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1、撰写人：_日 期:_实用文明礼仪演讲稿合集八篇 文明礼仪演讲稿 篇 同学们:大家上午好! 首先祝贺并且欢迎我们在座的各位同学，踏着秋天的脚步，意气风发的迈进我们盘龙中学的校门。相信每位同学心中都有了自己新的目标,同时也会为了实现自己的目标而努力拼搏、勤奋进取。然而良好的行为习惯及礼仪规范是实现目标的前提保证。荀子云：“不学礼无以立、人无礼则不生、事无礼则不成、国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基。是我们健康成长的翅膀。今天老师就从学生应有的仪表 、课堂教学礼仪 、学生在校内外的礼仪 、男女同学接触的礼仪 和集会礼仪这五个方面来跟同学们谈一谈中学生应当做好的礼仪。 一、中学生应有的仪表
2、 （一） 仪容仪表 仪容仪表基本要求：整洁大方,朴素得体,符合中学生身份。 1、 男同学不得留长发，不得剃光头,不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。 、 女同学要求不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈，不抹口红,不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。3、 不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。 4、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。 （二)仪表举止我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。 仪态举止包括：站、坐、行的姿势,与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1、正确的站、坐姿态和雅致
3、的步态“站如松，坐如钟，行如风”。所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔。 所谓“坐如钟”,即坐得要像钟那样端正。不要前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。走路不要前俯后仰,左右摆晃。 2、稳重得体的动作,优雅适当的手势路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。 领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。 上下楼梯，过狭窄通道,遇到领导、老师、老年人，应主动让道。 打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。
4、与人交谈时要保持适当的距离,手势不宜过多,动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。 克服“冒冒失失”的行为。、优雅的风度气质,自然随和的态度气质难以改变，但风度、性格是可以塑造培养的。作为男同学,应使自己具有“阳刚之美”,即风度稳重，动作有力度。“刚”不等于“野”，如果男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所,敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、吹口哨，就会给一种“二流子”,缺少文化教养的印象。作为女同学，应使自己的气质风度“优雅得体”。同人交谈,要庄重谦逊,在大庭广众之中,态度要大方自然,切忌表情过分，过分大笑这些都是有失风度的。男女同学在都不要太随便，应自
5、尊、自重、自爱。 、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到“五”:即勤洗澡、勤换衣裤、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。 二、课堂教学礼仪 学生应在预备铃响前进入教室,准备好课业用品,静侯老师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。 1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着,那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后,才能进入教室。2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实,得到老师谅解和允许后,方可入座。3、走向座位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后,应立即集中注意力听讲。正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。 1、学
6、生如要回答问题,应先举手,并要在老师点到自己的名字时,方可站起来答题。 、回答问题时，站姿、表情要大方,不要故意做出滑稽的举止引同学发笑，说话声音要响亮、清晰。3、对提的问题答不出,也应先站起来,再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。 4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑,自己能答，可举手。三、学生在校内外的礼仪 学生在宿舍中的礼仪 寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口。对住校的学生来说,因为寝室是他们主要生活环境之一，它的面貌，在一定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养所以在寝室要注意如下礼仪： 1、保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。不
7、要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。 、被褥要折叠得整齐美观,并统一放在一定位置上。 3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等,要统一整齐地放在规定的地方。 、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干,未洗前不要乱丢。 5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴,要保持干净。 6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、用电炉烧水等。、严禁在宿舍区随地大小便，严禁向楼下倒水。 学生与教师间的礼仪 （一)师生校内外相遇 1、学生与教师相遇,通常学生应主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。 2、在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好;乘车遇见老师时,学生也应让老师先上车或者让座。 3、在进出的门口、上下楼梯时
8、和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。 、老师来家访问,学生应热情迎接,主动向家长介绍老师,同时请老师坐，给老师倒茶;为了便于老师和家长交谈,学生应暂时回避;当老师离开时,学生应热情送别。、毕业后,遇到老师,也要主动热情地向老师问好。同学们现在上初中了,再过几天就是月号什么节？同学们在有条件的情况下也应给你们小学的老师道一声节日快乐。使老师感到欣慰，感到自己的辛勤劳动没有白费。 (二）师生谈话学生与教师谈话,应注意如下几点：1、和老师说话时,学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望,应认真地听老师说话。 、如果老师说的话
9、,学生感到不理解，或无法接受,并有不同看法,可不必隐瞒,应谦虚而诚恳地向老师请教,直到弄明白为止。 、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受,而且态度要谦虚,决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁,也不应计较，更不能嫌烦抵触,而要想到这是老师在关心帮助自己。 5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西,不可影响其他老师的工作。现在有些同学随意进出办公室，连报告都不叫,这是缺乏修养表现。 四、男女同学接触的礼仪 1、异性同学间，特别应注意以礼相待，相互平等，相互尊重、帮助。不能互起绰号,不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻,不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着,不应评头品足
10、;对异性同学的弱点、缺点或残疾,不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。 2、对异性同学不宜过分亲昵。男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期，双方往往都会产生对异性的好奇和兴趣，但由于年轻,自我控制能力较差,对社会的了解和对生活的理解又较浅薄;同时，感情也最易冲动。在这种情况下，异性同学过分亲昵，就可能导致早恋,使双方的学习和身心健康受到影响。 五、集会礼仪 1升降国旗时,要肃立立正,行注目礼,直至升降国旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。 唱国歌时，态度要严肃,声音要整齐响亮。 3学生参加活动集队时,要静、齐、快，不勾肩搭背,不任意谈笑，要提前到达集合地点,以保证集会准时开始。 .进入或离开
11、会场要服从指挥，注意秩序,不一哄而上,不争先恐后,以免造成拥挤堵塞和防止事故。 集会中应注意遵守会场纪律,不随便走动或发出声响,不做破坏会场气氛，影响集体荣誉的事。 6在集会过程中,学生应提前落座，恭候报告人到来。当报告人到来时，会场应立即安静下来，并报以热烈的掌声。在报告过程中,每个同学应端坐静听,不交头接耳窃窃私语，不打瞌睡，不无故中途离席。报告人说到精彩处应鼓掌表示赞同，报告结束，也应以长时间的热烈掌声，以表示感谢。同学们，今天老师就这五个方面给大家谈了谈中学生应该做到的礼仪,“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个有
12、文化素养的人,真正做一个文明的中学生。大家有没有信心做到?我相信,经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。谢谢大家! 文明礼仪演讲稿篇 当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。 浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合
13、在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。 在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利,开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练,一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象
14、是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪演讲稿 篇3 老师们、同学们： 上午好!今天我演讲的题目是做文明学生 创文明校园 。 如果你失去了今天,你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。有人说过：“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么, 我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点，那就
15、是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么文明是路上相遇时的微笑， 是同学有难时的热情帮助, 是平时与人相处时的亲 切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德! 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着 一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半 截，而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上 楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么 伟人尚且如此,我们更应该争做一个文明的学生。那么怎样才是一个文明的学生呢文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人
