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1、 大学生暑假社会实践总结 人文社会科学学院 大学生社会实践活动已经成为我校一项重要的学生活动,社会实践活动是一种可以激发青年人投身于社会主义建设当中并为中国发展而努力拼搏的一种实际锻炼。大学生社会实践可以协助在校大学生走出校园看社会并身到其中理解社会，融入社会进行一次尝试和锻炼，将所学知识与社会实践结合起来，更加深刻地理解理论与实践的结合。在实践中检查所学的知识,培养和锻炼我们的知识运用能力和独立的社会实践能力。我院社会实践活动已经成功开展了五年，获得了较好的成绩,同许多单位建立了良好的伙伴关系。为更进一步增进和加强我院学生的社会实践能力，引导学生在实践中增知识、长才干,为构建社会主义和谐社会
2、，推动大学生素质能力提高，引导青年学生在实践中成长成才我院根据校团委的有关告知精神,以“喜迎建国六十周年，青春报国铸辉煌”为主题,组织了学院06、07、 08级学生参与到社会实践活动中,现总结如下：一、领导注重 活动成功我院高度注重本次社会实践的宣传和开展活动,接到有关文献后，迅速成立了以院党总支部书记为组长，分团委书记为副组长及有关教师和学工支部委员为成员的领导小组。领导小组全面负责领导本次活动,制定了具体的活动筹划,并且在组长和副组长的全面指引下使这次社会实践活动获得了非常巨大的成功，并且分别同大庆福利院， 爱馨缘托老所建立了人文学院学生志愿服务基地和社会实践基地。二、筹划具体 层次分明、
3、领导组制定社会实践筹划,召开动员会议逐级贯彻 为了更进一步加强学生参与到社会生活中，锻炼能力、服务社会的能力，我院分团委每年都非常注重大学生暑期社会实践活动，也形成了比较规范的社会实践体系。为纪念五四运动九十周年,建国六十周年，更进一步增进大学生健康成长，今年社会实践开展的形式多样。在校团委社会实践文献规定基本上,我院分团委于6月27日制定了暑期社会实践筹划，与月日召开了社会实践动员会议,在会上宣布了学院社会实践筹划，布置了社会实践任务，每个班级的负责人申报学生实践团队，同步下发了团队安全责任书等,社会实践活动正式启动。2、结合实际，选择社会实践内容在以往社会实践的经验上,我们总结出文科学院的
4、社会实践重要以宣传、宣讲为主,侧重于服务方面。为此今年暑期放假前我院召开了有学生党员,学生干部,班长和团支书参与的社会实践动员会，在会议上提出了今年我院学生社会实践参照内容：进一步学习贯彻党的十七大精神，团的十六大精神，以纪念五四运动九十周年,建国六十周年为契机,以贯彻贯彻科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，推动社会主义新农村建设和和谐社会建设为重点,引导学生进一步基层，进一步群众，进一步社会,立足垦区，辐射周边,面向全国,开展形式多样的社会实践活动。3、根据实际状况,采用多种社会实践形式今年暑期我院社会实践重要采用三种形式。一是挂职锻炼:学生根据个人爱好，爱好,上报自己有关信息,有学校根据人
5、们居住地联系本地有学校根据人们居住地联系本地党团组织或其她单位为人们提供挂职锻炼的岗位、学期开学上交调查报告和社会实践登记表。我院今年有三名学生参与到挂职锻炼中,社工7钟国庆同窗在福利院志愿服务整个暑假 二是集中式:即集体组织到某地活动的社会实践方式。（）、学生自主团队：每个团队至少由三人构成,可以由一位教师牵头组团(学生可以自行联系班主任教师或任课教师,也可以直接找辅导员教师带队),也可以由志趣相投的好友结队，每个班级团队数量不限，但必须保证有1个社会实践团队。班级团队申报主题一般都是结合自己所学专业，立意鲜明，内容真实,可操作性强。今年我院学社自主团队申请通过审核后有十支团队开展了暑期社会
