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1、第3届兴华国际青少年科技运动会The 3rd International STEM Study Contest (3rdISSC) 竞赛手册（2023年4月15日修订版）一、 宗旨 构建核心素养展现平台 培育创新精神实践能力二、 目标 开发和试验有科技含量、群众喜闻乐见、适合现场竞技且评分客观公正的科学技术实践探究活动，探索推广和普及科技实践活动的途径。 开发和试验大规模实施科技素养表现性评价的途径和技术，为科技实践类课程校本评价提供专业支持、交流平台和方向引领。 示范和推广能融入有效评价、提升学生实践活动思维水平和情感投入的科技探究教学活动，使培养创新精神和实践能力的目标落到实处。三、 参赛
2、对象大、中、小学在读学生，中国大陆以所在学校为单位组织参赛；国外及港澳台选手经组委会特邀以所在学校或家庭为单位组织参赛。四、 组织机构主办单位邀请国内外科技教育和其他相关领域一流专家、优秀科技教师和教育管理者、大型活动策划组织专家和相关技术专家分别组成运动会专家咨询委员会、组织委员会和技术委员会，负责运动会顶层设计和具体组织实施工作。其中技术委员会主要负责赛制和技术规范制订、比赛结果裁判和评审等。五、 赛制1. 运动会分初赛（或特别邀请赛）和决赛两个阶段，除组委会特邀的选手外，只有参加过初赛（或特别邀请赛）并取得决赛资格者，方可参加决赛。2. 初赛由运动会组委会正式授权的单位分别组织，决赛和特
3、别邀请赛在统一的时间、地点由组委会直接组织进行。3. 初赛（或特别邀请赛）地点，由选手根据就近的原则自由选择。4. 初赛（或特别邀请赛）项目为组委会公布的项目，根据需要和可能，经组委会同意，初赛组织单位可自主设置一到二个项目。5. 经组委会核定授予决赛资格的人数，按照不高于初赛（或特别邀请赛）人数45%的比例进行控制。6. 初赛结果一律通过现场比赛、由组委会培训认证的裁判员根据统一的比赛规则和评分标准现场裁定；决赛也主要遵循同样的比赛结果确定方式，只在最后总决赛中必要时可以增加专家评审环节。六、 参赛人员及报名和分组办法1. 中国大陆大、中、小学在读学生，以所在学校为单位组织参加初赛（或特别邀
4、请赛），不接受个人报名。2. 国外和港澳台地区选手若参加初赛（或特别邀请赛）困难较大，可以向组委会申请直接报名。3. 比赛根据学段一般分小学、初中、高中和大学组分别进行，具体详见各项目比赛方案。4. 决赛和特别邀请赛，每位选手限报一个项目。初赛是否限报，由初赛组织单位酌情决定。5. 无论初赛、特别邀请赛还是决赛，组委会均需根据实际情况采取适当措施控制报名人数，以防比赛规模超过事先准备的组织容纳能力。未经组委会审批获得参赛资格的选手，一律不得参赛。七、 奖项设置1、各项比赛的奖项设置，总体原则是根据实际参赛人数并控制比例确定。无论初赛、特别邀请赛还是决赛，获奖比例均按参赛人数的45%进行控制，具
5、体奖项设置与颁奖细则将在正式比赛通知中明确。2、对每个比赛项目获前三名的选手，授奖证书上同时列出（不超过二名）指导教师信息。3、对积极组织学生参赛并取得优异成绩的机构，颁发“优秀组织奖”；对积极研发创新项目参加表演展示的机构和个人，颁发“特别贡献奖”，有关细则将在正式比赛通知中明确。八、 比赛时间及地点时间：2023年11月17-18日地点：中国桂林广西师范大学育才校区九、 比赛项目及其实施方案以下为组委会公布的比赛项目及其实施方案，初赛自设项目由各初赛组织单位另行公布。目 录水火箭比赛方案5气弓箭比赛方案8铁丝陀螺比赛方案12抛石机攻城比赛方案14纸桥承重比赛方案16螺旋桨反冲小车竞速方案1
