二 卓尔不群的雅典

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1、专题六 古希腊、罗马的政治文明二 卓尔不群的雅典一、课标要求：本课在高中必修I专题六第二节。主要内容有：梭伦改革、克里 斯提尼改革、伯里克利时代民主政治和雅典民主政治的得与失。古希 腊民主政治是古代西方政治文明的精华 是西方民主政治制度发展 史的光辉起点，是古典世界留给后人的一笔弥足珍贵的政治文化遗产。 因此本课是探讨欧洲文明的源头，对于高中历史新课程世界史部分的 教学有着追根朔源的重要意义二、教材分析：本课内容主要介绍了雅典民主政治的发展概况及其评价。通过 “雅典民主政治的奠基”、“雅典民主政治的黄金时代、“雅典民主 政治的得与失”三个子目来呈现，使我们清楚了雅典民主政治的主要 内容，以及雅

2、典民主政治对人类文明发展的重要意义。雅典民主政治 是希腊文明的典范，是西方民主政治的典范，对古希腊文明史的发展 起着举足轻重的作用。三、学情分析：高一年级学生的自主性逐步增强，民主意识也逐步增强。他们对 古今中外的民主政治建设的成就很渴望了解，教师要抓住学生的这种 心理，让学生去广泛了解和把握。四、课时安排：1 课时五、教学目标：1、知识与能力：了解梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解， 让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典 的民主政治的是非得失。2、过程与方法：在教师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程，雅典民主政 治具体表现，雅典的民主政治的是非得

3、失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。3、情感态度价值观：通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结，教师要引导学生认识 民主政治的历史意义和现实价值，最终得出民主政治是历史上、现实 中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。六、教学重难点：1、重点：雅典民主政治的建立过程及其主要内容。2、难点：如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。七、教学教法：1、教法：讲述法、观察法、讨论法。2、学法：阅读法、合作探究法、史料分析法。八、教具准备：PPT、多媒体、黑板、教科书九、教学过程：1、导入新课在西方的著作中，经常能看到“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马” 这样的赞语。希腊和罗马这两个国家的

4、古典文明在两三千年前的欧洲 可谓是各领风骚，交相辉映，为今天的世界文明留下了宝贵的遗产。 而尤为被我们关注的是雅典的民主政治和罗马的法律制度。民主一词是由表示人民和表示主权的两个词组合而成的，意思是 人民掌握权利。那么，这里的人民是所有的雅典人吗？带着这个问题 进入我们今天要学习的内容。请大家翻开书本P108。2、讲授新课一、雅典民主政治的奠基（一）雅典民主政治的发展1 、背景：（1）在雅典国家形成之初，城邦里的 4 个部落各自为政，贵族 垄断了一切大权；（2）公元前 6 世纪初，工商业的发展造就了雅典新兴的工商业 的阶层；(3) 工商业者们不满贵族专权，要求发展城邦民主政治，促进 工商业的繁

5、荣。2、实质：平民与贵族反复斗争的结果。3、过程：公元前 6 世纪初，梭伦开始了希腊历史上最有影响的民主改革， 奠定了雅典繁荣的基础。公元前506 年雅典贵族克里斯提尼推行了一 系列的改革，标志着雅典民主政治的确立。(二) 梭伦改革初步奠基1、背景：(1) 雅典国家形成之初，贵族垄断大权，社会矛盾尖锐。(2) 公元前6 世纪初，工商业发展，工商业者阶层兴起。2、时间：公元前594 年。3、目的：缓和社会矛盾，促进经济发展。4、措施： (1)经济上：颁布“解负令”，使那些因贵族盘剥而沦为债务奴隶 的人重获自由，并采取措施促进工商业发展。(2)政治上：按每年收入多少将雅典公民分为四个等级；组成“四

6、 百人会议”作为公民大会的常设机构；设立新的法院陪审法庭。5、特点：不迁就贵族，也不偏袒平民的中立政策。6、影响：一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主 政治和商品经济的发展。(三) 克利斯提尼改革民主政治的确立1、时间：公元前 506 年。2、措施： (1)重新划定以地域为基础的十个行政选区，并以抽签方式从十 个选区中各选 50 人组成“五百人会议”代替原来的“四百人会议”， 每日轮值主席从中产生。(2)从十个选区中各选一人组成“十将军委员会”。(3) 制定了“陶片放逐法”，对那些不受欢迎的人通过投票予以政 治放逐。3、作用：(1)积极作用： 陶片放逐法对威胁城邦民主的人具有震慑作用

7、，打破了贵族势力 对政权的控制。(2)消极作用：由于公民素质有高低，在实际操作过程中有不规范的情况出现， 往往成为打击他人，剪除异己的手段。4、影响：(1)打破了部落贵族势力对政权的控制，雅典国家由此最终形成。(2)改革使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务，标志着雅 典民主政治的确立。易错防范(1) “五百人会议”与“四百人会议”：“四百人会议”按等级(出身)选举产生，“五百人会议”是按地域部落选举产生。实现了由血缘划分到地域划分的转变，打破了贵族对政权的垄断。(2) 梭伦改革以财产不平等代替出身不平等，政权逐渐开放，是一种进步。“陶片放逐法”虽是维护民主的工具，但由于公民素质和民主形态易导

8、致民主权 利的滥用。过渡：克里斯提尼改革暂时结束了平民与贵族的斗争，雅典民主 政治制度终于确立起来。二、雅典民主政治的“黄金时代”(一) 背景：1、希波战争的胜利，使希腊保存了西方古代民主政治的火种， 同时也开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”。2、公元前 443 年至公元前 429 年，民主派领袖伯里克利连任首席将军，继续进行民主改革。【学习思考1希波战争对雅典民主政治建设有何影响？解答 战争胜利不仅使雅典发展民主政治有了一个稳定的国际环境，而且在战争之后雅 典树立了海上霸权，从而促进了雅典海外贸易和商品经济的发展，为雅典的民主政治建设奠 定了良好的物质基础。雇工贫农踊跃参战，政治地位大

