大学生工厂2020实习报告范文

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1、大学生工厂 2020 实习报告范文大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争 意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。下面给大 家分享一下关于大学生工厂实习报告，希望对大家有帮助大学生工厂实习报告 1一、实习简述20_年 x 月 x 日出发到化工厂认识实习，这次能有机会 到_实习，我感到非常荣幸。虽然只有 10 天的时间，但是 在这段时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对 于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。 这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院 的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和 各位工人师傅的悉心指导。二、实习过程介绍x月

2、x日，所有的同学集中到一个教室里，工厂的技术 骨干师傅给我们讲了化工厂的安全问题。原来在学习中也知 道化工产品中有很多危险性很大，但通过工人师傅的讲解， 我们还是很震撼，尤其是她讲的那些事故实例，更是让我们 吓了一跳，也提醒了我们应该更加注意安全。化工厂生产硫 酸用的 so2 、so3 等易引起中毒， nh3 容易发生爆炸，对人体 伤害极大，还有烧碱制备过程中的氯水、氯化氢、氢气等都 极易造成事故。我们去 _实习的三个班专业是分析检测方向的，所以 x 日这天工人师傅重点给我们讲解了化工产品的质量检测。 x 日下午讲了化工厂的环保问题，对于一个化工厂来说，环保 是这个企业生存不可忽视的关键。环保

3、主要涉及到硫酸尾气 处理、硫酸污水处理、钛白污水处理。x 日工人师傅还给我们介绍了 _ 的三大支柱产业硫酸工 业、钛白粉、烧碱工业的工艺流程。到此，认识实习的理论 部分全部讲解完了，接下来就是进厂参观了，我们大家都很 期待，作为一个化工人，我们这是第一次进化工厂。x 日上午在工人师傅的带领下，我们分别参观了钛白粉 生产车间，硫酸生产工厂和烧碱制备车间，工厂并没有我们 想像的那么好，我们没有看到那种自动化生产设备，看到的 只是_年代的一些破烂的设备。上下楼梯的时候也得小心翼 翼，担心会把他们那些生锈破烂的钢铁楼梯踩断翻下去，那 就得不偿失了。 工厂上空灰蒙蒙的一片， 能见度不见烟囱顶。最让人受不

4、了的是那种味道， 那不是刺鼻， 那是相当的刺鼻， so2、hcl、cl2、nh3，什么都有，有一种窒息的感觉。我们 从工厂一条干道旁边经过的时候，看到旁边一根管道有个小 口突突地向外冒 _气体， 肯定是 cl2 ，多危险啊 ! 工厂的工人 也真是令人敬佩，在这样艰苦的环境下也忘我地工作，我们 一定要向他们学习，为社会主义的腾飞做贡献。x月x、x是周末，休息两天。x月x日参观了工厂的 h2so4废水处理工序和碱液废水 处理。在巨大的 h2so4 废水处理池里，盛着深不见底、黑如 墨汁、热浪翻滚的 h2so4 废水，看着实在恐怖。经过多道工 序后，最后流出来的是清澈如泉水的丝丝细流，让我们感慨 科

5、技的力量啊 ! 这么旧的设备能做的这么好，让我们更加坚 定了学习科技的信心。x月x日到x日三天定点到各个车间实习分析检测，五 人一组，我被分到了磷肥厂实习。在磷肥厂，分析师主要是 分析磷矿品位 （ 磷矿中的有效磷 ） 和磷肥中的磷含量。我们四 个人（ 有一个同学早回家了 ）分析了磷矿粉中 p2o5 的含量， 经过一个上午的奋战，到中午 12 点时，我们终于搞定了， 我们的分析结果是 43.7%，标准含量 =44.0%，我们已经非常高兴了。我想误差主要是那分析天平造成的，我们实验室用 的是电子天平，虽然上课时老师介绍过分析天平，但没使用 过，所以对那东西不太会使用，称量就花了将近半小时。都 什么

6、年代了，还使用分析天平，我看了生产日期，_年出厂的，看起来像古董。我问那儿的分析主任为什么不换电子天 平，四台分析天平换成一台电子天平就足够使用了，他说工 厂没钱。我当时愕然，电子天平能值多少钱 ?20_年 x 月 x 日， _化工集团有限责任公司 （ 简称）正式挂牌成立，企业始建于19_年，原来叫 _化工厂，现在的厂房和大部分设备就是那时候建造的。企业用地 230 余万平方米，现有资产总额 _亿元， 20_ 年销售额达 _亿元。有员工 7000 余人，工程技术人员和管 理人员近 _人。具备产品开发、设计施工、生产经营全面管 理的综合配套能力。拥有盐化工、硫化工、精细化工及化学 建材四条生产主

