教科研培训总结

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1、教科研培训总结教科研培训总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客 观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好 写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？教科研培训总结120xx年2月23 日 2月27日，我参加了教师培训中心组织开展的教科研培训。 在教培中心老师精心安排组织下，使我学到了过去未曾明白的教科研理论知识以 及一些具体操作方法。教师讲解细致耐心精神使我为之感动。参加复兴小学教科 研经验交流会，他们充分利用#络资源对教师进行校本教研研修及培训值得我们 学习和借鉴，林园耀主任科研课题研究精神是我学习的榜样。王杰小学电子档案管理科学

2、规范，校园文化建设和教师爱岗敬业精神，使王 杰精神得到深入发展，激励和影响着下一代青少年的成长。孤山小学聂小兰主任 介绍了他们利用北京西城区#络研修的一些做法， #络研修促进了教师专业化成 长。几天来，通过学习参观和同志们相互交流经验，使我深刻认识到我们学校教 科研工作开展还存在许多不足之处，科研工作比较落后，研究工作开展不深入， 参与人员较少，理论知识掌握不多，很难指导教师科研工作开展。教研工作利用 #络研修较少，使用不规范。工作开展过程性材料整理不够及时。档案建设不规 范，对教师培训针对性不强。这些方面有待于我们改进和提高。培训理论过程中应加强对实践的指导，尤其是对学校一把手培训。其一引起

3、 校长对教科研工作足够重视；其二提高校长理论水平更好地指导教师开展这项工 作。加强对骨干教师教科研培训，定期下达一些任务，促进骨干教师业务提高。 使他们在学校教育教学工作中发挥积极作用。对学校骨干教师不分指标，应向学 科带头人一样，按条件申报确定否则有些科目教师形同虚设，起不到骨干作用。总之，通过培训学习，交流和参观考察，使我对教研课工作有了新的认识， 在新课程改革实施过程中，只有认真扎实有效地开展好教科研工作，才能促进教 师专业化成长和业务能力的提升，课程改革向纵深发展，为教育质量提高起到推 动作用。论知识为指导，真抓实干，使我校教科研工作再上新台阶。教科研培训总结2本学期，XX镇中学教科研

4、培训中心在学校领导和其它科室的大力配合下，继 续发扬务实高效、开拓进取的创业精神，立足教育教学的实际，立足课程改革的 前沿，坚持高起点，高标准，科学决策，稳步推进，脚踏实地搞好调查、研究和 指导工作。在推动深化教学改革、省市级课题的结题、校本培训的组织管理方面 取得了突出的成绩；在课堂教学现状的科学分析、优秀青年教师的选拔和培养、 教科研成果的转化方面也成绩斐然。一、本学期完成的主要工作及绩效回顾（一）、立足教育教学实际，以科研为先导，推动教学改革向纵深发展。新的教学改革凸现了教育科研的重要性。研培中心作为全校教学研究的领导 核心，在素质教育改革的洪流中起着举足轻重的作用。面对当前的教育教学形

5、势， 我们充分认识到自己肩上的责任，明确自己的工作方向，不断调整自己的工作方 式，着力做好以下几方面的工作：1、研培中心全体成员立足教育教学工作的第一线，从理论和实践两方面带头 搞好教育科研工作，搞好教科研成果的转化工作。本学期，我们继续带领教师在一案三段学案导学模式在新教改中的合理应用、 与新教材配套的校本教材的编订和应用等方面进行深入的研究，同时不断地将阶 段研究成果运用到课堂教学中，帮助教师更好地理解新教改，驾驭新课堂。2、组织骨干教师外出学习，不断拓宽教师的视野，以此获得实施新教学改革 的宝贵经验。本学期，我们在经费极为紧张的情况下，仍积极组织教师外出观摩、学习。 先后有王XX赴上海参

6、加校本教研策略研讨会；闫XX、高XX赴济南参加心理健 康研讨会；王XX、高XX等赴泰安参加了电教课题研讨会；语文、数学、外语、 政治、物理、化学、历史、地理、生物等学科分赴济宁、邹城、兖州、曲阜等地 参加了市课堂教学观摩研讨会和高校课堂研讨会i,其中，张xx老师代表xx县 在市物理高效课堂研讨会上做了典型发言；魏XX赴淄博参加了省语文教学观摩 研讨会，及时获取了深化新教改方面的经验，交流了实施新教改过程中遇到的问 题及应对措施。又及时地组织与会教师在教研组和备课组做好有价值信息的反馈 工作。结合学校实际，各学科教研员精心筛选了国家和省级优秀录像课，组织教师 观看、研讨，形成书面心得材料，促进了

