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1、育儿知识宝典大全（1-2岁）宝宝用脚尖走路与否正常? 一岁左右的孩子,要开始学走了,父母早就盼这望这一天的到来,不料孩子被搀着双手向前走时,只见孩子光用脚尖着地,很象个小芭蕾舞演员，个别小孩,从站立那天起就只用脚尖着地,有些妈妈会怀疑这是不是病? 其实不必顾虑,小孩学走路要有一种过程，尽管走路很简朴，也需要由大脑来 调节指挥,一岁左右的婴儿，脑的发育尚不完善,主管运动的神经中枢尚未成熟,腿部肌肉很紧张,于是就浮现脚尖着地的现象,通过几种月的锻炼之后,就能行走如常了。固然,真正的脑发育不全与走路不正常,它们之间的区别是：正常小孩尽管走路时用脚尖着地,不走路时腿部多种活动都正常，脑发育不全的孩子则
2、任何活动都会引起腿部呈芭蕾舞样的强直。 宝宝用手抓饭可以增长食欲 东方网9月23日消息：1岁宝宝吃饭时往往喜欢用手抓,许多家长都会竭力纠正这样没规矩的动作。但是,近来却有育儿专家提出,只要将手洗干净,家长应当让1岁的宝宝用手抓食物来吃,由于这样有助于宝宝后来形成良好的进食习惯。 亲手接触食物才会熟悉食物上海职工医学院陆为之副专家告诉记者,宝宝学吃饭实质上也是一种爱好的培养，这和看书、玩耍没有什么两样。起初的时候，她们往往都喜欢用手来拿食物、用手来抓食物,通过抚触、接触等初步熟悉食物。用手拿、用手抓，就可以掌握食物的形状和特性。从科学角度而言,主线就没有孩子不喜欢吃的食物,只是在于接触次数的频繁
3、与否。而只有这样反复亲手接触,她们对食物才会越来越熟悉,将来就不太也许挑食。 手抓饭让孩子对进食信心百倍 上海营养学会理事、上海儿科医院郭志平专家也表达，低幼儿的吃饭原则应当是愉悦。岁宝宝手抓食物的过程对她们来说就是一种愉悦。8个月以上的宝宝更乐意自己做事,父母如果让宝宝自己用手抓食物吃，可让宝宝满专家建议，只要将手洗干净,岁左右的孩子甚至可以玩食物，例如米糊、蔬菜、土豆等，到8个月左右再逐渐教宝宝用工具吃饭足自己挑选、自己动手的愿望。这样做会使她们对食物和进食信心百倍、更有爱好，增进良好的食欲。专家建议,1岁左右的宝宝进食的核心是熟悉食物，快乐吃饭，甚至可以玩食物,例如米糊、蔬菜和土豆等等,
4、只要将手洗干净就可以了。到1个月左右,再逐渐教宝宝用工具吃饭。 避免抓到圆而硬的东西如花生 专家说,8个月的宝宝已经会自己用手抓食物吃了,家长可将小块的鸡肉、香蕉、蛋黄、面包等放到她的旁边，让她自己抓着吃。但应避免食物卡在喉咙里,避免让她抓到圆而硬的食品,如爆米花、花生粒、糖块、葡萄或葡萄干等。 小朋友不适宜枕头过高 枕头是必备之物，它不仅影响到睡眠与否安稳，并且也也许影响到小朋友的身体发育。正常成年人的脊柱有三个生理弯曲，这三个弯曲像弹簧同样缓冲了从脚下传到大脑的震动。而婴儿的脊柱是直的。这三个弯曲是在小朋友的发育过程中逐渐形成的，有些不良习惯就有也许影响到脊柱生理弯曲的正常形成。 由于婴儿
5、的头较大，枕头过高，会使颈椎过度向前弯曲，有也许拉伤颈椎的韧带,甚至颈椎关节错位,也也许使气管受压阻塞呼吸道，久之还能影响颈椎后审的形成。过高的枕头是将来发生颈椎病的重要因素，因此不仅是小朋友,成年人也不应当枕头过高。如果枕头过低,不仅睡眠不舒服，还也许影响胸堆前弯的正常形成。 枕头以多高为宜？新生儿的枕头厘米较为合适，后来随着身材的不断增高，应逐渐增长枕头的高度。不管年龄多大,枕头的高度以侧卧位时头颈胸在同一水平面上为最佳。注意，枕头是有弹性的，因此其高度是指受到头部的压力后的高度，即头枕在枕头上的高度，而不是就那么放在床上的高度。高度合适了，枕头中的充填物也很重要。枕头的充填物五花八门,一