6、8落体缓降装置竞赛方案20其他事宜21水火箭比赛方案一、项目概述参赛小组须在120分钟内现场制作水火箭，所需工具及材料选手自备。在制作区完成水火箭制作后到发射区进行比赛，成绩以水火箭飞行高度顺序排名。二、组队说明选手以小组形式组队参赛（每组2-3人），比赛按照学段划分为分小学组、初中组、高中组及大学组。三、制作要求1. 水火箭箭体制作要求使用碳酸饮料瓶（汽水瓶）制作，或耐压1.2Mpa以上的饮料瓶。2. 各小组根据自带的工具及材料现场独立制作水火箭，所用材料在参赛之前不能加工。3. 水火箭的制作要求：箭体外不得加装构成安全威胁的硬物，违者不允许发射。4. 需制作多级水火箭的小组，箭体要求现场完
7、成，分离器可提前制作。四、比赛细则(一) 制作区：1. 选手在指定区域完成检录和检查后按工作人员的安排入座。2. 开始比赛后选手不能以任何方式与小组以外的人员沟通联系，发现两次立即取消比赛资格。3. 选手必须在120分钟完成制作，否则视为自动放弃比赛。4. 开始制作1小时后才能申请提交作品，并在工作人员带领下进入准备区。5. 每个比赛小组统一配发一个降落伞，可在降落伞上安装整流罩，但不可对降落伞修改或裁剪，降落伞安装不可影响降落伞正常打开。6. 完成制作后收拾场地、录入信息后方可到准备区等待发射。(二) 准备区：1. 比赛小组按到准备区的先后顺序取排队号，排队进入比赛区。2. 选手在准备区等待
8、首次发射时不得继续修改水火箭，违者取消比赛资格。完成首次发射后选手可在准备区调整水火箭，但不得拆卸或更换箭体上的瓶子。3. 小组按照排队顺序依次进入发射区，所有进入发射区的小组都必须跟随带队工作人员，按要求比赛。4. 比赛所用发射架自带，没有发射架的小组由裁判按顺序安排发射，不听从安排视为放弃比赛。(三) 发射区：1. 在准备区及发射区比赛的所有小组都必须跟随该小组的工作人员进入和退出。进入发射区的所有人员必须佩戴安全帽。2. 比赛分两轮进行，每小组有2次发射机会，取最大高度为最终成绩。3. 所有参赛水火箭的发射气压必须在0.4Mpa0.7Mpa的范围内，具体由参赛选手自行选择，由裁判统一充气
9、。4. 比赛时若发生无法迅速修复的故障，应立即结束当前小组的比赛，并回到准备区重新排队。5. 若发射区中途因某种原因不能延续比赛，所有未完成参赛的小组必须上交水火箭作品，由工作人员统一保管，待比赛继续时领回水火箭继续比赛。6. 发射前箭体必须装上组委会统一提供的高度采集器(约20g)及降落伞（约70g）如下图。测高器的安装和拆卸由专门的工作人员操作。五、判罚细则1. 禁止携带成品或半成品的箭体、尾翼、整流罩进入比赛场地，否则取消其参赛资格。2. 水火箭只能使用空气和纯水（含自来水，但不得添加溶剂或沙子等物质）做动力，否则取消其参赛资格。3. 比赛时因制作问题充气气压无法达到0.4Mpa的，立即
10、取消发射。本次成绩为0米。4. 比赛时因制作问题，在充气时箭体发生故障，立即取消发射。本次成绩为0米。5. 在充气过程中水火箭发射爆裂的立即停止本次比赛，本次成绩为0米。6. 若因测高器的问题导致降落伞提前打开而影响成绩，选手有权要求重新排队发射。7. 若水火箭飞行过程中降落伞一直无法打开，而有成绩显示，认定成绩有效。8. 完成发射后若对比赛有质疑的小组，请收集相关证据，在发射后30分钟内向负责裁判申诉，裁判组将根据实际情况做出裁决。五、比赛及测试场地比赛区及准备区在田径场进行，场地主要分有比赛区（发射点、显示屏）和准备区，如右图所示。六、安全注意事项1. 所有进入发射区的人员都必须佩戴安全帽
11、。水火箭发射场地示意图2. 发射区域内只允许裁判及本次发射参赛选手进入，其他人不得入内。3. 执行发射参赛选手必须听从裁判发射指令，否则取消其参赛资格。4. 禁止携带无关比赛的设备进入发射区。气弓箭比赛方案一、项目概述本项目在吹箭游戏基础上做了独创性改进，通过加压储气瓶将能量存储在瓶中，发射时箭体只是在发射管阶段做加速运动，如同传统弓箭将存储的弹性势能通过弓弦让箭加速一样，顾命名为气弓箭。参赛者用所提供的材料制作气箭模型套在相应的发射管内或管外，通过手持发射器进行打靶比赛。二、组队说明本项目以小组形式进行比赛，每组1-2人；按照学段分为小学组、初中组、高中组。三、制作要求1. 材料：专用纸7张
