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1、小学班主任培训心得体会集锦5篇 小学班主任培训心得体会 月9日和10日两天的时间，我们有幸参加了在西安文理学院大礼堂举办的“名师之路”中小学班主任培训学习。我们认真听取和记录了桂贤娣、段惠民、王文英、石梦媛、李月芝、华林飞五位名家的精彩讲座。虽然学习时间仅有两天,但收获颇丰。在这采撷几位名家的经验，与各位同仁共勉。5月9日上午听取了桂贤娣和段惠民两位老师的讲座。听桂老师的讲座,是一种享受。长达两个小时的讲座,没有讲演稿,没有坐下,一直站着。我们听得如痴如醉。整个讲座，没有什么高深的理论，有的只是鲜活精彩的小故事，动人、有趣,引人深思。加之桂老师幽默的语言，率真的表演，整个会场掌声不断。讲座中桂
2、老师的口头语是“乖,听话。桂老师最爱你们”“乖。相信桂老师”“桂老师最喜欢你们了!”而最感染我的是她的儿童化的语言，慈祥的笑容。从他的言谈中我真的体会到教育的幸福，当班主任的幸福。是啊!班主任工作天天如此，日日重负,枯燥而乏味,作为班主任的我真该在语言方面好好修炼，其次是要有勤奋、自信、乐观的人生态度。 段惠民老师的讲座感悟生活的智慧,他是个有心人,他特别关注细节,懂得向生活学习,向书本学习,向他人学习，并把自己的体验和感悟运用到教育教学之中。他向驯兽师讨教的“不相容法则”：看见做不希望做的动作,转身走开,假装没看见。看见喜欢做的动作，扔肉,强化这个动作,以及“鲸鱼哲学反应”：发现别人做的正确
3、的事情，并及时加以鼓励。他说了这样一句话:每个学生都是独一无二的，老师不要自作主张的强迫张三按照李四的格式发展,将张三培养成李四是不可能的。教师也要把自己当成是独一无二的的人，每天坚持写日记，要树立自信，善于学习,善于读书,善于反思。是的,当下老师要善于读书，因为读书的教师才能与时俱进，永远站在教育发展的最前沿，才能把握着教育改革的脉搏。 顶着酷暑,我们依然按时到会场,下午的讲座真是今生听到的最动人的讲演。当我们步入会场时,只见一位一袭白色短裙配上一条华丽的丝巾,足蹬黑色高跟鞋的端庄女性站在前面,当时我们都惊叹:好时尚！这是老师吗?这并不比节目主持人差。她原来是全国优秀班主任王文英老师,她的讲
4、座主题是“管”的最高境界就是让被“管”者心甘情愿。她告诉我们“她极爱美,但不拘泥传统的师德形象,衣着打扮个性鲜明而时尚，曾经引起了家长对其强烈的不满和抗议。她不讲师道尊严,称学生为小弟小妹,凭实力与智慧，让自己成为学生敬佩的大姐。更令我们瞠目结舌的是她的个人特长多达十余项。市级大奖赛美声唱法三等奖;她学过钢琴，已通过七级;她学过舞蹈，曾在全国比赛中获奖；她学过指挥，荣获过省青年指挥家称号、健美操、古筝、设计、编织、美容美发无所不会,现在还是很有名的婚礼主持兼策划。这些本事让她“解决”了一个又一个、一种又一种学生身上存在的问题。就是这样一位“另类”老师用她自身的才华影响着学生，用她自身的人格魅力
5、征服着学生。一曲眉飞色舞现代舞表演,震倒了班级的“八大金刚”和“四大美女”，并在全校师生中引起了轰动。当时王老师播放了她的录像给我们看，真是大饱眼福。甚至在会场王老师还给我们带来了一首卓玛，歌声余音绕梁,三日不绝，感觉时间好短暂。 王文英老师在这里支了几招做好班主任的方法: 1、征服你的学生。她所用方法是对学生实施”精神折磨”，就是让学生感到痛并快乐着,被你收拾的学生还得向你说谢谢。2、班级管理的人性化使人温馨。王文英老师在每学年的开学之初送给每个学生一份礼物一个信封。把所有孩子的名字都做了诗意的诠释(尤其是刚接手一个新班时),并把自己的照片放进信封送给学生,信封上有送给学生的祝福和赠言。告诉
