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1、学习走向发展性课程评价谈新课程的评价改革的心得体会 学习走向发展性课程评价心得体会 竹园乡中心小学 刘艺 在学完这本继续教育教材后，深深感到在我的教学知识范围中存在着诸多不足与遗缺。这本教材所述“评价”包含着许许多多方面，有课程、学生、学生在完成实际任务时的表现以及考试的评价等等诸门别类。这对我体育教学中学生如何来进行评价教育帮助很深。往往在教学中只是重视学生锻炼与掌握运动技能的熟练结果,从而忽视了学生期望老师对于自己的行为、成绩作出的评价。这样以来学生久而久之便对教师对他作出的评价失去了在意的投入，也就将体育的过程加以淡忘，只是重视毕业、升学时档案中体育那一栏中的、b还是c了。 记得我小学时
2、的作文水平较差,一看到原稿纸就无比的头痛,看来很容易的组词、造句、短文,但对于那时的我就是不可逾越的鸿沟。现在回想起来就是对于作文没有兴趣,自然就映像出成绩的不理想了。但是，升入中学后的第一次作文作业中,在我那篇作文的最后显赫赫的标注着：言语流畅、情感细腻,写的很好。不错。天哪。这是我第一次得到在作文作业中的最好的评语,当时的我心潮澎湃，满心洋溢着成功的喜悦。也就是那位语文教师的十四个字的评语将我的自信、灵感顿时统统的顷刻间激发出来，也就在那以后我的写作水平大大提高，我也变的爱看书了。以上是我的亲身经历,拿到这里只是对本次自学后小小激动的回忆。由此看来，老师的评价是那样的举足轻重啊。教师在对学
3、生学习的过程、结果、表现这三方面的评价，起着关键的作用，那评价不单单是一个分数、一句简单平实的评语，而是教师对学生的每一举动、行为、思想等细微观察后作出的综合性、全面性、鼓舞性较强的评价。这样以来学生会更清楚、深入的了解自己近期的一系列表现是否某一水平线上。从而有效的激励学生那种积极向上、可以勇于面对摆在自己面前的挑战和险阻。结合我在实际的体育教学工作中遇到的问题仔细反思和体会后,感到好的评价对于教学工作是起着相当重要的地位。在体育考核中不能再只是重视学生动作的标准、远度、高度,而是应该结合学生平时在练习、体会时,与同学交流讨论时，帮助有困难同学时的统一表现，在来给他作出合理全面的评价。这样以来学生的积极性将会得到大幅度的提高，自然的兴趣便又会回到学生的身边。 大方县竹园中心小学 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
