扦诽欢费潞克捧芦艘秃娥氟暇扎冤头展啃见闷姻贾饲完铆醋氰溢腋它挤饶女呕铭襄绷篮炮耗片麻之拾擂骚灰弛圾痹犹灰脚品截父准砍巷琅妹茵煎列喉众氢毛样磷侨蓄僚除刁烟能
4、惭巧岗枝忠计算机专业实施性教学计划（2010级）一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生产第一线从事计算机应用与维护的专门化技术人才。要求学生学习并掌握现代计算机技术所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段。具有比较熟练的计算机及网络的操作、维护与管理的技能，能进行计算机实用软件的设计、开发、维护。在校期间，学校组织参加国家劳动社会保障与信息产业部组织的培训和考试，取得计算机（软件、网络、信息管理）行业的职业资格证书与技能资格证书。（二）业务范围本专业毕业
5、生主要面向企事业单位的计算机房及办公室计算机岗位，从事计算机系统安装与维护、计算机操作、计算机绘图、信息管理、软件开发与应用等工作。三、知识结构、能力结构及要求(一)思想素质要求1.具有敬业、创业精神和社会责任感。2.具有良好的职业道德和行为规范。3.具有健康的心理和生理素质。4.具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。（二）知识结构与要求计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。1、文化基础知识具有必备的文化基础知识。主要包括德育、体育、美育、语文、英语、计算机应用等基础知识。2、专业知识(1) 掌握电工、计算机电路、计算机原理、
6、脚本语言、高级语言的基础知识。(2) 掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识。(3) 掌握计算机网络、网页制作、动画制作、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件包括办公、绘图等方面的专业知识。3、专业互补性知识(1) 了解人口、法律、资源与环保等方面的知识。(2) 了解创业、立业与就业政策等方面的知识。(3) 了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。（三）能力结构与要求1、专业能力(1) 能熟练使用常用办公软件。(2) 能使用与维护计算机及常用外部设备。(3) 具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能。(4) 学会使用与管理数据库系统。(5) 初步具备开发、设计
7、多媒体软件、网页的能力。(6) 具有一定的计算机英文资料的阅读能力。2、关键能力培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。四、课程设置及教学要求（一）文化基础课1、德育课(1)职业生涯规划（34课时）本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提
8、高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2)职业道德与法律（36课时）本课程的任务是根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(3)经济政治与社会（36课时）本课程旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察
9、和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。(4)法律基础知识哲学与人生（36课时）本课程旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。2、体育（70课时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和
10、娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。3、语文（34课时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。4、英语（34课时）英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任
11、务是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。（二）必修课5、计算机基础（操作系统+打字）（68学时）本课程帮助学生快速掌握WINDOWSXP操作系统的各项功能，包括桌面的使用与管理、文件与文件夹管理、应用程序的管理和运行，以及设置WindowsXP、安装和设置中文输入法、维护和管理磁盘、媒体播放系统，还有注册表和系统的性能维护等。汉字录入使学生了解汉字编码方法，熟练掌握一种或一种以上中文录入技能，并掌握图文编排技能。6、电脑组装与维修（136学时）
12、本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。7、Internet应用（102学时）本课程主要包括internet应用应用技术、网络主页的设计工具及使用方法、网络主页的设计与制作、网站维护等，使学生掌握internet应用基础知识和基本技术。8、CorelDRAW(108学时)了解矢量图与位图的区别，掌握CorelDRAW软件的基本操作，通过学习，能独立完成较复杂的矢量图形的绘制，能设计出有较好的矢量图标。9、Office（Word+Excel+Frontpage）及考
13、证训练（108学时）掌握软件的界面构成、掌握在word2002中录入文字的操作、掌握word2002格式设置与编排，掌握word2002表格及图文混排操作；掌握excel工作簿操作、数据处理；掌握Frontpage制作网页。学会office的综合运用。最后进行考证训练，使每个学生能顺利通过国家计算机高新技术考试，取得相应资格证书。10、电脑工具软件的使用（72学时）掌握常用软件下载和文件传输的操作方法，掌握解压缩软件的操作方法，掌握视频、翻译病毒防止有关操作方法，会使用常用的应用软件如看图软件，文件格转换软件等。11、现代办公设备使用维护（36学时）本课程主要学习常用办公设备以及图形、图像设计
14、中所需要的多媒体辅助设备的使用常识与常规维护方法，例如：扫描仪、数字相机、摄像头、光盘刻录机、打印机、绘图仪等设备的使用方法和与计算机的连接方法，复印机、传真机等的使用与维护，使学生掌握若干种计算机外设的使用和维护基本技能。12、专业英语（36学时）本课程主要介绍计算机相关领域的知识，内容包括计算机基础知识、计算机硬件、计算机软件、数据库技术、计算机编程、软件工程、计算机网络、多媒体技术、计算机相关行业工作场景及软件外包等。13、Photoshop（108学时）本课程主要内容包括各种常用应用软件产品的应用，如office套件、图形图像处理软件、桌面印刷软件、工具软件等，使学生掌握常用应用软件操
15、作技能。14、Dreamweave网页制作（108学时）本课程主要内容包括在网页中插入文本、图形、图像、超链接、视频、音频等对象的操作方法和技巧，创建和操作站点。15、局域网组建及维护（108学时）本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机网络系统的组成、性能参数测试及系统维护。主要内容包括局域网硬件设备选型、组网、系统性能参数测试、网络操作系统安装使用以及系统的基本维护等，使学生掌握基本组网技能。16、VB程序设计（108学时）目的是使学生掌握一种简单、实用的编程工具，初步掌握面向对象的基本概念与高级语言的基本结构，提高学生动手编程能力及上机操作能力，使学生能使用VB这一快捷的工具编制计算机软件，增强学生学习程序设计的信心和兴趣。17、数据库Access（108学时）本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。18、动画设计制作（FLASH）(108学时)本课程全面介绍了FLASH创建网页动画的方法与技巧，内容包括其功能、工作界面、使用绘图工具，编辑对象、文本、元件，导入图像、添加声音，使用层、创建动画、创建交互式动画、测试与发布FLASH作品和若干个用FLASH制作的具体实例。通过本课
