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1、日语专业Japanese Speciality1 课程名称：基础日语英文名称：Basic Japanese学分： 6+8=14总学时：108+180=288先修课程：无 内容简介：本门课程所用的教材是新编日语。基础日语课程的目的是培养学生初级的听说 读写译的能力。让学生通过学习，掌握基础语法知识、词汇用法以及初步的会话能力等。基础日 语为日语专业选修的必修课，学习时间从大一上学期开始。学生通过两年的学习，可达到大纲 的要求。适用专业及层次：一年级考核方式：考试 选用教材：新编日语上海外语教育出版社 周平、陈小芬编 2003 年版参考书目：宋文军主编：现代日汉大词典，中国商务印书馆、日本小学馆1
2、987 年版 新编日语语法教程上海外语教育出版社 皮细庚编著2 课程名称：日语听力英文名称： Japanese listening学分： 2总学时： 36 先修课程：无 内容简介： 低年级听力教学的目的是从以听句子为主到听简单的文章的顺利过渡。通过对听力教材的听解和 学习，使他们听懂地道的日语，领略各种语言环境下的语言认知，从而可以从日益密集的信息中 快速地获取大量地有用信息，强化语言的应用能力。适用专业及层次：日语专业本科一年级下 考核方式：笔试 选用教材：目前国内已出版部分日语听力的教材。但材料较老，跟不上时代要求。还有的教材的 内容没有系统性，不能反映日本的真实生活。本门课程所用的教材是
3、华东师范大学出版社的日 本语听力。具有 1.范文多由编写人员根据需要编撰，具有较高的独创性2.设计切合实际社会生 活场景，语言真实度高，较好地体现了教材与现实生活的结合 3.设问方式灵活，同时启发学生 用日语思考，解答问题，培养学生的日语实际应用能力。华东师范大学出版社04 年版参考书目：1）日本语听力 南开大学出版社 2002 年版2）日本语教育事典听力部分日本大修馆出版社 2000年 6月版3）国际日语能力水平考试三、四级听力部分張秀華主編国際日語水平考試試題精解4級（1 9 94年一1 9 9 8年度） 張秀華編著国際日語水平考試試題精解4級（ 1 9 9 9年一2 0 0 0年度） 南
4、開大学出版社3 課程名称：日語会話英文名称：Japanese Conversation学分：2+2+2=6総学時 ：72+72+72=216 先修课程：无 内容簡介：第一目的:可以简单句子表达出自己的意思（一年下） 学习用日语自我介绍纠正不标准的发音及日语说话 了解并学习日语歌曲,诗,饶口令等 第二目的：模仿课文会话，进行相互对话，逐渐过度到自由交谈。（二年上下） 以课文内容为主，运用所学句型和语法现象对话，加强对句型的理解，并学会实际运用。 适用専業及層次：日语专业本科一年级下/二年级上下 考核方式：笔试 選用教材：洪介貞著無師自通学日語（先生無外文出版社，2 0 0 3年版 参考书目：洪介
5、貞著無師自通学日語（先生無外文出版社，2 0 0 3年版4课程名称：基础日语英文名称： Basic Japanese学分： 8+8总学时： 144+144=288先修课程：无内容简介：基础日语课程的目的是培养学生初级的听说读写译的能力。让学生通过学习，掌握 基础语法知识、词汇用法以及初步的会话能力等。适用专业及层次：二年级上下考核方式：考试选用教材：新编日语 上海外语教育出版社 周平、陈小芬编2003年版参考书目：现代日汉大词典，中国商务印书馆、日本小学馆1987 年版 宋文军 主编 新编日语语法教程上海外语教育出版社 皮细庚编著5 课程名称：日语泛读英文名称： Japanese Readin
6、g学分： 4+4总学时： 72+72=144先修课程：一年级基础日语 内容简介：在一年级基础日语的基础上，为了扩大学生的词汇量，提高学生的阅读能力和阅读速度，而设的泛读课程。教材为天津外语学院新近编的，以日本现代社会为背景，介绍日本 社会的方方面面，有利于日语专业的学生了解日本社会。课文短小精悍，课后还有重点句型 解释，以及和课文相关的词汇练习，语法练习。每课后另设有一至两篇小的阅读短文，并带 有阅读理解问题。学生通过一学年的学习，加上和一二年级的精读课相搭配，对提高学生的 日语能力大有益处。适用专业及层次：二年级上下考核方式：考试 选用教材：张敬茹、刘艳萍主编： 日语泛读教程，南开大学出版社
7、2002年版 参考书目：宋文军主编：现代日汉大词典，中国商务印书馆、日本小学馆1987 年版6 课程名称：日语应用文英文名称：japanese practical writing学分：2学时：36先修课程：无 课程简介：使学生初步了解日文实用性较强的各类书信、请柬、电传、契约、自传、启事及各类 证书的用语和格式，翻译技巧。适用专业及层次：二年级下教材：应用文（学日语必读丛书，外语教学与研究出版社）参考书 ：日文书信大全，（上海外语教育出版社） 03 版新编日文书信常识（上海外语教育出版社）02版考核方式：笔试7课程名称：日语语法概论英文名称：Japanese Grammer学分： 2总学时：
8、36先修课程：基础日语，日语阅读等日语基础课内容简介：本门课程所用的教材是教师自编的。日语语法概论课程主要是巩固学生的日语语法 知识。学生通过系统的日语语法概论的讲解，他们能够更加正确地用日语表达。日语语法 概论为日语专业选修的必修课，学习时间从大二下学期开始一个学期。本课程选用教材 为自编。学生通过一个学期的学习，可达到大纲的要求，把已学国的语法知识系统化。适用专业及层次：二年级下考核方式：考试选用教材：新编日语语法教程上海外语教育出版社 皮细庚编著参考书目：教师用日本语教育手册国际交流基金日本国际中心编著精修日本语文法外文出版社 王信编著8课程名称：日语听力英文名称：Japanese li
