《CADCADCAM技术教学大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《CADCADCAM技术教学大纲（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专业销售爱问共享资料积分帐号 价格公道合理 联系QQ#1747-88632另外销售百度文库财富值帐号 实力见证一切 联系旺旺 whx0910成都电话159-02844380 旺旺 whx0910 QQ 174788632 淘宝店铺 面向西南批发荧光棒 发光玩具 手拍 充气棒 助威道具 婚庆用品 口哨晚会道具 演唱会道具 KTV酒吧用品 荷花池批发最低价 电话15902844380 联系旺旺 whx0910 QQ 174788632 荷花池批发荧光棒淘宝店铺 荧光棒批发价 全省最低CAD/CAM技术教学大纲一、Ug模块总学时数 96，其中上机实践学时数60适用专业：数控设备应用与维护先修模块：
2、计算机应用基础，机械设计基础，数控编程及操作，AutoCAD1、课程任务本课程以培养 CAD/CAM 软件应用能力为重点，与行业企业广泛合作，定期召开课程研讨会，与企业技术人员、生产人员一起共同探讨课程的目标、架构、教学方法以及教学内容，并聘请生产一线人员讲授工艺分析等实践性较强的课程内容。 根据职业岗位工作过程的5个任务，确定课程要培养学生的 5 个能力模块：围绕五个能力模块，精选12个项目作为教学内容。这些项目既参照职业标准又结合生产实际。结合机械产品结构设计的基本要求，用三维形式完成通用机械产品的教学工作，培养学生利用计算机辅助技术完成产品造型以及产品工作图、零件图的基本能力，同时能够利
3、用UG具备一定的数控加工能力。2、 课程目标通过本模块的学习,使学生能熟练运用UG软件,具体要求如下: （1）掌握对机械零件进行特征分析和造型；（2 掌握应用二维草图进行三维零件的设计；（3）能够运用特征进行实体造型； （4）掌握用三维零件进行工程图纸的生成；（5）学生独立完成中等复杂程度零件的从三维造型到正确选择刀具、加工方法、后置处理、生成数控加工程序并在数控机床上完成零件加工的整个过程的能力。 （6）学生具备企业数控编程员所需的综合素质和技能，使获得数控编程工艺员或数控铣高级工职业技能等级证书。 3、 课程内容和要求十二个学习项目 序号项 目任 务教 学 要 求参考课时1项目1盒盖型腔任
4、务1：三维建模任务 2：工程图纸 任务 3：自动编程 任务 4：仿真加工 任务 5：实物加工（1）正确建模，步骤合理 （2）合理选择加工路线 （3）合理设置参数，正确 生成 NC 代码 （4）轨迹编辑， 程序调试， 加工仿真 （5）表面质量和形状、尺 寸正确82项目2五角形模型83项目3四齿零件84项目4槽轮85项目5双孔凹模86项目6阶梯轴套87项目7阶梯凹模88项目8定位凹模89项目9底座810项目10定位凸模811项目11凸轮812项目12鼠形盖型腔8合 计964、课程重点零件三维实体的造型、零件加工方法的选择和加工参数的确定。5、课程难点应用所学知识进行实际产品的设计。二、AutoCA
5、D模块总学时数 72，其中上机实践学时数42适用专业：数控设备应用与维护、模具设计与制造专业、机电一体化专业先修模块：机械制图、计算机基础1、课程任务本课程是机类专业的一门必修课，以培养用计算机绘制机械图样和图形，并能布局打印输出等问题应用能力为重点，为学生学习后续CAD/CAM软件应用模块、专业课以及完成课程设计及毕业设计打下基础。本课程的任务：（1）学习用AutoCAD来完成机械图样的绘制。（2）掌握图形的布局打印输出。（3）学会CAD软件的学习方法，为学习后续CAD/CAM软件应用模块打下基础。2、 课程目标通过本模块的学习,使学生能熟练运用AutoCAD软件,具体要求如下: （1）熟练
6、掌握AutoCAD的基本操作。（2）能用AutoCAD独立完成各类零件图的绘制。（3）能用AutoCAD独立完成中等复杂难度的装配图的绘制。（4）能完成图形的布局设置，并打印输出。3、 课程内容项目一 AutoCAD概述（1）AutoCAD的工作界面及AutoCAD 的打开与退出。（2）AutoCAD 命令输入的三种方法。（3）子菜单、对话框、工具条及透明命令的使用。（4）图形显示控制方法。（5）图层的设置、控制和使用。项目二 二维图形绘制（1）点的输入方式及点的坐标。（2）对象的选择与拾取方法。（3）二维绘图基本命令。（4）二维编辑的基本命令。项目三零件图形绘制（1）样条曲线、图案填充等高级
7、绘图命令。（2）夹点编辑（3）属性块的定义、创建和编辑方法。（4）各类零件图形的绘制 （5）表格及文字的使用。项目四 尺寸标注（1）各种尺寸标注命令的使用。（2）尺寸标注样式的创建。（3）尺寸标注的编辑。（4）尺寸公差及形位公差等技术要求的标注方法。项目五 机械装配图绘制（1）装配图的绘图方法。（2）装配图的图层控制。项目六 图纸集及布局打印输出（1）图纸集的基础应用。（2）图纸的布局及页面设置。（3）草图输出的基本方法。四、学时分配 （总学时72） 学时分配表序号主要内容讲课上机实践总计1AutoCAD概述4482二维图形绘制810183零件图形绘制810184尺寸标注2465机械装配图绘制
