中考数学一轮复习试题:第37课时统计2

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1、+数学中考教学资料2019年编+第37课时 统计的集中趋势与离散程度学校 日期 一【复习演练题】1在一次青年歌手大奖赛上,七位评委为某位歌手打出的分数如下:9.5,9.4,9.6,9.9, 9.3,9.7,9.0,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数是() A9.2 B9.3 C9.4 D9.52.一组数据4,5,6,7,7,8的中位数和众数分别是()A7,7B7,6.5 C5.5,7 D6.5,73.有13位同学参加学校组织的才艺表演比赛已知他们所得的分数互不相同,共设7个获奖名额某同学知道自己的比赛分数后,要判断自己能否获奖,在下列13名同学成绩的统计量中只需知道一个量,它是 (

2、 ) A众数 B方差 C中位数 D平均数4.甲、乙两人各射靶5次,已知甲所中环数是8、7、9、7、9,乙所中的环数的平均数x=8,方差S2乙=0.4,那么,对甲、乙的射击成绩的正确判断是( )A甲的射击成绩较稳定 B. 乙的射击成绩较稳定C. 甲、乙的射击成绩同样稳定 D. 甲、乙的射击成绩无法比较二【重点精讲题】1. 方差计算公式s2=(x1-20)2+(x2-20)2+(xn-20)2中,数字10和20分别表示( )A样本容量和方差 B平均数和样本容量 C样本容量和平均数 D方差和平均数2.已知样本数据x1,x2,xn的方差为4,则数据2x1+3,2x2+3,2xn+3的方差为( )A.

3、11 B. 9 C. 4 D. 163.我们约定:如果身高在选定标准的%范围之内都称为“普通身高”为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理如下统计表:男生序号身高(cm)163171173159161174164166169164根据以上表格信息解决如下问题:(1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数;(2)请你选择其中一个统计量作为选定标准,并按此选定标准找出这10名男生具有“普通身高”的男生是哪几位?(3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人

4、数约有多少名?三【基础巩固题】1已知一组数据1,a,3,6,7,它的平均数是4,这组数据的众数是2. 已知一组数据x1、x2、x3、xn的平均数是m、方差是n,则另一组新数据ax1+b、ax2+b、ax3+b、axn+b的平均数为 、方差是 。3. 一组数据1,2,a的平均数为2,另一组数据-1,a,1,2,b的唯一众数为-1,则数据-1,a,1,2,b的中位数为_. 4.某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用三位候选人的各项测试成绩如下表所示:测试项目测试成绩甲乙丙教学能力857373科研能力707165组织能力6

5、47284(1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由;(2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按532的比例确定每人的成绩,谁将被录用,说明理由四【能力提升题】1. 已知三个不相等的正整数的平均数、中位数都是3,则这三个数分别为 2.班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图(图1)(1)请根据图1,回答下列问题:这个班共有_名学生,发言次数是5次的男生有_人、女生有_人;男、女生发言次数的中位数分别是_次和_次.次数不变的人数20%增加1次人数40%增加2次人数30%增加3次人数30%图2第二天全班

6、发言次数变化人数的扇形统计图前一天男、女生发言次数的频数分布折线图图1(2)通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数五【当堂检测题】 姓名 成绩 1. 某校规定学生的平时的成绩占学期成绩的30,期中考试成绩占30,期末考试成绩占40,一学生的平时考试,期中考试和期末考试的数学成绩分别是85分、91分和90分,求该生这学期的数学成绩约为分 (精确到个位)2.如果x1与x2的平均数是4,那么x11与x25的平均数是_3.已知一组数据10,8,9,5的众数是8,则这组数据的方差是( )A.

7、 2.8 B. C. 2 D. 54.某学校要成立一支由6名女生组成的礼仪队,初三两个班各选6名女生,分别组成甲队和乙队参加选拔,每位女生的身高 (cm)统计如下,部分统计量如下表:(1)求甲队身高的中位数;(2)求乙队身高的平均数及身高不小于1.70米的概率;(3)如果选拔标准是身高越整齐越好,那么甲乙两个队哪个队被录取?请说明理由. 六【自主训练题】1.某校为了丰富校园文化,举行初中生书法大赛,决赛设置了6个获奖名额,共有11名选手进入决赛,选手决赛得分均不相同。若知道某位选手的决赛的得分,要判断他是否获奖,只需知道这11名学生决赛得分的( )A中位数 B平均数 C众数 D方差2.甲、乙、

8、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.4环,方差分别是S2甲2=0.90,S乙2=1.22,S丙2=0.43,S丁2=1.68,在本次射击测试中,成绩最稳定的是( )A甲 B乙 C丙 D 丁3.某校从甲、乙两名优秀选手中选一名参加全市中学生运动会跳远比赛.预先对这两名选手测试了10次,他们的成绩(单位:cm)如下:12345678910甲的成绩585596610598612597604600613601乙的成绩613618580574618593585590598624(1)甲、乙的平均成绩分别是多少?(2)甲、乙这10次比赛成绩的方差分别是多少? (3)这两名运动员的运动成绩各有什么特点?(4)历届比赛表明,成绩达到596cm就很可能夺冠,你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛?(5)如果历届比赛表明,成绩达到610cm就能打破记录,你认为为了打破记录应选谁参加这项比赛?

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