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1、学校绿化工作总结五篇 第一篇:学校绿化工作总结实验小学学校绿化工作总结 我们的目标创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操,激励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。我校在县教育局的领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动,基本上达到了预期目标。 一、加大宣传，提高认识。 校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报,开
2、展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。 二、加强领导，明确责任。 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议,总结经验,研究布置工作，制定绿化计划。在队伍建设方面,总务处作为职能部门,聘请花工负责绿化工作，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生 员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进
3、作用。 三、加强管理,保护成果。 1，按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。，总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。3,建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。4，设立标志牌，专人给树木挂牌管理。5,鼓励教职工捐花种树。6，建立赔偿制度。 四、加大投入,形成亮点。 在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又新增小叶女贞0棵，休息长凳6条，铁树株等。校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力,如今的翔宇实验小学,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景:蔚明园中，曲径回廊通幽处，小桥湖水伴书
4、声。书香苑里,爬墙植物长得好,满眼碧色人爱瞧；古树名木受保护，驻足留影好去处。总务处景点房，青藤染绿花隔墙。 虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。 2021年1月 第二篇:学校绿化工作总结绿化工作总结 学校是育人之所，是精神文明建筑的摇蓝。校园环境对学生具有潜移默化的作用，因而优化育人环境是学校的一个重要方面。为实现我校的办学目标,我们从8年以来结合精神文明建设,大力抓学校绿化美化工作，先后开支10多万元，共栽种各种植物数千株,并于199年荣获崇州市园林式单位称号。 今年9月，我校整体迁入新建标准化学校。迁入前后,
5、我校共投入80多万元,专项经费保证绿化工期作。现已栽种了四千多株树子,其中有胸径80cm黄桷树7棵，2cm以上的象牙红10多棵，12m以上的小叶榕70棵,cm以的黄桷树40棵，10cm以上的天竹桂00多棵,5cm以上的楠木200多棵,cm以上的柳树00多棵，其余还有月山红、石榴、铁树、梅花、桂花、银杏、海棠、紫薇等10cm以上的树子200多棵。还有小棵楠木、桂花、巨桉等2多棵,其它小苗木000多株,草坪100m。 为了加强学校绿化工作的领导和管理,我们成立了以分管后勤的副校长为组长和总务主任为副组长的绿化领导小组，制定了绿化管理制度，确定专人实施管理，现新栽树子草坪长势良好,并定期施肥、打药,
6、学校绿化已具规模。全校师生也养成了爱护花草树木的良好习惯。 同时也增强全校师生绿化美化学校意识,领导小组还不断地强化宣传工作，动员全校师生义务植树,向学校捐树捐花。或以班级、科室以及个人对学校已栽种的大型树子进行认养、认管。领导带头，全校师生非常勇跃,现已认养、认管1多棵成型树子。 由于我校是刚迁入的新校，虽然花了很大财力物力人力进行大规模、高档次的绿化工作，但在种类、布局方面还要进行补充、搭配和调整，才能把我们真正建成别具特色的园林式学校。我们才起步，我们的路还很长,我们一定要向先进园林式单位学习,使我校的绿化工作更上一层楼。 总务处 202112 第三篇:学校绿化工作总结学校绿化工作总结
7、学校绿化工作总结 (一) 本年度,曹范镇教育办公室认真贯彻落实章丘市教育局关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知精神，及时召开全镇中小学校长会,要求各单位制定切实可行的绿化措施,进一步做好全镇中小学的校园绿化工作,积极响应“奉献一棵树苗”活动,加强校园美化和校园文化建设的责任心，提升文化品位，积极营造良好的育人环境。 4月1日,教育办绿化工作领导小组对全镇进行了统一检查，收到良好效果。 一、镇中学和中心小学做到高规格，上档次，动作大,成效显著。 1、镇中学新植法桐2株,爬山虎2棵,蔷薇花7株,三叶草绿化面积700平方米，建成13米的“冬青篱笆”。 2、镇中心小学新植白杨5棵，垂柳0棵，竹子50
8、墩,并将原来的花木区进一步完善,种植三叶草600平方米。 二、积极争取镇政府的支持,加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入，高起点，高标准,仅绿化工程一项投资近3万元。 三、其它六处完小,结合本校实际，充分利用自然条件，植树种花。据统计，新植各种树木0株，冬青30株，各种花卉3余盆，建起花坛5个,约5平方米，绿草面积10平方米。 四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动，全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心,尽一份责任,捐款捐树捐花。据统计,在该活动中，全镇教师捐款5580元，捐树苗1棵，捐花103盆,学生捐款3元,有力地促进了本年度校园绿化建设。 今后，我们要把校园绿化工作当作一项持
9、久的工作和任务,长抓不懈，集中财力,积累跨越，努力抓出成效。 学校绿化工作总结 (二） 为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,落实全国环境宣传教育行动纲要,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下,积极参与,加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育,卓有成效地开展了绿色学校的创建活动,并取得了较好的成绩,推动了我镇环境保护事业的深入开展。 一、健全领导机构，加强科学管理。 自2*年，我校另择新址建校以来，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组,并由教
10、导主任直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度,切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与,把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。 同时,学校领导和教师能积极参加各类环保培训,并采取查阅资料,上网查询等方式,多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏,定期向师
11、生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊,指定专人负责,让师生方便查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作,有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料，指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。 二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。 我校地处永春县最西部的山区乡镇,占地面积12亩，全校现有学生43人,教职员工26人，由于镇财、村财比较拮据，几年来，赵校长等领导班子成员四处奔波,多方筹措资金,修建了教学楼、教学综合大楼和学生宿舍楼以及学生食堂、值班室、厕所、自来水等生活服务配套设施，校舍建设总体规划科学合
12、理、布局整洁美观，既解决了师生的工作生活需要,又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。 同时,校领导极其重视校园文化建设，先后筹集资金十几万元,投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达5米的溪砛和300米的围墙；校园内的伟人、科学家塑像栩栩如生；别具一格的假山、喷池,还有那别致的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存,盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合,使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目
13、前为止,学校购买并培育盆花4000多盆,种植各类树木300多株，草坪1000多平方米，绿篱米,园林小品8处，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积5亩,绿化覆盖率达0%以上，学校已成为一所远近闻名的花园式学校,受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。 我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育,添置了大批垃圾箱、垃圾桶,并实行垃圾分类，创设环境教育宣传栏;张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语,教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园,自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化,师生养成了良好的
14、行为习惯，讲究卫生,爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝一切污染源、噪声源；师生食堂美观整洁,符合卫生标准；厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯,再生资源能够得到回收并加以利用,校园育人环境优美如画、清新怡人,学生在花园里健康成长。 三、狠抓落实，再创佳绩。 几年来,我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程,而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容,内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期都能组织次以上的环境教育教研活动和环境专题教育;学校团队活动、少先队活动及
15、其他社会活动都能适当安排环境保护内容;学校、班级经常组织学生徒步到龙湾风景区、桃园以及家乡其他风光秀丽的景点游览,有机结合环境教育，感受环境保护的意义。每学期，学校还积极组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。 学校环境教育课内、课外“两手抓”,成立了花卉培育兴趣小组,环保督查小分队、义务植树小分队,树木修剪小组等环保活动小组,在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下,积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动,带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。学校每学期都能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日,由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动,举办环保讲座,开展“保持生态环境,拯救地球家园”等班队活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好，深受各级领导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确,有专人负责,责任落实到班级。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动,组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪,树木、花卉保持优美状
