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1、幼儿园小班语言教案麻雀等太阳小班优秀语言教案麻雀等太阳【活动目标】1、理解故事内容，体验故事中麻雀们等待日出的心情。2、感受太阳带给万物的美好生活。3、大胆地进行故事表演。【活动准备】1、课件等太阳。2、麻雀妈妈、小麻雀的胸饰（课件“打印材料”中）。【活动过程】一、欣赏图片，谈话引入。1、教师播放课件（图片欣赏），请幼儿欣赏艳阳高照的美景。2、图片里是什么天气你们喜欢有太阳的大晴天吗当有太阳的时候你会干些什么呢3、今天老师带来了一个很好听的故事，我们一起来听听麻雀们在太阳出来的时候去干什么了吧。二、分段欣赏故事等太阳，理解故事内容。1、教师播放课件（第一段），请幼儿安静欣赏，提问：早晨，麻雀妈
2、妈和孩子在窝里等什么为什么要等太阳呢一整天，麻雀妈妈在干什么黑夜降临后，小麻雀们怎么了2、教师播放课件（第二段），请幼儿欣赏第二段，提问：黎明时分，小麻雀们和妈妈坐在窝里等什么太阳从哪里升起来，是什么样子的三、完整欣赏故事，体会麻雀们等待日出时的情感变化。1、教师播放课件（故事欣赏），完整（屈老师 ）欣赏故事。2、黎明时分，麻雀妈妈和孩子在窝里等太阳的时候，心情怎么样太阳出来了又是什么心情呢（请幼儿用不同的表情表现）四、讨论：太阳带来了什么1、请幼儿说说故事中太阳带来了什么（给小麻雀带来食物）2、讨论：太阳还给我们的生活带来了什么3、教师播放课件【太阳带来什么】，请幼儿欣赏。五、尝试分角色表演故事。1、教师播放【故事欣赏】，请幼儿跟着课件尝试有感情地复述故事，重点学念故事中的对白。2、请个别幼儿分别佩戴胸饰（课件“打印材料”）扮演麻雀妈妈和小麻雀们，教师可以念故事旁白，和幼儿一起参与表演。其他幼儿坐在位子上当观众。【活动延伸】1、在语言区提供课件（打印材料），请幼儿继续进行故事表演等太阳。2、画一画：我眼中的太阳。在美工区，请幼儿画一画自己喜爱的太阳是什么样子的，鼓励幼儿大胆发挥，画出与别人不同的太阳。