7、教师对教学认识的感性与理性相结合。事实证明，这些工作对帮助教师调整自己的教学方法，从而更好地做到对路、 到位，起到了重要的作用。3、研培中心领导广泛深入课堂，及时发现，深入研究具有特殊性或普遍性的 问题，帮助教师矫正教学的方向。就听课的数量来说，本学期，研培中心每位成 员的听课数量都不少于40节。4、抓好间周一次的常规教研活动，督促、指导学科教研组深入、扎实地搞好 教学研究和推广工作，让骨干教师充分发挥自己在教科研方面的先导作用，带动 其他教师立足实践，刻苦钻研，尽快领悟新教改和新课标的精髓，尽快形成科学、 合理的教学方式。5、关注年轻教师的成长，通过听课、单独交流、小组座谈等方式及时了解青

8、年教师，特别是新走上工作岗位的教师的教学情况，了解他们教学中的困惑，为 他们联系指导教师，使他们尽快走出教学困境，不断提高驾御新教材和课堂的能 力。针对本校青年教师比例大的实际，我们本学期开展了骨干教师“示范课周” 活动、“青年教师提高课”活动、青年教师公开课周等活动。以上工作既有力保证了新教学改革的顺利进行，又促进了青年教师的成长。 现在绝大多数教师都能够很好地驾驭新教材，科学、合理地实施课堂教学。（二）、精心选拔，悉心指导，帮助优秀教师向更高层次发展。 教师特别是优秀教师是学校最宝贵的财富，为优秀教师的成长提供强大的科 研支持，是研培中心义不容辞的责任。本学期，XX县电教优质课评选和教师基

9、本功比赛活动全面展开，研培中心在 参赛教师的选拔和培训方面做了大量的工作，并取得了优异的成绩：张XX、王 XX、高XX、公XX、李XX等录制了省级电教优质课；刘福山获县优秀实验教师称 号呢；陈XX、赵XX获县电教优质课一等奖，吴XX、张XX等八人分获基本功比 赛一、二等奖，这对帮助更多的年轻教师向更高的层次迈进起到了重要的作用。（三）、各级课题研究工作有条不紊的进行或顺利结题。课题研究的深入开展是理论联系实际，教育科研为教师的成长服务，为学生 的成长服务，为教育教学成长服务的重要体现。本学期，在研培中心领导和全体课题组成员的精心筹备下，我校语文教研组 承担的.市级“十一五”科研课题初中语文学习

10、资源的开发与设计的研究顺 利完成结题任务，并滚动成为省级科研课题。英语、生物、历史等学科承担的省 级课题也进展顺利，完成了阶段性结题，并且先后有韩东、董福金等在课题阶段 成果评选中获奖。五月底，研培中心顺利完成了教育部资助资金国家级科研课题 教师读书对教师行为转变的研究的申报工作。下一学期，研培中心将鼓励、指导更多的青年教师投入到课题研究中，围绕 我校实际教学中的热点和难点问题，坚持不懈地做好研究工作，探求规律，形成 理论，促使我校的教育教学教研工作向更高的层次迈进。（四）、继续引导全校教师认真学习教育教学理论，做好由教学点滴经验向高 层次论文的转化工作，组织教师参加各级各类教科研成果的评选活

11、动，充分展现 我校开展群众性教育科研活动的水平。本学期研培中心继续紧抓理论学习，力求以理论指导实践成为教师教育教学 的工作常态。在继续学习县教科室下发的教师专业成长学习材料的基础上， 我们精心编选了十七篇优秀的理论文章，涵盖了教育、教学、心理健康等方面， 并汇编成册学习思考提高作为校本教材下发给每位老师。组织教师撰写了教 师个人专业发展阶段性总结（五）、充分调动师生积极性，做好人文学科各项赛事的参赛工作。新教改对中学生的人文素养提出了更高的要求，充分激发我校学生的阅读热 情，净化阅读内容，形成人人爱读经典，会读经典良好氛围，是提高我校学生的 人文素养的重要途径。“语文知识规范化大赛”是目前国内

