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1、关于校内演讲稿汇编6篇 演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在现在的社会生活中，演讲稿运用的状况越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的校内演讲稿6篇，欢迎阅读与保藏。 校内演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：你们好！我是xx校区商贸管理系的一名学生，我叫xx，很荣幸能在这里代表我校全体同学演讲，伴着暖和的春风，我们又迎来了新的一天。我们的生活是朝气蓬勃的。因为，我们是新一代的社会接班人。舞蹈、运动，对于我们的意义是不言而喻的：舞蹈是全面实施素养教化的重要体现，也是学校精神文明建设的详细体现。我们须要健康的体魄和充足的精力，才能完成我们的学业；我们须
2、要运动的乐曲和跳动的节拍，才能感受学校的集体生活；我们须要欢快的歌谣和绚丽的笑容，才能感恩我们的父母。我们须要德、智、体的全面发展，才能成为中华民族宏大事业的接班人。同学们，舞蹈是生命中的阳光。丰富多彩的舞蹈活动不仅可以强健我们的身体，同时也能磨练我们的意志，培育持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神。良好的身体素养更是学习和工作的前提和保证。希望全体师生在惊慌的工作、学习之余，主动参与体育熬炼。真正把舞蹈活动融入到每天的工作、学习、生活中去，用健康的身心永葆事业的青春。同学们，让我们每一个人都动员起来，主动参加，仔细训练，规范动作，努力提高我们学校舞蹈活动的质量和水平。同学们，舞蹈
3、的精神鼓舞着人类，它给予我们信念、志气和信念，呼唤着我们奋勇前进。XX舞蹈体操赛场上的壮丽神圣和中国健儿们取得的无上荣耀令我们仰视。那么，就让我们以参与XX的幻想与光荣，赛好我们青春律动的舞蹈！努力吧，同学们！校内演讲稿 篇2我爱我的校内，它是我们的成长的乐园，是我们吸取学问的圣地，也是我们其次个暖和而华蜜的家。校内，它像火红的太阳照射着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。早晨，第一缕阳光照耀在我们的校内，给我们上学铺上了一条“金光之道”。同学们哼着乡间的小路，跟着小鸟儿、小花儿踏入早晨美妙的一天。一进入学校。母校仿佛对我们说还有一幅漂亮的图画引入眼帘;墙边的小吊兰
4、郁郁葱葱，里面还藏着一些深粉色的像雏菊一样的小花，似乎对我们说：“我不怕冷，不怕寒冷，你们也要像我一样坚持来上学哦!”松软的塑胶铺成的操场像宽敞的草地，白色的纹痕是散漫的“牛羊”，随意地“吃草”、“打滚”， 红色的纹痕便是那开放的、不知名的“小野花”，一团一团，一簇一簇。操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校内。操场的四周都种着小柳树，每逢夏天的时候，你就会望见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做嬉戏。冬天已到，花坛里那娇嫩的花朵早已被凛冽的寒风“熬煎”得抬不起头来，绿柳也成了“秃老头”，但校内并没有失去光彩。看，神圣的升旗台，艳丽
5、的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。红旗依旧刺眼，狂风吹不去它那鲜红的色调，大雨淋不走它那高大的身躯，像一位边防战士，保卫着学校。那大门的松柏，依旧葱郁翠绿，它不怕寒冬的威逼，一年四季如一。突然，广播里传来了一阵嘹亮悦耳的音乐，原来是晨读铃声响了，同学们纷纷走进教室。不一会，教室里传来了一阵朗朗的读书声：书香飘满整个校内：有的朗读博学哲理的散文，有的背诵朗朗上口的诗歌，也有的感慨凄凉唯美的古诗上课了。同学们打开课本，仔细听老师细细地讲读，用心做起笔记来，主动回答老师提出的问题，热情地和其他同学进行探讨。整齐美观的作业上，打上一个个像波浪一样的红勾，最终再打上一个漂美丽亮的优加。每逢星
6、期一其次节课下课，全校师生便来到操场，参与庄重的升旗仪式。随着国歌，瞻仰国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼，高唱国歌。有时会跳起快乐的课间操，跑起步来，既熬炼身体有非常好玩好玩。啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱我的校内，它是我活动的天地，欢乐的源泉，是我和同学共同成长的地方，我爱它!校内演讲稿 篇3校内，是一座缤纷多彩的花园为祖国培育出千千万万朵坚韧p向上的花朵；校内，也是一本韵味无穷的书令千千万万的学子恋恋不舍。“漠漠暗苔新雨地，微微凉露欲秋天”秋随着那石板上浅浅的青苔，早晨叶片上蠢蠢欲动的露珠躲藏在校内的角落中。校内里没了从前的欢乐声，却是迎来了悠扬的笔尖与试