12、（157克铜版纸，统一提供）；透明胶带和双面胶各1卷（选手自带）；除了以上三种材料，制作好的箭体上不能出现其他材料；2. 工具：现场提供3根长度为350mm的制作管（普通PVC材质给水管，外径分别为20mm、25mm、32mm，不含螺纹接头）；其他工具选手自带，参考工具如剪刀、美工刀、尺子、笔、制作垫板（保护桌面）等。3. 选手利用材料制作的箭体数量不限，并在箭体明显位置做好签名标记；4. 在测试和比赛过程中，选手可以利用自带工具进行修整和改动。四、比赛细则1. 制作时长60分钟，制作时间结束后方可进入测试和比赛环节。2. 比赛使用的发射装置（如图1），现场提供或选手自带皆可，此发射装置包含蓝
13、色发射器和3根配有螺纹接头发射管，选手自带的发射装置不可以改装（规格：手柄长度17cm和储气筒直径7.2cm，如图1，即与现场提供的发射器同款），但可利用现场提供的专用纸和胶带现场设计制作有利于发射的辅助工具。利用手动充气的方式将空气压缩至发射器内，充气过程只能单人使用双手和身体施力（如图2），不得放置在地面上或借助其他任何工具加压。每组选手每轮有2次试射机会，轮流进行测试，试射结束后进入比赛，也可向裁判申请放弃试射机会直接进入比赛；3. 发射前选手应检查所用发射器的完好情况，如有问题可提出更换。发射中如出现箭体未能脱离发射器则记为发射失败，该次成绩为0环。4. 靶环如图3，分值设置为由内至外
14、依次为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，靶架采用pvc管拼接而成，靶面与地面成80度夹角，靶面包含特制的厚度为20cm的珍珠棉和喷印有靶环的广告写真纸（利于箭体扎入）；5. 箭体射中并扎入有效区域即可记相应靶环分值，当箭体射中环线或接触环线时记内侧靶环分值（即记高分），并由裁判拍照和录像记录；6. 箭体必须扎入靶面才可计分。若箭体碰到靶面后弹落，视为未扎入靶面，计分为0；若箭体扎入靶面但裁判员未判定分值就已掉落，判定扎入靶面，按照中靶点计分，此过程会有摄像头拍摄为证；7. 发射过程中若箭体不慎落地或者走火，但箭体的一部分落在2米线内（如图4），视为箭体未射出，选手可再发射一次（注：
15、整场比赛只允许出现一次）；8. 每组选手有3次发射机会，轮流进行发射，成绩为3次发射得分之和。比赛分为淘汰赛和排位赛，淘汰赛成绩前45%的选手可进入排位赛(即决赛)；9. 排位赛的比赛场地相对淘汰赛靶位距离增加2m，选手需重新制作箭体后进行测试和比赛，其他规则与淘汰赛相同。若前三名出现相同总成绩，需利用排位赛制作好的箭体继续进行3次发射比赛，判罚细则相同，直至区分出前三名（所以排名靠前的选手发射结束后未经裁判允许，不得离场）。 五、违规判罚1. 气弓箭比赛，犯规的主要处罚包括口头警告、黄牌警告（扣0.5环）、红牌警告（扣1环）、取消比赛成绩等。口头警告为轻微违规，不影响成绩；黄牌警告是在口头警告之后再次出现违规的情况下进行的；红牌警告为严重违规。当选手无视黄牌警告，继续违规发射，裁判员出示红牌，并对该队进行扣分，违规情节严重者取消比赛成绩，如冒名顶替、偷换作品或材料等。2. 制作结束，由裁判员回收制作管并检查桌面状态，脏乱差或者桌面受到损伤，裁判员需要记录并警告，情节严重者扣0.5环；3. 制作好的箭体上若有其他的材料则取消比赛资格；4. 制作、测试、比赛场地禁止教师和家长进入或远程指导，一经发现应警告处理，无视警告者取消相关选手比赛资格；5. 选手必须听从裁判指挥发射，在裁判没有允许发射的情况下