12、最具权威的促进和提 高我国青少年阅读能力、创作能力和创新能力的重要赛事之一，研培中心在七、 八年级组领导的配合下，在这两个年级大力倡导，严密组织，力求每个学生都以 高度的热情参加这项赛事。先后有十几位选手分获国家级或省级奖励。语文世 界杂志 xxxx 年第三期、第五期为我校发表了作文专栏。（六）、立足学校发展的实际，根据学校的整体部署，以着力教师能力为目标， 继续深入搞好教师校本培训的建设。本学期，我校校本建设以适应新教改的要求，设计和推广各学科学案为主。 九年级有重点、分阶段的设计了部分学案，这些学案在应用过程中得到了教师和 学生的好评。下学期，研培中心将配合教务处督促、指导各教研、备课组根

13、据新 的课程标准的要求，制定更为系统、实用的学案。为进一步提高教师的教学水平，我们组织了“教学设计”大赛，聘请专家进 行评价分档，并写出了书面反馈意见；同时，把优秀教学设计汇编成册教案集 锦。新一轮基础教育改革的浪潮滚滚而至，它带来的是教学内容和教学方式的新 的革命。在这场教育的革命中，教师个人业务能力跻身于更为显要的位置。研培 中心在上学期工作的基础上，继续进行了电子表格、演示文稿、#页浏览设计、 课件制作等信息技术的培训与考核。积极对英语教师进行了语音教学设施使用的 培训。周密、严谨的布置、安排了语文、数学、英语等三个学科所有教师的暑期远 程研修工作。（七）、全体研培中心成员能严以律己，教

14、学上精益求精，能严格遵守上下班 制度，为其他教师树立了榜样。二、教科研培训工作取得成绩的原因（一）、学校高度重视教育科研工作，教师的教研意识、理论联系实际意识、 运用现代教育理论指导教学实践的意识不断提升，学校在实施教科研工作方面已 具备了深厚的知识和经验方面的积淀。（二）、研培中心根据学校的总体要求，积极做好引导、服务工作，严格执行 有关规定，及时调度、安排、检查。（三）、各职能部门积极有效地协调、配合，教研组、年级组和备课组能根据 学校的总体部署和教科室的统一安排，积极而卓有成效地开展工作。三、研培工作仍存在的问题与困难（一）、教师从事教研的主动性和理论联系实际的意识还有待于进一步加强。（

15、二）、教师对新教改的研究还不够深入，在实际教学过程中，落实课堂教学 改革的力度还不够。（三）、大部分教师对课题研究的认识还不够充分，参与的热情不高，导致我 校的课题研究难以跨上更高的台阶。四、下学期的工作重点和思路（一）、继续高举“科研兴教，科研兴校”的旗帜，以突出的科研业绩，进一 步提升我校的品位。（二）、继续通过各种途径，吸纳新教改的精神和外地开展新教改的先进经验， 及时印发小报或刊物，让全体教师从理论方面对新教改有更成熟的认识，创设人 人积极主动参与新教改的良好氛围。（三）、继续激发教师，特别是青年教师立足教学实际，围绕热点和难点问题 从事课题研究的热情。（四）、根据新课改的要求，继续搞

16、好校本课程的开发和完善工作。（五）、总结本学期课堂教学调研与评价的经验和不足，继续完善课堂教学评 价和运行机制，形成影响我校课堂教学质量和水平的长效机制，促进教育教学质 量和水平的不断提高。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们将以更大的热情和信心投入到 以后的工作中，努力开创我校教科研培训的新局面。教科研培训总结3今天是“省名师送培”xx区中小学骨干教师培训的第一天，一大早XX区各 个乡镇的老师都早早地来到XX小学的报告厅进行签到，报告厅里坐满了全区的 中小学311名师以及骨干教师。上午由XX师范大学教育科学院李XX教授给我们 进行了一场精彩的讲座，李教授关于“教师如何形成自己的教学风格”阐述了自 己的观点，给我印象较深的有这样几个观点：1. 通往优秀的路有很多。2. 穿合适的鞋能走更远的路。3. 做回自己，做最好