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春到沂河教学目的1、通过欣赏和学唱沂蒙山小调,让学生熟悉歌曲旋律,从而加深对春到沂河的理解与感受。2、通过欣赏春到沂河并认识民族乐器柳琴,培养学生民族自豪感,增强学生对民族音乐的热爱之情。3、通过多种教学手段的运用,充分发挥学生的想象与联想能力,提高音乐感受和音乐表现能力。重难点欣赏并感受春到沂河所表现的内容。通过师生欣赏探究活动的开展,培养学生联想、想象能力和求异思维能力。板书设计教学过程教学过程1.教唱歌曲激发兴趣(1)教师表演,创设情境:教师现场演唱歌曲沂蒙山小调,创设音乐情境。【设计意图:教师现场演唱,激发学生学习兴趣。】(2)交流听后感受,回答歌曲情绪。(3)教唱歌曲。(4)初步演唱歌曲的第一段。2.欣赏乐曲多维感知(1)初听乐曲春到沂河利用课件进行展示。(点击课件,只有音响,没有图象)【设计意图:让学生充分聆听乐曲,充分发展学生的联想力和想像力】(2)感受情绪(3)根据乐曲的快慢、强弱,发挥想象。(4)听辨演奏乐器。(5)多维感悟,体验新知修改意见教后记