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1、内蒙古赤峰市克什克腾旗新开地总校2020学年八年级生物期末测试试题（无答案） 新人教版一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项是正确的。请将正确选项前的字母依次填在下面答题栏内。）题号123456789101112131415答案1.下列动物中，属于软体动物的是（ ）A.章鱼 B.水蚤 C.海葵 D.中华鲟2.下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是 （ ）A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类3.右图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是（ ）A绿豆和菜豆 B绿豆和紫檀C合欢和紫檀 D合欢和菜豆4.2020年为国际生物多样性年，保护生物多样性的 最有效
2、措施是（ ）A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家C.建立自然保护区 D.建立种子基因库5.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动C.尾部和躯干部的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动6.雷达是模仿哪种生物的回声定位原理发明的 （ ）A.乌龟 B.长颈鹿 C.蝙蝠 D.海豚7.生物种类多样性的实质是（ ）A.基因的多样性 B.染色体的多样性C.生态系统的多样性 D.生活环境的多样性8.下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是（ ）A水杉 B雪松 C桫椤 D珙桐9.生物反应器一般是 （ ）A.转基因植物 B.转基因动物 C.人工合成的动物
3、 D.人造的钢铁机器10.“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（ ）A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性 D.保护生态系统的多样性11.下列微生物中不属于真菌的是 （ ） A. B. C. D.12.你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（ ）A肱二头肌收缩、 肱三头肌舒张 B肱二头肌和肱三头肌都收缩C肱二头肌和肱三头肌都舒张 D肱二头肌舒张、肱三头肌收缩13.下列属于先天性行为的一组是（ ）A蚂蚁搬家、大雁南飞
4、、孔雀开屏 B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D狗辨主客、黄牛耕地、老马识途14.蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是（ ）A 肺 B 气管 C 气囊 D 外骨骼15.无脊椎动物中唯一能飞的动物是 （ ）A蝙蝠 B昆虫 C丹顶鹤 D 蚯蚓二、科学实验题（每空1分，共10分）16.某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是（ ）A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗？ B细菌和真菌在什么环境中多一些？C什么环境中没有细菌和真菌存在？ D为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？17.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设
5、计了下面的实验：取2个大小一样的 广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（ ）A.甲 B.乙 C.均明显减弱 D.不确定18.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，甲组同学的实验过程如下图所示，乙组同学的实验过程缺少B过程，B的过程叫 ，该实验的变量是 ，完成步骤C需要在适宜的 下进行。甲组是 组，乙组是 组。19.研究者将一只母鸡关在笼内（见下图），只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、
6、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。（1） 请你想一想这是为什么？ （2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？ （3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？ 三、 综合分析题（本大题包括4个小题，每
7、空2分，共60分）20.不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_行为在起作用。（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的_不同。（3）同种动物中不同个体的学习能力是_的。（4）上述实验说明，_行为是在_行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在_因素的基础上。21.从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析
8、和解决问题都相当重要。右图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出： 一块骨骼肌由两部分组成：1是 ，2是 。 图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。关节主要由关节头、 、关节软骨、 和关节囊组成。 伸肘时肱二头肌处于 状态，3 处于 状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。22.右图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：（1）遗传物质存在于图中序号 所指的结构中。（2）这种细菌会运动吗?答： 。这是根据图中序号 所代表的结构作出判断的。(3)当序号 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫 ，以抵抗不良环境。（4）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有 、细胞膜和 ，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。（5）能使牛奶转化成酸奶的细菌是 。（6）如该细菌在适宜条件下每30分钟繁殖一代，那么24小时后细菌的数目是_ 个。23.根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：（1） 图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有 和 ，没有 ，这与草食性生活相适应。（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是
