教师培训总结及个人自评(三篇).doc

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1、教师培训总结及个人自评这次培训我通过视频倾听了专家前沿讲座,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。专家们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:通过培训,我对教师这个职业有了更深刻的认识,我更加热爱这个职业。教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过:“爱,是最好的老师!作为一名教师,就应该爱护学生,尊重学生,用自己的爱心来打动学生,感化他们的

2、心灵,用爱铸就伟大的师魂。通过此次培训,我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育观已跟不上时代的发展。我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:“教是为了最终达到不需要教。”学生是学习的主体,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。通过培训,让我深刻地认识到在语文阅读教学中需重视品味语言。语言就是支撑文章思想感情、构思布局和艺术风格等综合大厦的基石。“赏析美景”可以通过品味语言

3、进行,“体会深情”也可以通过品味语言来进行。例如春的教学中,“春草图”的画面只是绿迹斑斑,难言其美。为什么文本里“小草偷偷地从土里钻出来”这一句中,那“偷偷的”和“钻”用词之妙靠直观视觉符号岂能表现得清楚呢“风轻悄悄的,草软绵绵的”,其意境的优美又有哪一个摄影师能够用画面来传达呢再如,某位老师在教课文春笋,里面有这样一个句子,“一声惊雷唤醒了春笋”。这是一个拟人化的写法。老师引导学生朗读的时候,有个学生对“唤醒”这个动词的感情总是很平淡。后来老师就启发那个学生,说你早晨在睡梦中,妈妈叫你起床,要上学了,妈妈叫你是非常亲切的,她怎么唤醒你呢这个学生的经验被调动起来了,他再念的时候,“唤醒”就读得

4、慢了,加重了。这就是把一种情感传达出来了。在具体的语境里,在调动学生的生活经验之后,学生对词语就理解得深透了。学生通过品味语言,可以丰富想象,加深对文本的理解,从而获得美的享受和身心的愉悦。总之,这次培训令我如饮醍醐,如沐春风。教师是一个辛苦而又幸福的职业,同时也是一个充分展示智慧的职业,一个崇高神圣的职业,在今后的工作中我要不断吸取先进的经验和方法,充实自己,做一名合格的争取优秀的教师。教师培训总结及个人自评(二)教师个人年终自评报告一、教育教学工作学年初,由于学校领导的信任和自身的努力,在担任学校报账工作的同时,继续连任五年级的数学教学工作,努力完成学校安排的各项活动,包括(政治学习、业务

5、学习、科研理论学习、体育活动)以及兴趣小组的辅导等。在工作中,我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习,使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度,有被动变主动,增强他们的自信心,激发学习兴趣。加强补差,让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学,接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为,有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班,并且这个班存在着严重的两级分化,

6、教学不能太快,也不能太慢,又要考虑全班的整体水平,但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己的努去教,我相信,孩子们一定有进步,有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。二、积极参加各项活动在今年的_月初,我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动,取得了全镇第一名的好成绩,并且取得参加数学区优质课评选的资格,并在区优质课评选中获得二等奖。同月,在备战优质课的同时,接到领导_,为迎接张店区第_届体育节的召开,我和王君君老师担任学校男女队排球训练,由于排球学生是第一次接触,训练起来难度特别大,我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午,手把手的教学,加强训练,在训练中得到

7、校长、任德国老师的有力指导,历时将近一个月的刻苦训练,那段时间我的嗓子沙哑了,腿也不听使唤了,但这些最终换来的是优异的成绩,在周主任精心的领导、安排照顾下,我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年_月,我通过说课等一系列评选,被评选为张店区第六批数学教学能手,_月,我又评为张店区优秀教师,在这里我感谢各位领导、老师对我的培养。今年的_月,在区教研室的安排下,我在九级小学成功出示了一节数学公开课,并受到领导和老师们的一致好评。在_月分,在马尚镇素质教育展演中,我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖,由于种种原因,我们与第一失之交臂,但我和我们的队员绝不气馁,我们会找出原因和不足

8、,信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆元旦活动中,我参加女子青年组团体乒乓球比赛,又一次获得全镇第一的好成绩,这是我们三年连续获得冠军,这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长,深入学习,做到一专多能,即在教育教学、科研方面有所成就,又在自己的体育爱好方面有所提高。三、积极参加各级各类学习在工作中,我清醒的意识到要树立终身学习的观念,积极参加继续教育和各种培训等学习活动,不断给自己充电;提升个人修养,努力做有个性、品位的教师。不断更新知识,每天安排一定的时间阅读教育专著,养成勤读书、勤做笔记的习惯,不断丰富自己的科研理论,丰富自己的文化素养。增强科研意识,_年_月,我写

9、的论文体育教学中预防安全事故发生在市教育导报发表,在教学中总结教学经验和教训,提高自己的理论水平,提高了科研能力。教师培训总结及个人自评(三)本人在教育教学工作中,始终坚持_教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面认

10、真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校的各项教研活动,校本教学的培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育理念,才能适应教育的发展。特别是历史教学,如何把“死”的知识生动形象地变“活”,显现与课堂上,是我们要探索的核心问题。所以我不但注重集体的学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好历史教师。二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。不但细细地备课本和教参书,更重要的是备学生,如何因材施教,对不同层次的学生施以最优的教法,是课前必须准备的非常充分的。2、认真钻研教材,对教材

11、的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的教学目标和框架结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,学生学懂、学会,甚至学以致用。3、了解学生原有的知识,技能水平。他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,化难为易,甚至调整教材的结构。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何有效的安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,这是非常关键的一个环节。特别注意信息的反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。本学期我带高一六个班的课,每上完一节课,我总要静心想

12、一下,找出成功和不足之处,以便下一节更好改进。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习历史的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,尽量少而精,减轻学生课业负担。6、要提高教学质量,还要做好课上组织教学工作。中学生爱动、好玩,特别是程度较差的学生,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习方法的指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望

13、得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,我先谈谈自己工作上的不足之处,也能起到抛砖引玉的作用。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期学校组织了多种形式的教学和教研活动,我没课时积极的参加,并和我们高三的陈克育老师探讨教育教学的方法,受益匪浅。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,营造良好的师生关系,促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学

14、校给予的各项任务,为提高自身的素质,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,需在以后进一步的努力。四、班主任工作方面本学期我很受领导的信任,担任高一(1)班的班主任。高一是高中阶段起始年级,工作目标重点是养成教育培养良好的班风和学风。我认真学习学校和本级组的德育工作计划,以学校发展教育办学理念为指导,以学生的发展为本,尊重学生人格,把主题性教育和常规性教育相结合,主体性和实效性教育相结合,深入开展尊师爱校、道德品质、法纪教育。一班是美术班,学生程度较差,但我已经和他们朝夕相处了一学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,充分发挥学生在管理和教学工作中的主体作用,同时领导和各位老师无论在教学上还是班级管理上都很关心、支持本班的工作,所以比较圆满地完成了一个学期的班级教育教学工作。总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为郑州十中美好的明天、为我们伟大的社会主义建设事业贡献自己的力量。第2页共2页

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