7、卷的共舞，微凉的秋风也时而来挑弄试卷的裙摆，多么可爱！舞会结束，那欢乐声赶走了从前的肃穆与宁静；望向校门，它竟缓缓打开，一群群穿着校服的学生踏进这本韵味无穷的书。站在窗前的我们好像能听到他们说笑声中的声声感叹，不由得也随着他们的目光看着这校内的每一处。校内，让我们成为团结友爱的集体，让我们流连忘返，它的魅力无穷；连那些早已见识过世界上千千万万的美的学子照旧想在这本韵味无穷的书中忘我地遨游，在这座缤纷的花园中感受四季的洗礼！当我们踏出校内的大门，我们便摇身一变作为社会的一员：“我们都生活在同一个穹顶下”。因此，我们也须要关爱身边的每一个人。就如大仲马所说的：“人人为我，我为人人。”或许，我们一生
8、中都不会体会到失去关爱的无望与难以言喻的苦痛；但是，我们不能遗忘照旧有许很多多的人正在被这无望、苦痛所熬煎着。校内演讲稿 篇4敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好！整齐优雅的校内环境是一个学校文明程度的重要标记。可是，我们有的同学没有养成良好的卫生习惯，顺手乱扔垃圾，台阶上、花坛里时常会发觉同学丢弃的纸巾、纸屑、食品袋等杂物。我们信任，没有哪一个同学希望在一个果皮纸屑遍地，塑料袋满天飞的环境中学习生活。创建一个整齐漂亮的校内是我们每个人的责任。不讲卫生，随地乱扔当然是一个坏习惯，但对垃圾视而不见，绕道或从上面踩过去，同样也是不文明的行为!老师们，同学们，当你走在路上的时候，看到你脚下有垃圾了吗
9、？假如有，是否可以弯腰捡起？稻谷因弯腰而成熟厚重，青松因弯腰而坚毅挺立。弯腰是一种姿态，是为了更好地挺起自己的脊梁；弯腰是一种风范，是为了创建更高的人生价值。垃圾丢在地，耻辱写进心，弯弯腰，伸伸手，捡起一片纸屑，拔掉一棵杂草，将得到一个漂亮整齐的校内。为了让我们的校内更美，请同学们参与“弯腰”行动，首先，自己不乱丢垃圾；其次，见到垃圾能自觉弯腰捡起；最终，望见乱扔垃圾的同学，请马上文明制止，刚好举报。老师们，同学们，顺手丢掉的是品质，弯腰捡起的是美德。让我们一起行动起来吧！校内演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!时间过的可真快，一瞬间，就从一年级到六年级了，再想起我小学生活那些难忘的
10、事，我就忍不住想说：小学生活多美妙啊!我想起的第一件事就是二年级的那场竞赛，竞赛的项目有许多：跳远，接力跑，跳绳这些竞赛一场又一场过去，一场又一场的扣人心弦，惊慌。因为我们班将接力跑的冠军拿下了，所以我们也特别快乐，蹦蹦跳跳的，别提心里有多美了。这次运动会我们既快乐，又特别的难忘。而三年级的那场拔河竞赛，经过我们千辛万苦的努力，我们班才又夺得了第一。有的同学为了这场竞赛，有的同学手都红了，有的同学手都磨破了，才获得了这一场成功，赢得了成功的欢呼。我在六年的时间里难忘和怀念的事情还挺多的，可又怎么也表示不了，也是非常的难忘，六年的时间也是和同学留下了深厚的友情，我难以忘怀校内演讲稿 篇6同学们、
11、老师们：今日校内中彩旗飘扬，横幅悬挂，还有很多醒目的海报，营造出浓浓的节日的气氛，松江一中一年一度的“红五月科普艺术节”又隆重开幕了！松江一中是上海市科技教化特色学校。在过去的一年中，在我校科技指导老师的细心辅导下，在同学们的努力下，取得了丰硕的成果。在XX年我们学校荣获上海市青少年电子模拟探雷竞赛团体第一名、上海市青少年无线电计算机图像竞赛中学组一等奖，另外在第十八届英特尔上海市青少年科技创新大赛、上海市青少年电子学问与技能竞赛数字电路制作竞赛、上海市救救野羊主题中小学动物爱护科普学问竞赛活动、上海市青少年无线电通讯（英语听力）竞赛、及松江区各类中学生科技竞赛中均获得个人和集体的好成果。松江
12、一中也是上海市艺术教化先进单位，经过去年的申报，今年的评审，我校现已成为上海市首批艺术教化特色学校，我们有艺术教化的专用教学楼艺教楼，我们有丰富多彩的学生社团，学生合唱团、管乐队、舞蹈队、手风琴队等，不定期地实行“学生舞台”表演，既丰富了校内生活，又让学生的艺术才华得到充分展示。另外，我们开设美术、摄影、文学社、影评等活动小组提倡学生特性化发展。我们艺术教化的特色在于“德美一体”教化，我校大型的传统活动：“红五月科普艺术节”、“师生同台”迎新文艺汇演、秋季运动会入场式、“一二九”系列活动等，都充分体现了这一教化特色。“红五月科普艺术节”是凸显我校科技和艺术教化特色的系列活动，也是我校在这一年中
13、科技和艺术教化成果展示的平台。今年的科普艺术节有班级集体项目：“校内歌曲一路行”歌咏竞赛、“红五月科普艺术节”黑板报评比；有师生共同参加的项目：“风景这边独好”师生多媒体作品大赛，师生绘画作品展；还有其他丰富多彩的个人参赛项目：“我歌颂，我欢乐”卡拉ok竞赛、“在人文的沃土上自强不息”演讲竞赛、“我爱祖国语言美校友心声篇”吟诵竞赛、“健韵”舞蹈竞赛、“异想天开”创意大赛、“瞬间”摄影展、“百年一中，枝繁叶茂”10米长卷绘画表演、水火箭竞赛、百年一中，成才于斯征文、还有“校内星光绚烂”影视角色仿照竞赛等，详情见各项目海报。6月1日学校届时将在和育厅实行闭幕式暨部分优秀节目汇演。同学们、老师们，今年的“红五月科普艺术节”意义又非同寻常，这也是我们向学校百年诞辰敬献的一份多彩的厚礼。让我们一起主动行动起来，施展你的才华，秀出你的风采，“爱我一中，成才于斯”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
