大班语言活动捉迷藏教案

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1、大班语言活动捉迷藏教案大班语言活动捉迷藏教案包含了,活动目标是欣赏散文诗，理解散文诗的内容,学习仿编诗句:色躲在xx里,启发幼儿大胆想象。活动目标：1、欣赏散文诗，理解散文诗的内容。2、学习仿编诗句:x色躲在x里,启发幼儿大胆想象。、感受散文诗中的优美意境,激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。活动准备:经验准备：幼儿有丰富的玩捉迷藏游戏的经验。 物质准备：，红、黄、蓝、绿和白色的笑脸娃娃标记若干张(多于幼儿人数）。太阳和黑夜的标记各1个。活动过程: 一、游戏导入，通过回忆,激发幼儿玩捉迷藏的兴趣 1. 出示颜色宝宝,介绍颜色宝宝。2.它们看小朋友玩得这么开心，也想玩捉迷藏的游戏。捉迷藏怎么

2、玩的？教师小结玩迷藏的要点。 . 颜色宝宝想玩 捉迷藏的游戏,但他们喜欢躲在跟他们颜色一样的东西里。幼儿自由说说。二、欣赏散文诗,理解散文诗的内容： 1.教师结合，有感情的朗诵散文诗。 2.提问:(1）谁和谁在玩游戏？ (）.谁在找？谁在躲?（3)太阳数到几,颜色宝宝躲起来了？（幼儿学念1-8数数）.教师小结。三、师生结合共同用有趣、好玩的语气朗诵散文诗。 1提问,刚才颜色宝宝在躲的时候是怎样躲的？ .幼儿 独立念诗歌一遍。 四、游戏颜色找家巩固句式*躲在*里 出示图片，讲讲图片是什么? 2请个别幼儿示范说句式*躲在里。幼儿集体玩幼儿,请幼儿帮忙颜色找家,幼儿自由选取相应的颜色标记，相互说说出：XX颜色躲在XX里。 五、总结请幼儿说说生活中还有什么颜色，我们一起去找找。 附:捉迷藏 黑夜用长长的手帕把太阳的眼睛蒙起来了。趁着他还在数着： 一、二、三、四、五、六、七、八 颜色们赶快找一个自己喜爱的地方,静悄悄的,躲在里面。黄色躲在菊花里， 白色躲在云朵里,蓝色躲在天空里, 红色躲在玫瑰里。 绿色太多了，挤不下, 有的躲在树叶里，有的躲在小草里。 大家都躲好了， 黑夜就把手帕解开。 太阳睁开眼睛，一下子 就把他们全都给找出来啦。1