6、学生:“你的过去我不在乎，你的今天我很关注，你的未来我很期望。”这样就真正地与学生建立了一种平等融洽的师生关系。 4、好的班规对孩子的管理利大于弊。王老师向我们还展示了风帆十四班的班规中有这样一段：“我长大了，我懂事了,我自觉了；我有自尊,我力求做到不让教师批评,不让同学责难,不给别人填麻烦;我有一个积极向上的愿望：每天都得到收获、进步、成功；我要让集体因我而光荣、同学因我而自豪、老师因我而欣慰、父母因我而骄傲、世界因我而美好；我要学,我要会学,我要踏踏实实的学.”听后我也在反思，孩子正在成长,有些时候“疏”比“堵”会更有效,富有积极向上的言语要求,要比冷酷无情的条条框框的规章制度更能让学生信
7、服、遵守。所以自然的、不带功利性的教育更真实、更美丽、也更能使学生成为一个积极、乐观、充满正能量的人,我想这也许就是教育的最高境界吧。 总而言之，这次这次班主任培训给我很大的触动，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任应做到以下几点： 1、提升品质,幸福成长。2、班主任要走进学生的心灵,要用爱心去感化每一个学生。 3、博览群书,善于积累,善于反思。 小学班主任培训心得体会2 尊敬的各位老师: 我是x市xxx街道办事处xxx小学的xxxx，今天我想就我这一个月来的班主任培训中的自己的一些心得体会，和大家交流一下： 一、我认为作为班主任最首要的条件是要有一颗爱孩子的心 在班主任培训学习中，
8、我感受到我们老师提到最多的词就是爱心，是啊,我们面对的是一群群天真可爱的孩子,因此我们必须要有一颗爱心，因为我们的工作就是面对孩子，没有爱心的人，是做不好教师工作的,我的感受就是把每一个孩子都当成自己的孩子来看待，我是母亲,在我眼中，我的学生就是我的孩子,一个母亲眼中,自己的孩子总是最优秀的最棒的,他们的一些小错误也是幼稚可爱的,我常常对我的学生说：“你们都是我的孩子”我是这样说的也是这样对待他们的,我发觉我这样做的时候，他们一个个都是那样的可爱,而我的工作也不再是琐碎的,令人烦躁的,而是变得那样的美好,那样的让我乐此不疲。 二、我们要平等的对待每一位学生 每一个学生的天资是不同的,学生之间是
9、存在着很大的差异的，但是他们都有他们可爱美好的一面,因此我们要平等的对待每一位学生,允许学生调皮，允许学生平庸，允许学生犯错。孩子不是产品，不能千篇一律,也不能有次优品，每一个学生都是一个美好的个体，我们老师只有平等的去对待每一个学生，才能让他们健康成长。 三、要玩下腰去和学生说话 学生年龄小，但是不代表他们的人格就小。他们需要被尊重,需要被承认,我们是教师,但是我们不能把自己放在了高高在上的位置上，我们要弯下腰去和学生平等的对话,让学生感受到我们和他们之间是平等的关系,做孩子们的朋友,真正成为孩子的良师益友。四、做一个了解孩子的老师 我们要充分的孩子沟通,和家长沟通,充分的去了解孩子,知道他
10、们的想法,体会他们的感受，做一个了解孩子的老师,从孩子的角度去思考问题。这样一旦孩子出了什么问题,我们才能更容易的找对教育孩子的方法。 小学班主任培训心得体会3首先,我在思想上得到了启迪，收获还不小。通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。我们在工作中肯定会有一些困惑以及一些牢骚，在与家长的交流中也同样会出现这样那样的问题,有时因为班级中出现了一些不好的问题而心情不好，无法全身心投入到工作中去,尽管工作也尽心尽力了,但有时工作效果却一般。听了专家们的报
11、告后,我对自己的做法有了全新的认识,既然做了教师这一行,就应该积极快乐地去工作,只有自己全身心地投入到工作中去，从工作中体验到快乐,我们的工作才不会感到那么乏味。所以说积极的心态对于我来说是十分必要的，今后我要学会自我调节，多给孩子一些笑脸，积极地面对将来的每一次挑战。 其次,通过这次培训，让我更深刻地体会到班主任的工作是容不得半点偏见的，我们的每个孩子都有积极向上的愿望与动力，我们应该放下架子,巧妙地孩子沟通交流,了解他们的兴趣爱好，并且多渠道地完善自己的知识体系,加强对孩子精神世界的理解能力。如果我们跟不上时代的步伐，走不进他们感兴趣的领域,那将永远无法理解孩子们的经验与感受。一个强有力的
