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1、7.7-7.28电子培训工作总结一、所做工作1. 参加了两次班委会议。第一次会议我了解了作为学委的工作。第二次会议介绍了培训方面的一些情况。发表了一些看法。并讨论了培训更进一步发展的方案。2. 负责并引导了课题分组3. 组织了一次会议。会议人员有各组长，及若干组员。会议讲述了关于项目长期发展的一些想法。会议过程与结果：会议中到场人员听着我的讲话，表情都特别严肃，当然发表看法时特别积极。 会议记录由我发送给老师。 我也在这次会议了解了本次培训的一些状况。会议后，若干同学思索了一两天， 但一两天之后又回到从前。 感觉会议影响不大。会议的确对某些人有触动，像小车组长何青兰，示波器组长贾俊文，仓储系统
2、组员钟诗庚，小车组员晏小彬。何青兰比以前积极了，愿意找组员沟通了，小彬也非常积极， 天天看论文， 还会尽力让小组成员讨论起来。钟诗庚也不学单片机啦，开始了解项目啦。贾俊文也经常找我聊聊天，她很迷茫时，我会尽力引导。微电网组长郭浩是我觉得最能坚持的，每天看论文，没电脑，手机功能又差，还特别坚持。他是转专业过来的，他很好学。我虽然和他不熟，但记得摇摇棒活动时，我很清楚的记得， 他是那么积极向我请教单片机知识，尽管我也不清楚。会议反思：几乎没改变什么，有些组长开始在思索改变什么，但一两天后，我这个会议好像完全失去了价值， 但我并没去施加压力给组长， 导致还是很多人盲目的忙着学单片机、 zigbee
3、、准备二级等。作为一个学委，这点我真的错了，我竟然眼睁睁看着这一切而不做任何改变。4. 自己主张让组长写过一份规划，结果发现他们都写得很空洞，老师也如此认为，后来受老师指导，复印了一份模板，但这个规划目前还没去通知要交。5. 负责收齐每星期的各组工作进度，并查看，并发给老师审阅6. 查阅全体培训人员的文献综述，并将情况汇报给老师。7. 负责收齐班委及各组长的工作总结并查阅。反思：由于受他人影响，导致总结递交工作逾期。我的错误，我会尽力弥补。8. 负责通知 7 月 29 日会议，并连同班长组织参。反思：会议时间确定太晚，影响了培训的发展。9. 主动找一些意志不坚定或者太过于迷茫的人谈话，但没起到
4、太大作用二对暑期培训各小组的看法本次培训有十个课题， 但只选择了八个。 在我看来示波器由于学长较多， 有蛮多人都有一些基础， 而且主体在技术上， 再加上林佳通学长的引导及严格要求， 这个项目是目前进程最好的，而且是最不盲目的。仓储系统小组配合还行，钟诗庚，施萌，胡超都还算积极。铁路自然灾害报警系统我在做， 负责人是张玉东学长。 但是我觉得这个团队也有问题，除了检测部分在检索论文。其他人都忙于 zigbee 上位机学习。而且这个团队好像不太爱交流。 虽然我觉得这个团队是最能走下去的一个， 但缺少一种凝聚力让这个团队真正建设起来。车轴：负责人陆源，陆源很努力，很轻奋。他的三个队友是都是电气九班的。
5、感觉李伟杰，付鑫坚持不下去，他们一心学单片机，我找他们私聊过，但没效果微电网：我只能说微电网想散伙， 但是郭浩这个人很勤奋， 而且也会听别人的建议。小车：高鑫鹏很刻苦，懂得也蛮多，但他和他一个朋友在干。何青兰是组长，也特别刻苦，很想带起自己的团队，但不知道如何做。晏小彬很积极，是他班上班长，做事挺负责。小车 2：翟云作为组长，他们我不太清楚。翟云是我在协会的 a 组组长，他做事很复责，但现在是会长。他的队友我不清楚。厕所排气：刘楠负责，但是她的 4 个队友是协会副会，我只能说他们在一起很热闹。估计会散伙网上教学实验室： 刘东航和刘翔在做。 刘东航是很热衷于软件这一块， 又是协会的副会，很适合这
6、个课题。对各位班委我就不去评价。三负责人总结以前我没做过什么负责人， 这次也算是给自己的一个挑战吧。 我不多说，虽然我做得不好，但我通过这些天的学委我有了如何带好一个组织的一些想法：思想引导：思想引导很重要，但前提是你要有比较独特有意义的思想。实际行动：思想引导固然重要， 但是给大家做了思想工作，并不代表他们会一直去坚持， 你给他们一些思想上的引导，只是让他们有了一个概念， 你要让他具体化。就如：你要叫别人多问题目，有时你说得再好，再打动人也没用，你要怎么做，拿出几道题，走到他的面前，问他们会不会做，会做就讲解一下，你再听他讲解时，你会发现他哪里不懂。还有，他不会时，你可以好好给他讲，但是如何
7、讲，不是拿着一道题讲就行，你得把有关概念翻出来给他看，给他讲讲，再找几道简单的题让他自己做做，让他熟悉这些概念， 再引导到这道题， 看他会不会做，如果不会做， 你好好结合他学到的有关概念讲讲。然后找一些类似的深入点的题目让他去做，不会让他找你。你多做几次，是不是他就学会了问问题，学会了如何学习呢？随意说别光说， 要去做，而且要想好怎么做， 不要盲目去做。再举个例子：你如果要带好一个班，你要怎么做，你一个人很难有很多影响的，你要去做，你找几个你认为能做到影响他人的人，让他们一根人影响几个人，你用实际行动影响这几个人。然后这几个人被你凝聚了。 他们再用自己的行动，用思想去打动他人， 然后他们又可以
8、找几个油凝聚里的人去影响他人。这样一个组织就起来了，所以一定在传播思想的同时得去做。严肃幽默共同作用：对有些事要特别严格， 但你会利用幽默曲表达， 你让他们在和你做朋友时又不敢对待事情去敷衍。责任：责任太重要了，你不对你的组织负责，是很难有影响力的爱心：你要爱自己的组织人员，把心掏出来交给他们，但必须行动。这次暑期培训作为学习委员就得到了这些，我都没把这些转换成实际行动。不知道以后还有没有机会去做管理人员。就说这些吧，其他班委我不评价。张海强职务：学习委员 出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者， 盖追先帝之
9、殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能 ”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未
10、尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