6、般以木棉、荞麦皮、谷壳等天然物质为好。不管你喜欢用什么东西，应当松软、透气、软硬适中、表面光滑、无有害气体释放为原则。枕头过软，使头深深地陷在里面，不利于头部散热和汗的蒸发，不仅闷热难耐，并且易得湿疹和汗疱疹；枕头过硬，能磨掉枕部(后脑勺)的头发,久之还能使婴儿枕部变扁,形成所谓的扁平头。 专家建议让幼儿多和外界交流 如今,不少父母都喜欢带着宝宝参与亲子园,可当宝宝和其她玩伴产生冲突时,父母总在一旁护着、拦着、挡着。幼教专家对此指出，儿时的玩伴是幼儿最初最佳的社交对象，这种冲突可以让宝宝学会交际和交流,妈妈们大可不必紧张。 据解放日报报道，日前，某幼儿园的一位小朋友回家，脸上有一块小红斑,妈妈
7、紧张是被同伴给打了，便到幼儿园去讲理。之后,这位妈妈不是紧张自己的孩子在幼儿园里被其她小朋友欺负,就是紧张教师对自己的孩子不公平。对此，婴幼儿专家施文勤女士说，对于幼儿而言，她们最佳的社交对象就是自己儿时的玩伴。 专家建议，对于半岁以上的孩子应当带她们多余门,多和外界交流，让她们在社会里扮演多种不同的角色,以维持良好的人际关系。在家庭中也可以让她们一起来参与多种社交活动，并且家长还可以尽量让孩子和不同年龄的玩伴接触。 中新网 培养孩子的风趣感 风趣感是情商的重要构成部分。具有风趣感的孩子大多开朗活泼,因而往往更讨教师的喜欢，人际关系也要比不具风趣感的孩子好得多。 美国许多家长在婴儿刚刚出世才6
8、周时便开始了她们独特的初期风趣感训练。1周岁左右的孩子已对她人的脸部表情十分敏感。在她学步摔倒时，不妨冲她做个鬼脸以表达安抚-此时她往往会被你扮的鬼脸引得破涕为笑。2周岁时的幼儿已能从身体或物品的不和谐性中发现风趣。3岁幼儿的智力已发展到能结识不和谐中潜藏的风趣感。当妈妈故意戴上爸爸粗大的男式手表时，孩子见了即会一边摇头一边大笑不止。你还可以默许孩子装模作样戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖,行步蹒跚,她会边模仿边大笑。岁左右的幼儿特别喜欢做家家,或扮卡通人物。当你发现你的儿子与邻家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色,并演得十分投入时,你不仅不要阻拦，并且自己还可以客串进来扮演个坏蛋之类的小角色。 待
9、孩子长到5岁至6岁时,便也许开始对语言中的风趣成分十分敏感。如,同音异义词和双关语的巧用,绕口令的学习，都能使她们感到趣味盎然。与此同步，你也应鼓励孩子学习猜谜，甚至由孩子自己编某些简朴的文字谜语。7岁的孩子大多已上学。她们往往喜欢讲笑话、听笑话。如果此时大人们能作出引导,让孩子们懂得什么是粗俗、什么是风趣,那固然更是明智之举。8岁后来的孩子已初具风趣感。家长应注意倾听孩子回家后讲述的有关学校生活的小笑话,并发出会心的欢笑。这也是一种家长对孩子的风趣感做出肯定的表达。 家庭教育导报作者：冯琳 岁前的阅读方向阅读的范畴很广,内容诸多，我们一方面要理解各个年龄段孩子阅读的发展目的。对孩子的阅读规定
10、，一般分为0岁和36岁两个阶段。第一阶段：03岁婴儿图书阅读的发展目的 （一）06个月 对能发声的玩具有反映,并逐渐发生爱好；在成人讲故事、念儿歌时,逐渐会用原始的发音来回应。 （二)7个月12个月听到别人说看图书,会把图书拿出来或用手指出来；在多次接触同一本图书的基本上能把某些动物、植物、人物和物品的名称与图画联系起来。 （三）1岁1岁个月 对图片感爱好，能注视或随意地翻看图书;在成人提示下能辨认图片;有听成人解说图片、讲图书故事的愿望;看到自己熟悉的图片会用动作和表情体现出来。 （四）1岁7个月2岁 能与成人一起翻阅图书、画册、念儿歌;能回答成人提出的简朴问题;乐于用多种动作、表情和简朴语
