《小班艺术袋鼠妈妈》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班艺术袋鼠妈妈(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小班艺术 袋鼠妈妈设计意图: 本活动是小班开展 “亲亲热热一家人”活动主题。小班幼儿在家中一直是被保护、被宠爱的对象,让孩子学会感激、关心家人是幼儿情感教育的重要内容之一。本次活动通过情境创设、角色扮演让幼儿切身感受妈妈和宝宝之间的爱,同时激发他们对歌曲的兴趣,引导幼儿运用自己的动作表现和妈妈相亲相爱的样子,让妈妈在家中可以感受孩子对自己的爱。活动目标:1.组织幼儿两人一组按节拍协调地做蹦跳步,并能根据音乐变化表现游戏情节。 2 .培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作,玩游戏。活动准备: 1.袋鼠的图片。 2.袋鼠妈妈的胸饰一个,钢琴伴奏和配套CD活动过程: 1.教师出示袋鼠图片,激发幼儿的兴趣
2、。(1)教师:我们班今天来了一位动物朋友,你猜猜会是谁?(老虎、小白兔、大象)看看是谁?(袋鼠)(2)提问:袋鼠妈妈前面有个什么,里面装着谁呢?(袋鼠宝宝)(3)教师:袋鼠妈妈的口袋里袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面有个乖乖,乖乖喜欢妈妈吗?(喜欢!)对了,乖乖和妈妈相亲相爱! 2.学唱歌曲。(1)教师:袋鼠妈妈带来了一首好听的歌,歌的名字就叫袋鼠妈妈。我们先来听一听。(2)提问:刚才歌曲里面袋鼠妈妈有个什么啊?(袋袋)袋袋里面装了什么?(乖乖)解释歌词,乖乖是袋鼠妈妈的孩子,乖乖和妈妈都非常爱着对方,有个词叫相亲相爱。(3)教师带领幼儿随钢琴伴奏说歌词。(4)教师:那我们再来听袋鼠妈妈给我们唱一遍
3、好不好?请幼儿跟着老师一起跟着音乐一起学唱袋鼠两遍(教师放录音机两遍。)3.学习蹦跳步(1)教师:幼儿学会了唱歌,袋鼠妈妈听见了。那你知道我们袋鼠是怎么走路的吗?我们是双臂弯曲在胸前,两手自然下垂两腿屈膝,两脚蹬地跳起,落下时前脚掌着地,两膝弯曲,要轻巧而有弹性。(2)示范蹦跳步,幼儿学习。小袋鼠们一起来和袋鼠妈妈去森林里吧!(请幼儿听音乐,跟随教师学做蹦跳步)请幼儿听音乐,与袋鼠妈妈两人一起来做蹦跳步。(要求幼儿已经会听前奏提醒幼儿两人动作协调一致,同时一下一下地跳,没小节跳一下)4.启发幼儿用不同动作表现“相亲相爱”。(1)提问:袋鼠乖乖很喜欢妈妈,和妈妈相亲相爱,那我们可以做什么动作来表现妈妈与宝宝相亲相爱?(引导幼儿想出相互抚摸、搂抱等动作)(2)教师:袋鼠乖乖和妈妈相亲相爱,那你们爱自己的妈妈吗?你想对妈妈说什么?(引导幼儿说妈妈我爱你)也要和妈妈相亲相爱。