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1、辽宁高考语文试题一般高等学校招生全国统一考试语文 注意事项： .本试卷分第卷(阅读题)和第卷(体现题）两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题甲必考题 、现代文阅读(9分,每题3分） 阅读下面的文宇，完毕3題. 人们常说“故事是讲故事的艺术”，丹故事不等于故事，故事讲述人与故事家也不能混为一谈。就老式而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;故事家则一般记录见闻传说，虚构故事,通过艺术解决，把它们变成故事交给读者。除流传形式上的简朴
2、差别外，早起故事和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素，在老式较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富限度与远行者的游历成比。受此影响,国外古典故事也常以人物的经历为主线组织故事，荷马史诗一千零一夜都是描述某种特殊的经历和遭遇,唐吉可德中的故事是唐吉可德的行侠其他和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉故事也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志怪录类的故事提供了用 之不竭的素材，话本等古典故事形式也显示出故事和老式故事的密切关系。 虚构的加强使故事和老式质检的区别清晰起来。故事中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。故事家常闭门构思，
3、作品大多诞生于她们的离群索居的时候,故事家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间长年不见阳光的阁楼里，杜撰她们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才干把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一种匠人瓢泼毕生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当她晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，她本人就是故事的一部分，老式故事与否值得转述，往往只取决于故事本领的趣味性和可流传性,与老式的故事方式不同，故事家一般并不单纯转述故事，她是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代故事而言,虚构一种故事并非首要功能,现代故事的繁华相应的故事不同限度的减损或逐渐消失，现代故事家看待故事的
4、方式复杂多变，以实现她们特殊的叙事目的。故事家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验,她们会调节讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些故事家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更故意味。16世纪末期以来，故事家对故事故事性的破坏日趋强烈。这时,一种故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的故事家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量浮现也有其内在的合理性她们要挣脱陈旧的故事模式，挣脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至挣脱故事自身。现代故事家觉得，老式的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值,那些千
5、百年来始终在给故事提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。(摘编自格非塞壬的歌声)1 下列有关原文内容的表述,不对的的一项是A讲故事的人不一定是故事家,故事家在讲故事的时候，不像老式的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。B.老式故事和初期故事的本质差别在于,前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加工后的游历见闻。C7世纪的欧洲流浪汉故事和部分中国古典故事，或在论述形式方面,或在素材来源方面,都受到了老式故事的影响。.当故事家越来越依托想象力虚构故事的时候，故事和老式故事在内容来源方面的差别使它们之间的关联不再像过去那么紧密。. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A水手在伦敦讲
6、东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，她们讲的故事各有特点,但同属于老式故事模式。.老式的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，故事家则会根据自己的写作意图审慎构思，创作新的故事。C现代故事不太注重一种故事如何来讲,由于故事情节已不再是现代故事最重要的因素,人们更注意故事之外的附加意味。D.现代故事家不喜欢老式故事模式，视它为绊脚石,是由于她们觉得这种故事模式显得僵化古板,已经不能增进故事艺术的发展。3.根据原文内容，下列说法不对的的一项是A.老式的故事讲述人如果把自己的故事记录下来，进行加工整顿,就能形成一种和初期故事接近的文字,有些讲述人也会成为故事家。B.现代故事家尝
7、试用新的方式讲故事,会削弱故事的故事性，这将减少故事对虚构的依赖，故事的个人体现功能却会因此得到强化。C.契诃夫不大承认“不好好讲故事的故事家”,对她们的做法评价不高,由此可知当时这股写作潮流与她的创作理念相悖。D.现代故事的发展加剧了故事在故事中的衰变,与此同步,随着现代传媒的不断发展,老式的故事讲述方式也也许消灭。 二、古代诗文阅读(36分） （一）文言文阅读（19分)阅读下面的文言文，完毕题。 陈登云,字从龙，唐山人,万历五年进士，出鄢陵知县，征授御史，出接辽东，疏陈安攘十册，又请速首功之赏，改巡山西。还朝,会廷臣方争建储。登云谓议不早决,由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑
