小学教职工考核细则

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1、小学教职工考核细则小学教职工考核细则政治学习、劳动纪律方面考核细则（ 100分）一、积极参加政治学习，认真完成学习内容及各类学习笔记。（20分）1、及时完成学习内容及各类学习笔记，联系实际，书写认真得10分。2、能完成学习内容及各类学习笔记，但未能及时上交扣2分。3、虽按时上交，但偷工减料，每缺一学习内容扣2分。4、由他人代写，代抄或不上交者扣5分。二、按时参加会议，遵守会场纪律。1、 不迟到、不早退，遵守会场纪律，全勤得 10分。2、 迟到一次扣2分，无故不到一次扣 5分。3、按时护送路队，无故不到一次扣5分，被评为优秀路队的包队教师每人加 3分，三、积极参加学校组织的各项活动，按时参加政治

2、学习及各种集会。1、 按时参加，不迟到、不早退，遵守会场纪律，不做与会议无关的事情，全勤 10分。2、 迟到一次扣2分，早退一次扣 2分，无故不到一次扣5分。3、 做与开会无关的事情每次（发现一次）扣 2分。4、不按时跟班、上课，每次扣 2分，无故不跟班、上课， 一次扣10分。四、自觉遵守学校的规章制度，服从分配，工作认真。（40 分）1、 请病、事假2小时之内，无课或不影响工作前提下， 在本部门自觉登记，手续齐全，一学期请假不超过10次，全勤得40分。2、 不自觉履行请假手续每发现一次，视情节轻重扣 6 10分。请假手续不全扣 2分，无销假时间扣1分，严格 考核，由现问题扣负责人分数。3、

3、无故不到校工作，旷工半天扣全部考核分的20分，旷工一天停课并上报教育办处理。5、事假3天之内每天扣1分，4天以上每天扣2分。6、晚上按要求要住宿，不住宿按半天工作日计算，不履行 请假手续按半天旷工处理。师德方面考核细则（100分）一、热爱学生，依法执教（40分）1、 关心热爱全体学生，尊重学生的人格，平等公正的对待学生，保护学生的合法权益（20分）（1）大声呵斥学生（不同于严肃批评、教育），使用教师忌语经调查核实一次扣 4分。(2)讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格的扣610分。(3)经查实，对本校学生进行有偿家教扣20分。2、 严格要求，耐心教育学生，洞察学生的心理，遵循教育规律，实施正确的教育

4、方法(20分)(1)违规停课，批评学生的扣 48分。(2)上课期间以任何理由将学生赶由课堂或校门的扣5分。(3)体罚、变相体罚学生扣 10分，情节严重或造成恶劣影响按相关法规处理。3、学生德育、养成教育(1)无故不上体艺课，一节次扣 10分(2)按时开好班会，晨会及时对学生进行德育教育，缺一次扣3分(3)跟班迟到一次扣 2分，跟班不组织学生一次扣 3分，上课期间接打电话，做与教学无关的事，一次扣 5分(4)周内被评为文明班级的班主任加 5分，副班主任加3分(5)卫生打扫不彻底，保持不好一次扣3分(6)学生在校期间发生不安全事故，一次扣跟班教师5-10分(7)放学时，要及时关闭门窗，电灯，由现一

5、次扣班主任5分(8)学生营养改善计划坚决执行，不按时组织学生领取、发放，一次扣5分，学生食用要登记，登记不全每人次扣班主任2分，不及时上交表册一次扣 2分二、团结协作，为人师表(30分)1、 谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，关心集体，积极参加集体活动，维护集体荣誉。(16分)(1)不关心热爱集体，不参加公益活动，认为和自己无关扣6分。(2)散布消极情绪和不团结的语言，影响干群关系、同志关系，影响正常工作的扣 6分。2、 模范遵守社会公德，言行举止文明得体，符合规范要求(14分)。(1)语言粗俗，低级庸俗，有失教师身份扣4分。(2)穿戴打扮不符合教师职业要求扣 4分。(3)有违背社会公德

6、的行为扣 4分。(4)为人师表，不穿拖鞋进教室，不坐着讲课，发现一次扣5分，宿舍卫生要整洁，上课期间不叠被褥，宿舍卫生脏乱差，一次扣10分。(4)参加社会迷信活动，酗酒、赌博等造成影响扣30分。三、尊重家长，廉洁从教(30分)1、 尊重学生家长，认真听取家长的合理意见和建议，坚 持家访，促进教育合力的形成。(1)对家长缺乏礼貌和尊重，无端指责扣4分。(2)索要家长礼品，请家长为自己办私事扣 4分。2、发扬奉献精神，追求高尚情操，不计较名利，不计较得 失，埋头苦干，顾全大局。(1)工作中斤斤计较，争待遇，争名利扣 6分。(2)缺乏顾全大局意识，不服从工作分配扣8分。教学方面考核细则一.教学成绩(

7、40分):操作方法1、期中、期末考试，以全乡进行优秀、及格率、平均分的 比较：一、二名各得分14分三、四、五名各的分 10分六、七、八名各的分 6分取期中、期末考核分的平均值作为本学期教学成绩的考核 分值。2、对期中、期末考试成绩的分数进行比较，是提高的幅度 分别加1-6分3、低分率超过10%勺，每超一人次扣1分。二、听课评价(10分)操作方法：教导主任、教研组长及组内教师要坚持听课、评课，并确定优良等次。评课按优（10分）、良（7分）、中（5分）、差（3分） 四个等次。三、教案、作业检查（20分）操作办法1、教案（10分）：每学期四次，分别由分管领导、教导 处、教研组长检查，并给予量化得分，

8、由教导处计算平均 得分。2、作业（10分）：每学期四次，每次满分为10分，最终取平均得分。普查与抽查相结合召开课代表座谈会四、学生问卷（20分）操作方法1、问卷（10分）：以班级为单位，对教师进行问卷评议， 由教导处进行操作。2、进行部分学生座谈会、问卷调查（10分）调查内容：A师德：是否有体罚、变相体罚学生行为2分B工作态度是否认真负责2分C遵守课堂常规情况情况2分D课外辅导的态度2分E对监考工作是否认真负责2 分五、现代教育技术（10分）使用现代教育手段B教师制作课件情况六、分项：1、写论文及获奖分2、参加考试命题3、辅导学生获奖4、本人获奖5、教研组长工作6、教导主任工作7、班主任教学管理8、开设公开课，县级 5,03分03分乡2分县3分市5分省101 2分2 10 分2-10分3 2分5 10 分05分分、乡级3分、校内2分5适当加分，并在评优、职称评七、中考成绩优异者视情2 聘中优先考虑