8、610166图纸集及布局打印输出2465、课程重点AutoCAD的基本操作，能够完成零件图和简单装配图的绘制；合理进行图样的尺寸标注；图样的布局及打印输出。三、Pro/E模块总学时数 72，其中上机实践学时数52适用专业：数控设备应用与维护、模具设计与制造专业、机电一体化专业先修模块：机械制图、计算机基础、AutoCAD、机械零件测绘与制图、机械零件设计等。1、课程任务本课程的主要任务是在完成计算机应用基础、工程制图、机械设计教学、结合机械产品结构设计的基本要求，采用Pro/E软件完成通用机械产品结构设计，再在三维造型基础上完成装配、工程图制作的教学工作2、 课程目标（1）掌握参数化草绘的基本
9、知识。（2）掌握拉伸、旋转、扫描、混合、基准平面、基准轴等特征的建立。（3）熟练特征的复制、阵列操作。（4）掌握模型的装配约束类型及装配图的建立。3、 课程内容项目一 二维草图绘制操作一、实训目的和要求1、掌握二维草绘操作步骤和技巧。2、掌握绘制直线、圆、圆弧、倒圆角等命令的操作步骤和技巧。3、掌握尺寸标注的各种方法。二、实训准备1、硬件：每个学生一台计算机，要求有独立显卡，256MB以上内存。 软件：Pro/E野火版。2、安装有教学系统或多媒体投影仪。三、实训时间安排1、实训总时长为2学时。2、实训指导教师用1学时复习相关理论和基本操作，并对草图的构成、造型方法和步骤进行分析。3、学生用1学
10、时完成草图的制作。 草绘范例项目二 轴承的制作一、实训目的1、掌握轴承的创建过程中用到的拉伸和旋转的方法，综合运用倒圆角和特征的方法，使用到组的操作，即将几个特征合并成一个组特征。2、掌握如何方便快捷地实现轴承内滚珠模型的阵列，如何创建组并进行操作。3、综合运用特征造型命令制作轴承。二、实训准备1、硬件：每个学生一台计算机，要求有独立显卡，256MB以上内存。 软件：Pro/E野火版。2、安装有教学系统或多媒体投影仪。三、实训时间安排1、实训总时长为4学时。2、实训指导教师用1学时复习相关理论和基本操作，并对轴承的构成、造型方法和步骤进行分析。3、学生用3学时完成轴承的制作。轴承的最终效果图如
11、下：项目三 烟灰缸的制作一、实训目的1、掌握拉伸实体、去除材料、拔模工具、实体圆角、轴阵列及抽壳等命令的使用方法。2、掌握正确选择基准面的方法。3、综合运用实体特征的制作。二、实训准备1、硬件：每个学生一台计算机，要求有独立显卡，256MB以上内存。 软件：Pro/E野火版。2、安装有教学系统或多媒体投影仪。三、实训时间安排1、实训总时长为3学时。2、实训指导教师用1学时复习相关理论和基本操作，并对烟灰缸的构成、造型方法和步骤进行分析。3、学生用2学时完成烟灰缸的制作。烟灰缸的最终效果图如下：项目四 轴承板造型的制作一、实训目的1、掌握拉伸实体、去除材料、实体圆角等命令的使用方法。2、综合运用
12、实体特征的制作。二、实训准备1、硬件：每个学生一台计算机，要求有独立显卡，256MB以上内存。 软件：Pro/E野火版。2、安装有教学系统或多媒体投影仪。三、实训时间安排1、实训总时长为2学时。2、实训指导教师用1学时复习相关理论和基本操作，并对轴承板的构成、造型方法和步骤进行分析。3、学生用2学时完成轴承板的制作。轴承板的最终效果图如下：项目五 阶梯轴造型的制作一、实训目的1、掌握旋转实体、去除材料、实体倒角等命令的使用方法。2、掌握正确选择基准面的方法。3、综合运用实体特征的制作。二、实训准备1、硬件：每个学生一台计算机，要求有独立显卡，256MB以上内存。 软件：Pro/E野火版。2、安
13、装有教学系统或多媒体投影仪。三、实训时间安排1、实训总时长为3学时。2、实训指导教师用1学时复习相关理论和基本操作，并对阶梯轴的构成、造型方法和步骤进行分析。3、学生用2学时完成阶梯轴的制作。阶梯轴的最终效果图如下：项目六 飞轮造型的制作一、实训目的掌握扫描特征、拉伸特征的使用方法。二、实训准备1、硬件：每个学生一台计算机，要求有独立显卡，256MB以上内存。 软件：Pro/E野火版。2、安装有教学系统或多媒体投影仪。三、实训时间安排1、实训总时长为3学时。2、实训指导教师用1学时复习相关理论和基本操作，并对飞轮的构成、造型方法和步骤进行分析。3、学生用2学时完成飞轮的制作。飞轮的最终效果图如下：项目七 显示器造型的制作一、实训目的利用【可变剖面扫描】特征创建显示器。二、实训准备1、硬件：每个学生一台计算机，要求有独立显卡，256MB以上内存。 软件：Pro/E野火版。2、安装有教学系统或多媒体投影仪。三、实训时间安排1、实训总时长为3学时。2、实训指导教师用1学时复习相关理论和基本操作，并对显示器的构成、造型方法和步骤进行分析。3、学生用2学时完成显示器造型的制作。显示器造型的最终效果图如下：项目八 吹风机的制作一、实训目的1、掌握旋转实体、混合实体、扫描混合实体、实体圆角、填充阵列及抽壳等命令的使用方法。2、掌握选择基准面绘制旋转实体；混合实体；扫描混合