8、承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以吓唬勋贵簧鼓朝绅不仅惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长,自由敬德所致,而承宪每对人言,觉得不立东宫之效。干扰盛典,蓄隐邪谋,她日何所不至?”疏入, 贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆光祖,又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检、朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午此前怵于威,则摧刚为柔；壬午后来昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉,多不能安其身。二十年来，以刚
9、直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓七豺八狗者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非,而使 人贱辱至此，安望其抗颜直绳,为国家除大奸、歼巨蠹哉!与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献，出按河南。岁大饥,人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣肆丞锺化民赍帑币振之。登云巡方者三,风裁峻 厉。以久之当擢京卿，累寝不下,遂移疾归。寻卒。（节选自明史陈登云传)4.下列对文中画波浪线部分的断句,对的的一项是(3分）A.承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下
10、重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C.承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅/5.下列对文中加点词语的有关内容的解说,不对的的一项是(3分).中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。C吏部是古代六部之一,掌管文官任免、考核、升降、调动等,长官为吏部尚书。D.移疾指官员上书称病,实际是官员受到权臣诋毁
11、,不得不祈求退职的委婉说法。6.下列对原文有关内容的概括和分析,不对的的一项是（3分)A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。她出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚,也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心,幸而皇上并未因此发火。B.陈登云敢于直言,检举多名重臣。她在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣,其中有人因此遭到贬职或罢职,以至朝廷大官们都很畏惧她。.陈登云上疏指出，选才慎于始进。她觉得二十年来,刚直者很少被提拔进京，在朝着却背公结党，谄媚权贵,与其误用后罢职，不如进用时谨慎。D.陈登云关怀百姓,奏请救济灾区。在她巡视河南期间,本地年成歉收,百姓相食，她向朝廷呈告灾情,皇上当即差遣寺丞锺化民筹
12、措钱款赈济灾民。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1)其间岂无刚直之人,而弗胜龃龉，多不能安其身。（2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云，登云即进之于朝。 （二）古代诗歌阅读（11分) 阅读下面这首唐诗,完毕8题。 丹青引赠曹将军霸（节选）杜甫先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。 注曹将军霸：即曹霸，唐代出名画家,官至左武卫将军。玉花骢：唐玄宗御马名。赤墀:宫殿前的红色台阶。闾阖：传说中的天门,这里指宫门。斯须：一会儿。8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是如何做到的？请
13、简要分析。（5分)9. 为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫?请简要分析。（分）（三)名篇名句默写(6分)10 补习出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)孟子鱼我所欲也中表达，生是我但愿得到的，义也是我但愿得到的,但“_，_”。(2）李白蜀道难中“_，_”两句，以感慨的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。（3)杜牧阿房宫赋中以“_,_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小題，不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计
14、分。 三、文学类文本阅读（2分) 11.阅读下面的文字,完毕(）(4）题。(25分)战争【美】迈尔尼 191年月，我在伦敦被炸伤,住进了医院,我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望,对这场战争也很失望。 一天深夜，我想给一位朋友打电话,接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当时也正准备跟别人通话。 “我是格罗斯文诺882,”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了,那个晦气蛋并不想跟我通话。” “哦，我想是。”我忙插嘴。 她的声音很柔和，也很清晰，我立即喜欢上了它。我们互相致歉后,挂上了话筒。可是两分钟后,我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了
15、2多分钟。 “你干吗三更半夜找人说话呢”她问。我跟她说了因素,然后反问“那么你呢?” 她说她老妈妈睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天,之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书,尚有这场战争。 最后我说:“我有好近年没这样畅快地跟人说话了。”“是吗?好了,就到这里吧,晚安，祝你做个好梦。”她说。第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和风趣感。固然尚有那悦耳的口音,那么富有魅力，像乐曲同样老在我的脑海里回旋。到了晚上，我兼职什么也看不进。半夜时，格罗斯文诺83老在我脑海里闪现。我实在难以忍受,颤抖着拨了那个号码。电话线彼端的铃声刚响,就立即被人接起来。 “哈罗？” “是我。”我说，“真对不起,打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的故事贝姨。不到两分钟,我们就互相开起玩笑，仿佛是近年的至交。这次我们谈了5分钟。半夜时光和互相的不结识，打破了两人初交时的拘谨。我们建议彼此简介一下各自的身份,可是她婉言谢绝了。她 说这会把事情全弄糟，但是她留下了我的电话号码。我多次许诺为
