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1、Id like some noodles教学目标1. New words ：noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,2. Be able to use the target language to order food.3. Train students listening and speaking skills.过程与方法：1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练内容。情感态度价值观：学会表达自己的喜好。培养健康的饮食观念。教学重难点重点：would like 的用法。难点：学会表达自己的喜好。教学方法
2、任务型教学法；情景教学法；自主活动法。学习方法合作学习法；小组检查法。教学准备多媒体课件教 学 过 程设计意图Step1 情景导入Everyone has his own taste. So what kind of food do you like？ Whats your favorite food？Do you like noodles？What kind of noodles do you like？Today well talk about the kinds of noodles.Step2 完成教材1a1c的任务1.学生认真观察1a图片中的食物，然后将词语与图片搭配，集体核对答案。
3、2.老师领读单词，并纠正发音。3.学生认真听录音，标出顾客所点的面条，集体 核对答案，完成课本上1b的听力任务。4.两人一组练习1a中的对话，然后编新对话进 行练习，并请一些学生表演出他们的对话。参考案例：A：What would you like？B: I，m not sure yet. Are there any vegetables in the mutton noodles？A：Yes，there are some cabbages.B：OK，Id like the mutton noodles.Step3问题探究1.some,any 的用法(1)牛肉面里有一些西红柿。There ar
4、e some tomatoes in the beef noodles.(2)羊肉面里没有一些洋白菜。There arent any cabbages in the mutton noodles.(3)我能问你一些问题吗？Can I ask you some questions？【注意】some意为“一些”用在肯定句中，any用在否定句或一般疑问句中。some也可以用到委婉的一般疑问句中，表示希望得到对方的肯定答复。2.would like 用法(1)他想吃些面条。He would like some noodles.(2)你想和我打篮球吗？Would you like to play bas
5、ketball with me？【注意】would like想要= want。would是情态动词，无人称和数的变化。变否定句在would后面加 not;变一般疑问句把would提前。Would you like ？表示委婉地征求对方的意见或劝告，意为“你想 要/愿意？”。就学生感兴趣的身边的话题导入新课，简洁明了，引人入胜。听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。 板书设计Unit 10 Id like some noodles. Section A (1a-1c) A：What would you like？B: I，m not sure yet. Are there any vegetables in the mutton noodles？A：Yes，there are some cabbages.B：OK，Id like the mutton noodles.教后反思 我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