9、stening学分：4 总学时：72+72=144 先修课程：无 内容简介：低年级听力教学的目的是从以听句子为主到听简单的文章的顺利过渡。通过对 听力教材的听解和学习，使他们听懂地道的日语，领略各种语言环境下的语言认知， 从而可以从日益密集的信息中快速地获取大量地有用信息，强化语言的应用能力。适用专业及层次：二年级上下 考核方式：笔试 选用教材：目前国内已出版部分日语听力的教材。但材料较老，跟不上时代要求。还有的 教材的内容没有系统性，不能反映日本的真实生活。本门课程所用的教材是华东师范大 学出版社的日本语听力。具有1.范文多由编写人员根据需要编撰，具有较高的独创性 2.设计切合实际社会生活场
10、景，语言真实度高，较好地体现了教材与现实生活的结合 3. 设问方式灵活，同时启发学生用日语思考，解答问题，培养学生的日语实际应用能力。 华东师范大学出版社04 年版参考书目：1）日本语听力 南开大学出版社 2002 年版2）日本语教育事典听力部分日本大修馆出版社 2000年 6月版3）国际日语能力水平考试三、四级听力部分張秀華主編国際日語水平考試試題精解23級（1 9 94年一1 9 9 8年度） 張秀華編著国際日語水平考試試題精解2-3級（ 1 9 9 9年一2 0 0 0年度） 南開大学出版社9課程名称：初级日語写作英文名称： Practice Composition in Japanes
11、e 学分 ： 2+2=4総学時 ： 36+36=72先修课程：无内容簡介： 每个星期交一次日记本,用惯用日语练习写作文会有关于和卩元指作文，俳句，川柳等文体的介绍， 认真听后试用以上文体写出简短的文章,以培养对日语的文学感觉学习用拟人法，以我是OO为题，想象自己是除了人以外的某种动物或物体， 以它们的心情写一扁日语文章通过以上的写作练习，纠正文章中错误的日语语法及不标准的语法和写法 适用専業及層次：二年级上下考核方式：笔试 選用教材：外教自编 参考本目：日本世情（集英社）04 版国语知识（开拓社）04版10課程名称：日語会話英文名称： Japanese Conversation学分：2+2=4
12、総学時 ：72+72=144先修课程：无内容簡介：实际运用学过的知识分角色扮演实际生活中的日本生活。例如：在银行，饭店，机场，医院适用専業及層次：二年级上下考核方式：笔试選用教材：外教自编参考本目：国语知识（开拓社）04 版日语生活交际会话 朱春跃、相原茂编 外语教学与研究出版社 95 年版11课程名称：高级日语英文名称：high-level japanese学分：6+6+4=16总学时：108+108+72=288先修课程：无内容简介：在 1/2 年级的基础语法教学结束之后，高年级教学需要有所提升，重点放在培养学生提高语 言修养上。有选择地选取日本政治、经济、文化、文学等方面的评论、报道、小
13、说、散文等 结合文章的作者简介、时代背景、词汇分析、句型练习，强化听、说、读、写、译等全面发 展能力。同时注重文章内容段落的划分、思想内容的归纳。通过演习讲习等，增强学生的口 头应用能力；通过课后翻译，训练学生对于日语中一些习惯用法的笔头运用熟练程度。为社 会输送合格的日语运用人才打下坚实的基础。适用专业及层次：日语专业，三年级上下/四年级上考核方式：笔试 选用教材：吴侃、村木新次郎主编：高级日语第一、二、三、四册 上海外语教育出版社 2002 年版参考书目： 赵华敏、彭广陆等编高年级日语精读第一、二册，上海译文出版社2003 年版 刘金钊主编日语强化教程高级上/下册，大连理工大学出版社200
14、0 年版 人民教育出版社合作编写标准日本语（中级 1/2册），人民出版社1990 年版12課程名称：中级日語写作英文名称： Practice Composition in Japanese学分 ： 2+2+2=6総学時 ：36+36+36=108先修课程：无内容簡介： 每个星期写一篇命题作文（500 字-800字），每周讲评优劣。 内容丰富多样，体裁和题材可多面设计，为四年级上专业八级做准备。中级写作要侧重强调运用中级以上句型和语法表现形式写作，强调文章结构。 四年级上可适当介绍论文协作方法。适用専業及層次：三年级上下/四年级上考核方式：笔试 選用教材：外教自编 参考本目：日本世情（集英社）0
15、4 版国语知识（开拓社）04版13课程名称：日语演讲演习英文名称：Japanese speech practice学分： 2+2+2=6总学时： 72+72+72=216先修课程：无 内容简介：提高日语实际运用，正确表达自己的观点，发表演讲，做小的讨论等等 适用专业及层次：三年级上下/四年级上考核方式：笔试选用教材： 外教自编参考书目：1）日语生活交际会话 外研社 2002 年版2）日本语教育事典日本大修馆出版社 2000年6 月版14 课程名称：高级日语听力英文名称： high-level Japanese listening学分： 2+2+2=6总学时： 72+72+72=108先修课程：无内容简介： 认知语言环境，适应不同场合的语言。同时注重考级的指导。为学生考级做充分准备。 适用专业及层次：日语专业三年级上下/四年级上考核方式：笔试 选用教材：目前国内已出版部分日语听力的教材。但材料较老，跟不上时代要求。还有的教材 的内容没有系统性，不能
