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1、班级工作计划一、指导思想 在校长、书记、两位级长的准确领导下，以突出体现学生主体为中心，增强学生干部队伍建设，增强学生的自我教育、民主管理水平，展开好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践水平的实验人。二、班级奋斗目标我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我一直尝试营造一种和谐发展，快乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成绩进入前八，文明班评比进入前五。一个学期下来，成绩方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有很多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我
2、们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信心，我们一定能做得更好！我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。1.增强班干部队伍建设 建立一支工作水平强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，实行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部实行工作水平培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2.增强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践水平、社会责任感得到提升。3
3、.增强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；展开学习竞赛活动；展开“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动。4.增强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生实行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。5.增强学生心理教育，促动健康成长 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生实行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 附：班级制度 1、按照学校的作息表，按时到校，认真做好“两操”；按时就座等候上课。 2、遵守课堂纪律，根据教师的安排实行课堂活动，并认真做好课堂笔记， 按时完成作业。 3、自习课自觉学习，安静而专心。 4、不在教室实行影响别人学习的一切行为和活动。 5、用语文明，行为规范，自觉维护他人的正当权益。 6、劳动积极，依照安排自觉完成各自应尽的义务。（每天的清洁任务：打扫教室、卫生区，摆放桌椅、自行车，擦黑板等等）7、依照学校的规定，注意自己的仪容、仪表，佩带校徽、团徽。