11、词来模仿图书角色，体现自己对图书内容的理解。 （五)2岁1个月2岁6个月 能按顺序翻看图书;对熟悉的内容能用简短的语词说出来；乐意向成人和同伴询问图书中的有关问题。 (六）岁7个月3岁 较有顺序地从头到尾看完一本书；用已学会的简朴语句说出自己所看到的多种图书、画册的内容;在成人的协助下,尝试制作属于自己的图书。广州市教育科学研究所李麦浪 你会教小儿刷牙吗? 对于12岁的小儿，当吃完甜食后，家长应让她们喝点开水，并告诉小儿是漱漱口。每天早上或晚上睡觉前,用清洁的棉棒或柔软纱布蘸温开水替孩子擦一擦已萌出的牙齿,让她们懂得是刷刷牙。让牙牙学语的小儿把漱口、刷牙等词汇与这些动作联系起来，在小儿的脑海中
12、逐渐形成饭后漱口和早晚刷牙的条件反射。 2-3岁的小儿，一般状况下全口乳牙已萌出,除了做好上述口腔卫生外，可以教孩子使用牙刷。开始时可由家长替孩子刷牙,后来让孩子慢慢模仿，初学阶段可以不用牙膏。 小儿到了34岁,已有一定的语言体现能力和理解能力，家长可以对孩子讲某些刷牙护齿的简朴道理。家长以检查者的姿态为孩子刷牙,并逐渐过渡到让小儿自己刷牙。尽管孩子的刷牙动作不那么对的、规范,但家长还是要予以鼓励和表扬。为提高孩子的刷牙爱好，可开始使用小朋友牙膏。 小儿年龄达-5岁时，家长要教会孩子对的的刷牙措施，并常常监督孩子刷牙。(徐玉梅) 小便训练 儿科专家指出，宝宝出世后便会排尿,是由于膀胱神经未成熟
13、，因而不可以控制膀胱之运作。而一般的宝宝到了岁半时，膀胱才发展成熟。因此妈妈最佳待宝宝长至1岁半时,才开始训练孩子小便。 何时开始进行小便训练小便的训练的进展较大便训练慢，因而妈妈需要花更多时间及耐心去教导小孩,当孩子满1岁半后,或是在早上孩子醒来，替她更换尿片时,发现孩子整晚没有小便的,那么孩子便可以开始进行训练了。小便训练措施 一般宝宝早上醒来也要喝奶的，在她喝奶后十至十五分钟，妈妈便不经意对孩子说:宝宝尿尿呀。安排她坐便盆,并一边发出殊殊声，刺激她小便。事后亦要教她洗手。小便训练所需时间较长,因此父母切勿心急，日间训练成功才进一步训练夜间。平常不妨和小孩一起如厕，由于幼儿最喜欢摹仿父母的
14、行为，若孩子成功的话,可使她自觉地长大,可以做到和父母同样，增强其成功感及自信心。同步亦有机会让她理解异性及认同同性小便不同姿势的分别。(男孩子开始时坐便盆,稍后才教她站立小便。) 小便训练常遇到的问题 训练小便和大便同样，不可让小孩坐便盆超过十分钟,引起她们的不适及抗拒感。在训练初期，妈妈可在日间解去孩子的尿片,每隔两小时或者进食用后十五分钟,吩咐孩子坐便盆。由于孩子小没有特殊表征,因而常常会失败。妈妈不仅要替其更换衣服，还要清洁被铺等，清洗工作更多。因此，若是用地毯者,如要训孩子小便时,地毯还是快快收起为妙! 宝宝大便训练措施 相对来说,大便训练较小便训练来得容易掌握及成功。开始进行时,先
15、选择一安全地方（最佳是在浴室内）,置一幼儿便盆,让孩子明白这是属于她专用的便盆及大便的地方。 妈妈需留意孩子在什么时候大便，例如早上或饭后，而最佳的训练时间，是在饭后半小时,观测孩子将近排便时的表情,如鼓起面颊、睁着眼、面红、两腿分开站着不动等。当这些讯号来时,妈妈便不断对她说：臭臭呀,宝宝,唔唔。带她去浴室,替她解除尿片,安坐在幼儿便盆上。久而久之,孩子便会明白,当有这种感觉时,便是要大便了。排便时,小孩双膝靠胸及双脚靠地，并鼓励孩子用力，会更容易成功。每次完时,妈妈替孩子清洁及包好尿片后,也要教她洗手，让她养成良好的卫生习惯。 最初训练大便常碰见的问题进行大便训练时妈妈要留意,每次小孩坐便盆不可超过十分钟,否则孩子会觉不舒服,因而显得烦燥不安,及回绝学习排便。在最初训练阶段,一般都会不太成功，由于不是孩子乐意，便是来不及坐便盆，往往要大清洁一番;又或孩子因紧张而没有排便，却屡屡诉说要大便。这时候，便是要考考妈妈的耐性了。你不仅不可以表露出不耐烦,更不可以责怪或动手打骂她。妈妈应予以时间，多作尝试,以增长至每天作两次排便训练，以免孩
