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1、-范文最新推荐 -幼儿园 2018 年春季工作计划幼儿园 2018 年春季工作计划一、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。 根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。二幼儿基本情况分析：三本学期主要工作任务( 一) 保教工作：1 、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发
2、展的课程。3、创造和谐 , 宽松的教育环境 , 充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。1/105、根据幼儿对游戏的爱好， 充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。6、有计划地开展新主题活动宝宝真能干，制定主题活动网络、主题目标网络。7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识
3、的培养，提高自我防护能力。8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：涂色比赛、穿衣比赛等活动 , 充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。（二）、幼儿预期发展目标：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。7 、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同
4、活动，不争抢玩具。8 、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。-范文最新推荐 -9 、培养幼儿学会与人分享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。（三）教研工作1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。2、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响， 根据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相配合。3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材
5、料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、 探索发现的欲望。 积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。4 、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。（四）家长工作：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2. 每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导， 复习。3/103、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。4、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的
6、生活学习情况。5、举行家长开放半日活动， 使家长了解班级在保教方面的活动情况。6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。最新 2018 下半年班主任工作总结 _浅谈班级管理的一点体会班级作为学校教学活动的基础单位， 其管理水平的高低， 对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中， 我觉得要搞好班级工作， 应该坚持一个标准，调动两个积极性，依靠三个方面的力量，发挥四套班子的作用。使学生受到严格的行为规范的约束， 又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。坚持一个标
7、准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。 通常好学生易受到偏爱， 而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯， 压抑后进生的上进心。 这些年来，我坚持了一个标准， 对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁， 赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。 调动两个积极性。一是要尊重每-范文最新推荐 -个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处， 他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及乌的效应。 二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权
8、，都有展现自己才能的机会。每期我们班的八分钟自主活动内容的安排、 少先队活动计划以及班级评比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大， 成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。 四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。调动三个方面的力量， 即是要充分调动和运用学校、 家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的， 家庭的作用也
9、是显而易见的。 学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。 经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具， 可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了许多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过家长联系簿由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注5/10到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。 坚持了一学期， 该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班
10、级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。儿童心理学专家朱智贤说过： 学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。发挥四套班子的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选， 力求把大家信赖的好同学推
11、选出来， 使他们一开始就具有良好的群众基础。 每次主题班会， 每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。 我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会， 并积极参加他们的活动； 其次制度化地安排好每天的-范文最新推荐 -卫生劳动；第三， 利用班会和其
12、他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，一箭三雕的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与， 充分发挥他们的特长， 以带动其他同学积极投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动， 通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。班级管理工作千头万绪， 工作方法千差万别， 形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验， 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。最新 2018 下半年班主任工作总结 _浅谈班级管理的一点体会2018 年 10 月教学工作总结范文不知不觉间一年的时间已如流水般走过，现就自己的工作汇报如下：一、转换角色，力求适应新的岗位要求我来活动中心以前， 几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对学生我就浑身充满了干劲，教学上是内行工作经验也丰富，学生爱戴家长称赞，可调入活动中心后按照组织分工，我主要负责的是培训部工作，面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应，就如同沒了我表演的舞台，少了欣赏我的观众，心里很不是滋味。但