6、实践活动。（2）、学院组织团队:由学院教师和学生共同构成,在学生自愿报名的基本上，由学院和学生共同联系实践地点,选择实践内容。今年我院院级团队分别走进大庆福利院， 爱馨缘托老所进行揭牌,挂牌和文艺表演为这里献上爱心，同步建立了长期合伙伙伴关系,为后来同窗们实践发明了机会。三是分散式:即同窗们运用放假回家期间带上学院出具的简介信,走进本地企事业单位或基层组织进行调查研究的社会实践方式,在新学期开学上交调查报告和社会实践登记表三、社会实践成果总结今年我院有06至08级共百余人参与到暑期社会实践中来，学生自主团队1支，院级团队1支，其她学生为分散实践。1、10支学生自主团队通过各班自主申报，学院审核
7、,我院今年暑期共有1支学生自主团队，分别是政行07级4人团队走进大庆周刊，开展“摸索之旅”记者生活体验实践活动，有照片和社会实践报告;社工07级9人在班主任教师的带领下走进黎明社区开展“夏季健康”知识宣传和“地震知识”宣传的活动；公管7级8名同窗走进双心托老所开展“为建国老人送温暖”行动；社工08级5名同窗走进大庆石油管理局供水公司进行“大庆市居民用水状况调查”;政行8级同窗走进大庆市让胡路兴湖百货商行进行“私营公司赢得消费者信任的公管方略”;公管8级同窗分别走进八百垧第五小学进行“小学生学习特点调查”“公共汽车公司通勤分公司2车队”进行“手拉手”与公交公司联谊会，大庆石油管理局管道技术服务公
8、司进行“用人单位大学生实践能力规定的调研”,以上连个团队有社会实践报告。2、学院组建两支“关爱行”志愿服务团队，建立了大庆福利院、爱馨缘托老所两个社会实践挂牌单位学院结合以往的实践内容,打破老式的思维束缚,以科学的措施在原有的实践经验基本上进行了新的创新；对此,我院社会实践以建立实践基地,献出一片爱心为社会服务等重要内容,于7月12日分别走进大庆福利院与爱馨缘托老所开展了“喜迎建国六十周年,青春报国铸辉煌”的社会实践活动。本次活动实践活动分为两个部分,一方面是由学院领导和福利院院长共同进行揭牌典礼，为后来合伙建立更好的机会奠定基本。实践活动的第二个部分是由学院的同窗为福利院的老人和孩子送上异彩
9、纷呈的“关爱行”慰问表演。活动在一只美丽的舞蹈浏阳河当中拉开了序幕,精彩的诗朗读,钢琴独奏,爱国歌曲,大合唱等表演中不断进行,赢得了老人和孩子们源源不断的掌声，最后以一首感恩的心的全体合唱种结束。本次实践活动在很大限度上锻炼了大学生的组织能力、语言体现能力等多方面的综合能力，特别是本次社会实践基地的正式建立是我院在近年社会实践基本上的突破，为学生提供了一种更好的结识社会,服务社会和呈现自我的平台。本次活动得到了大庆电视台记者的报道。3、学生分散实践内容、范畴广泛为了更好地组织好今年的暑期社会实践活动，我院分团委向全院学生发布了几十个参照课题，波及农村、农业、农民问题、构造调节、社会保障、环保、
10、农村基本教育、村务公开、都市下岗职工心态、社会治安、大学生暑期生存状况等。这些课题的发布,对于引导学生关注社会热点、提高社会责任感具有重要意义。从学生上交的实践报告来看，内容波及到大学生就业、下岗再就业、大学生消费构造调查、物业管理调查、农民收入调查，部分学生运用假期开展勤工助学工作。这些实践活动在很大限度上锻炼了学生的知识运用能力，丰富了学生的社会阅历和经验，也在一定限度上与所学专业结合起来,体现了文科学院的专业特点。四、实践中发现的问题我院通过几年的社会实践活动,从中发现了某些问题：一是院级实践团队实践地点不够广泛,同步缺少相应的社会实践基地。这一方面也许源于学生工作者的工作范畴一般在学校内，很难与外界的社会资源获得长期、稳定性的联系。二是社会实践活动的内容比较单一,多以宣传为主,缺少操作性实践。文科学院的特点决定了社会实践活动只能以宣传为主，以致于一般单位不乐意接受我们去实践。三是社会实践活动缺少相应的规范化和科学化。学生社会实践往往比较盲目无从下手,缺少合理的专业指引，以至于社会实践的成长缓慢甚至止步不前。四是学生注重限度不够，社会实践质量不高。我校目前没有规范的制度机制保证社会实践的规范开展,每年投入精力经费最大的就是院级团队，一般这都是负责社会实践的辅导员在做工作。其她自主实践的学生，学院很难理解她们的实践状况，一般也就是上交一篇实践报告。 人文学院分团委 -92