12、班级,本身就有巨大的教育功能。班主任要利用集体的合力，教会孩子们学会正确处理个人与集体,变他律为自律,调适行为的偏差,从而达到自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心，好比是一团火，又好似一湾水。我们班主任的工作，就是利用班主任、班集体、家庭和孩子自身的力量来精心点燃这团火，来耐心引导这湾水,让它顺利流向未来。最后,老师要具备良好的师德，以心换心,是师亦友。我们对待自己的学生就要充满关心,耐心和爱心。关心学生,不仅要关心他的学习,更要关心他的思想,我们可以以聊天的方式走入他们的生活、学习，发现他们身上存在的优缺点。当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮助,使他们
13、真实地感受到老师是在注视着自己、关心自己。班主任要做一个尊重理解学生、能与学生沟通、幽默的教师。在工作中要体现人情味，人情味就是阳光的味道。我们在班主任的工作中,这种阳光的味道是不可少的。它主要体现在两个方面：一是责任心，二是爱心。有了责任心,就会用心去做事。在工作中,我们做班主任的要以理服人，以情感人,要有“阳光的味道”。殊不知,具有这种“阳光的味道”它需要你精力的投入,时间的投入,情感的投入,但是，一旦阳光温暖了每一个学生的心田，你就会感到无比的幸福。此次培训,让我深深的感受到:班主任工作是一项崇高的事业,一项心与心的事业。我们的班主任事业，就是我们的田野,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
14、坚信明天一定会更好。 小学班主任培训心得体会 炎炎夏日,太阳像火一样炙烤着大地。在月22日这个特别的日子,我们x小学一至六年级的班主任在语文辅导员的带领下，满怀热情地到实验小学参加X县小学班主任全员培训。 此次培训一天,上午给我们培训的是县教育局从xx请来的xx老师,这是一位非常年轻漂亮的女老师，她的讲座“啊，播洒在孩子心中的及时雨”让我们领略到家校教育的方式方法及家庭教育对教育学生的重要;下午是xx附小的一位优秀的班主任x给我们讲座，她讲座的题目是“善于管理,享受工作做一个快乐的班主任”。 一整天的培训,虽然很累,但我们收获了许多，因为通过培训,让我们对如何管理班级工作和如何去与学生家长沟通
15、有了明确的认识，就如夏日中含苞待放的荷花一样,蓄苞已久,如今热情绽放。现就我的一些培训心得与体会总结如下: 首先,作为班主任,要用夏日般的热情爱自己的岗位,爱班级中的每一个学生,让学生如夏日荷花激情绽放。 新时期教师道德规范中，首要强调的就是爱岗敬业。作为班主任,是学校德育工作的具体实施者，面对的是一个班级的学生,因此，我们要全身心地热爱自己的岗位,把班主任工作当作自己的一项事业来干，消除一切私心杂念，只有这样,我们工作起来才会快乐;同时,我们还要热爱班级中的每一位学生,包括那些学困生和一些在其它方面暂时有问题的学生，我们要把他们当作自己的子女来教育,让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们
16、，而是时刻在关心帮助他们。只有这样,班主任的工作才能顺利开展，学生才乐于接受我们的教导。 其次,作为班主任，要具有一定的文化知识和能力素养,就像夏日阳光,用自己的情怀,普照勃勃生机的万物。 有句话说“给孩子一杯水,自己就得有一桶水,甚至一泉水”。社会的进步，使现在的学生知识面宽了，懂得的也多。因此,班主任除了专业的知识外,还要尽量使自己懂得更多的知识,比如天文地理、世间百态等等，因为我们的知识面广了,学生就能从我们这里接收更多的知识,这对他们的学业更有帮助;作为班主任,同时也要具有一定的能力素养,比如一些观察识别能力（观察班级中学生的一些思想动态以便及时处理）、组织管理能力(组织学生有序地参加各种活动）、谈话协调能力（与班级中个别学生的交流等）具备了这些能力,班主任工作才会顺利开展,
