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1、幼儿园关爱幼儿主题活动方案模板5篇幼儿园关爱幼儿主题活动方案1活动目标：1. 让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2. 鼓舞幼儿与伙伴们分享食物的欢乐，增进友谊;充分感受节日的欢乐。3. 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。4. 让家长积极参加，为孩子们做榜样。5. 知道节日时人们主要的庆祝活动。6. 情愿积极参加活动，感受节日的欢乐。 活动对象：小班全体幼儿活动时间：20-年12月31日上午 活动预备：1. 布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2. 每名幼儿预备一句祝福的话。3幼儿预备好自己喜爱吃的食物（34样）4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿
2、参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?” 幼儿：“快过年了!”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新 的一年里有什么打算?”幼儿自由答复。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1. 请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3. 幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4. 各班孩子分享食物。教学反思： 元旦马上到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活 动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为
3、了让孩子们 一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物分 享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长 大一岁，要学习知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜 悦。幼儿园关爱幼儿主题活动方案2一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增 强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康欢乐，健壮成长。活动总结：12
4、月30日上午，我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了 让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领 域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈 等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花 贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体 小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生 气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑 容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，展
5、示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活 动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互 相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充 分体验、感受到节日带来的欢乐。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充满生机，充满激情。欢乐的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新 的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康健壮的成长。幼儿园关爱幼儿主题活动方案3活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的愉快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一
6、起谈话的愉悦。3、通过参加节日迎新年环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动预备：1、物质预备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、 拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人预备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形 状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经验预备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观看家里为过 新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程：（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观看活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发觉活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
7、（美丽、新颖、舒服、喧闹、喜庆、快乐 等）师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全 世界人民都要庆祝新年的到来。3、鼓舞幼儿大胆讲述。（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树 是用什么方式迎接新年的?（2）师：小动物是怎样迎接新年的?（二）出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大 一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、
8、快欢乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神奇的口吻告诉幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望 树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是 自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮助记录下来，挂在“愿望树” 上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样 欢迎我呢?（引出下一环节）（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年
9、。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼物，再 次感受浓浓的新年气氛。（四）活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析（一）选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年 的礼物、新年人们的年龄变
10、化等等，是幼儿学习的教材，教师能依据幼儿的谈 话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻 乐见并感兴趣的。（二）从组织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环 境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆喧 闹的气氛。2、能依据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把 “新年”拟人化“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿 大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”， 然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情 绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表
11、达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感 受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。（三）从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地 说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的气氛中进行互动的，使幼 儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼 儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉醉在迎新年的气氛中，幼儿的 语言表达能力、操作能力也得到了开展，幼儿在有趣的活动中体验欢乐，获得 了开展。设计思路：幼儿园教育指导纲要中指出：“开展幼儿语言的关键是创设一个能使 他们想说、敢说、喜爱说、有时机说，并能得到积极应答的环境。”这就要求 我
12、们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。幼儿园关爱幼儿主题活动方案4活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获， 让家长同伴为自己喝彩。2. 通过亲子迎新年活动增进家园联系，推动家长与教师之间、幼儿与家长 之间的互动和联系，增进彼此的感情。3. 参与节日游戏。4. 情愿积极参加活动，感受节日的欢乐。环境创设：1. 幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3. 悬挂气球、张贴窗花4. 纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号： 新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现! 祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓
13、鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙 妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：（1）幼儿折纸（号码 、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）依据班级特色 进行区域活动。（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1）开场舞红绸舞2）儿歌展示 选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展 示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个 咚树真好3）歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑 秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4）舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大智慧
14、趣味问答：1）冬天到了，怎样能让自己变温暖?2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。3）你知道种子是用什么方式传播的?（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5）请你说出中国古代四大创造。6）小动物的过冬方式有哪些?7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9）小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍 一下家人属相（与家长互动）四、我是小健将幼儿游戏自理能力夹豆子亲子游戏你来比划我来猜幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园关爱幼儿主题活动方案5活动目标：1. 切实加强元旦期
15、间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。2. 向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防 范教育，增强幼儿的自我爱护和安全防范意识。3. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4. 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我爱护的意识。活动预备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一) 介绍元旦知识。(二) 防冻疮。1. 冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2. 冻疮防护。(1) 室内保暖:尽量保持室内温度不低子10C;(2) 外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3) 裸露皮肤擦护肤品;(4) 合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5) 适当运动:推动血液循环，提高皮服对严寒的适应力。(三) 交通安全。1.步行安全：(1) 行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2) 行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3) 行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。(4
