《《美国的》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《美国的》教学设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美国的独立教学设计课题 美国的独立班级九五课时第一课时执教肖熠时间201812.6科目历史学习目标知识与技能通过课本学习，掌握北美独立战争爆发的原因，战争的进程；掌握独立宣言的主要内容，进而掌握美国诞生的概括。过程与方法通过课前预习，小组合作交流，来提高学生参与课堂的积极性，使学生在活动中学习，在学习中活动。情感态度与价值观认识美利坚民族是个复合民族，他们共同开发了北美，为美国的建立做出了贡献；美国独立战争是正义、进步的战争。渗透德育目标通过美国独立战争的胜利，让学生感知哪里有压迫哪里就有反抗。重点美国独立战争爆发的原因。独立宣言的主要内容。难点美国独立战争胜利的原因。教学过程教学环节教师活动
2、学生活动设计意图导入新课展示图片自由女神雕像并文字说明：自由女神雕像是法国在1876年美国诞生100周年时送给美国的。成为美国人民争取自由的崇高理想的象征。美国是怎样诞生的呢？今天我们将从战争的起因过程结果三个部分去感悟美国诞生的历史。学生思考回答 通过展示图片，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。讲授新课（独立战争的起因）要想了解美国的建国史，我们得先从北美十三州说起。1. 展示地图和图片，介绍英属北美殖民地的发展以及各个殖民地建立了议会和民兵组织。2. 展示地图，介绍北美殖民地经济的发展。3. 展示漫画和材料，介绍英国在北美的残酷压榨。提问：英国殖民统治者对北美经济的发展持何态度呢？ 4.
3、归纳北美殖民地和英国的矛盾。 5. 展示漫画和材料，讲述北美民众的反抗。6. 用图例归纳：美国独立战争爆发的原因。7. 讲述莱克星顿的枪声。8. 展示图片，讲述北美各地人民声援波士顿。9. 展示图片，讲述北美殖民地建军和建国的过程。10. 讲述独立宣言的主要内容和精神。提问：独立宣言体现了北美民众的哪些诉求？11. 展示图片，讲述独立战争的转折点和最后胜利。12. 提问：美国为什么能够战胜强大的英国?13. 讲述1787年联邦宪法诞生的背景 。14. 展示材料，归纳宪法的主要内容。15. 展示图例，接示1787年宪法的主要制度设计，让学生明白美国进行权力制约是保障其日后迅速强大的根源之一。16
4、. 展示图片，介绍华盛顿的生平和贡献。17. 提问：如何评价华盛顿？18. 归纳美国独立战争的性质和意义。学生回答学生回答学生回答学生归纳学生回答 以漫画表达更为直观。 强调时间跨度，让学生明白美国获得独立的不容易。 独立宣言的一些精神受法国启蒙运动影响，而这个还没有讲到，教师可提前涉及。 得道多助，失道寡助。制度设计，保障了美国日后没有出现独裁专制以及重大政策失误。课堂小结18世纪后期，获得发展的北美英属殖民地不满英国的殖民统治，爆发了独立战争。1776年，美国颁布独立宣言标志着美国的独立，华盛顿领导的大陆军经过八年奋战，最终于1783年获得真正的独立。1787年，面对中央政府软弱无力的状况，美国制定了1787年宪法，根据分权制衡的原则建立了一个联邦制共和国，为美国的迅速发展奠定了基础。板书