7、线，生产 _牌、 _牌、_牌三种品牌 50 多 种产品。主要产品有： 硫酸（36 万吨/年） 、磷肥（36 万吨/ 年）、 烧碱（24 万吨/年） 、pvc 树脂（20 万吨/年） 、金红石型和锐钛 型钛白粉 （3 万吨/年） 、复混肥 （10 万吨/年） 、液氯 （4 万吨/ 年）、盐酸（6万吨/年）、水合肼（3万吨/年）、pvc塑钢型材（1.5 万吨/年） 、pvc 芯层发泡管 （0.6 万吨/年） 。盐酸、烧碱、 钛白粉、 pvc 树脂、化学建材等产品还远销香港、东南亚、 欧洲和南美洲地区。新起点、新机遇， 一定会在新世纪做出更加辉煌的成绩。三、实习感想_很大，也很有实力，但我个人认为，

8、仍然存在很多急 需解决的问题。首先是环境问题。虽然这几年国家对环境的抓控很严， 企业也投入了不少财力和精力来抓环保，但 _的环境仍然很 差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。其次是设备、厂房更新问题。 _的很多设备是 _刚建厂 时建造的，现在还在使用，已经 _年了，存在严重的老化问 题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。最后就是精简人员的问题。精简人员也与设备的更新、 自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检 测，可以大大提高效率，精简人员。其他车间我不知道，就 我们最后三天去的磷肥厂分析检验室，就存在严重的人员冗 杂问题，那个分析室至少有 10 人，大部分是坐在那里吹空

9、调、聊天，无所事事，一周只去三四天。据我分析，那个分析室有三个人足矣，工作时间绝对不会超过国家规定的八小 时制，而且极其轻松。通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密 接触。总之，还是那句话，我们受益匪浅。大学生工厂实习报告 2一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点 起了重要作用。二、实习任务1. 较全面、

10、综合地了解企业的生产过程和生产技术; 较深入、 详细地了解企业生产的设备、 工艺、 产品等相关知识 ; 了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的 知识和运作过程2. 在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知 识与实际工作密切结合， 并能灵活应用， 使自己的专业知识、 专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。3. 积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业 素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌 握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基 础，提高就业竞争力。三、实习基本要求1. 学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相 应的劳动纪律，不能无

11、故请假和擅离岗位。有特殊情况需要 请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同 意。2. 学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全 管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3. 必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事 法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4. 努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。5. 应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。四、实习内容（ 一 ） 安全教育1. 安全教育学习的目的2. 事故的发生及其预防： 1. 事故发生的因素人为因素 不安全行为物的因素不安

12、全因素2. 发生事故的认为因素 1）. 管理层因素 ;2） 、违章： a. 错误操作 b. 违章操作 c 、 蛮干 3）. 安全责任 （素质） 差。3. 入厂主要安全注意事项 1. 防火防爆 2、防尘防毒 3、 防止灼烫伤 4. 防止触电 5.防止机械伤害 6. 防止高处坠落 7. 防止车辆伤害 8. 防止起重机械伤害 9. 防止物体打击 10、班 前班中不得饮酒。4. 设备内作业须知： 1. 在各种储罐，槽车，塔等设备以 及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行 工作均属于设备内作业 2. 设备上与外界连通的管道， 孔等均 应与外界有效的隔离 3. 进入设备内作业前， 必须对设备

13、内进 行清洗和置换 4.应采取措施，保持设备内空气良好 5. 作业 前 30 分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有 代表性 6. 进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时， 必 须采取相应的防护措施 7. 设备内作业必须有专人监护， 并应 有入抢救的措施及有效保护手段 8. 设备内安全作业证 由 施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业 证，上检修作业单位应填写的各项内容。（ 二 ） 流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就 是团体的工作，每个员工必须认真的做好自己的工作，因为 整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工 序的错误而造成整个流水线生产出来的产品

14、为废品。（ 三 ） 学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作 用。（ 四 ） 学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工五、实习过程1. 安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们 进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇 到的种种危险和潜在的危险等等。2. 车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习 计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车 间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。3. 理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我 们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行 了完美的结合，也更加的

15、促使我们不断地进行学习与研究。4. 实习日记 在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集 的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随 时接受老师们的检查与批改。六、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学 习的机会， 开展向社会、 向工人和工程技术人员实习的活动 在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强 进行思想政治教育活动等等。七、实习感悟 生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排 的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结 合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实 习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕

16、业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。产品生产用技术资料 ; 生产组织管理等内容，加深对电 子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。通过生 产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过 程 ; 使用的主要工装设备 ; 使我们了解和掌握了工厂车间的 工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方 面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了 解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独 立工作能力等。总的来说，我对这门课是热情高涨的。我从小就对这种 小制作很感兴趣， 每次完成一个步骤， 我都像孩子那样高兴， 并且很有“成就感” 。是以学生自己动手，掌握一定操作技