9、为提高，由平民和工商业者组成的民 主派十分活跃，民主派领袖伯里克利连任首席将军。伯里克利时代成为雅典民主政治的“黄 金时代”。(二) 表现：1、除十将军以外，各级官职向所有公民开放。2、“公民大会”经常化，成为事实上的国家最高权力机构，每个 公民在会上都有发言权和表决权。3、“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席， 执掌国家最高权力。4、“陪审法庭”人数众多，负责审理全国大部分案件。5、国家还为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。(三) 影响： 贵族的政治权力被大大削弱了，民主政治出现“黄金时代”。 过渡：从梭伦到克里斯提尼，雅典民主政治的发展从奠基到确立， 经历了从无到有的

10、过程。而到了伯利克里时代，民主政治出现“黄金 时代”，这一时期雅典的民主政治到达了顶峰。那么雅典民主政治又 提供了哪些思考呢？三、雅典民主政治的得与失(一) 进步性：1、雅典开启了西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率 先建立了较为健全的民主制度，促使国家经济、政治获得了空前的繁 荣。2、雅典的民主政治在国家政治原则、国家权力的组织形式、国 家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻 的积极影响。(二) 局限性：1、范围：雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上， 众多的妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。2、性质：仅是一种颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的 城邦

11、。3、方式：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的 人享有同等的国家管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误用。【学习思考】2公元前 399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。寻找相关材料， 弄清事情的来龙去脉，讨论雅典民主政治在这时暴露了哪些问题。解答 (1)健全的民主制度应该与相对的权力集中相匹配，缺乏必要的民主集中制，很 容易导致民主决策效能的下滑，甚至是政治生活的混乱和内耗。(2) 由于公民素质在整体水平上参差不齐和民主制度某些环节的漏洞，民主政治很可能 在特殊的历史时期沦为政客争权夺利的工具。(3) 这种极端民主，一方面成全了某些别有用心的野心家，另一方面也豢养

12、出一批无所 事事、只靠填选票生活的职业“流氓无产者”，这是对雅典民主的一种嘲讽。伯里克利死后， 雅典民主政治逐渐沦为一种暴民政治，这应该值得我们好好总结与借鉴。史料探究材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以 遗赠后世，近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会 制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。浅析欧洲民主的渊源 材料二 公元前 399 年的春天，雅典著名思想家苏格拉底被控渎神和蛊青年，被501 名 雅典公民组成的民主陪审法庭表决有罪。苏氏在随后的申辩中只勉强提出“三十命那”(命 那是货币单位)的处罚，终以3

13、60 票对140票被判死刑。雅典这只惊世骇俗的“牛虻”终于 永远停止了飞舞和对雅典民主制的不断“骚扰”。刘翀雅典的民主与苏格拉底之死(1) 怎样理解近代英法民主政治与雅典民主有着“历史渊源的关系”？(2) 根据材料一、二，探究归纳雅典民主制度存在的问题。从中可以得出哪些教训？ 提示： (1)古代雅典设立公民大会、五百人议事会等机构，为后世英法的议会政治提供 了借鉴。(2)民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。教训：奉行绝对的多数统治，缺乏 对多数权力的控制；强调多数人的意志，忽视对个体权利的保护。客观评价雅典的民主政治(1)优越性：雅典民主政治是西方和世界文明宝库中的一朵奇葩，重视公民的个

14、体自由 和责任感；其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级革命提供了思想基础。(2)局限性：维护社会不公的一种暴力机器；对内广大妇女、奴隶和外邦移民被排除在 民主之外，对外奴役盟邦，推行霸权主义。概念阐释“人民主权”与“轮番而治”“人民主权”指主权归属，主要表现为公民大会、“五百人会议”和公民陪审法 庭等机构；“轮番而治”指管理形式，主要表现是选举、任期制等民主运作方式。 古代雅典民主政治的特征(1)主权在民：公民大会是最高的国家权力机构；陪审法庭是属于全体公民的；雅典政 治向全体公民开放。(2)轮番而治：公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政。在运作方式上，最能 体现这一原则的是抽签选举

15、，即国家公职人员的选举用抽签方式决定。(3) 权力制约：议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到公民大会，也 受到人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。(4) 法律至上：雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。认为法律神圣不可侵犯。(5) 公民意识：关心雅典、参与政治、轮番执政，是雅典人心目中神圣的事。城邦至上、政治为本，成为雅典人的共识。十、课堂小结：希腊的古代民主政治为辉煌的古文明成就提供了条件，也为后来 西方的政治思想和制度提供了思想渊源。它重视公民的个体自由和责 任感，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，使古代希腊在 众多文化领域取得辉煌成就，产生了一大批文化巨匠；其民主政体的 理论和实践为后来欧美资产阶级提供了思想基础。古代希腊文化是西 方和世界文明宝库中的一朵奇葩，成为近代西方文化的摇篮。知识网络(教师用书独具)知识精要1雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利 斯提尼改革的确立、伯里克利改革的鼎盛 时期，具有人民主权、轮番而治和法律至 上的特点。2. 公民大会、“五百人会议”和陪审法庭 (民众法庭)是雅典民主制特点的主要体现, 创造了辉煌的希腊文明。3. 雅典民主是一种原始的小国寡民的直接 民主，只适用于城邦