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1、教师学习心得体会范文集合7篇 教师学习心得体会 篇 长镇学校 常星爱 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学生可靠的引路人。因此,教师应不断提高自身素质,与时俱进,做一名新型学习型的教师。首先,让学习成为生活的习惯。阅读的广度决定你生活的内涵，阅读的深度决定你思想的高度。作为一名教师,决不能用昨天的知识教今天的学生适应明天的社会。只有不断学习新的知识，汲取新的教育理念，不断变化，不断创新,才能成为知识和文化的化身,才能担当起科教兴国的重任。提高教师自身素质,完善教师自身修养的最重要的途径就是学习。这就要求教师明确“学习,学习，再学习”的重要性，增强学习意识。教师的成长
2、离不开学习，要想取得深厚的学识,扎实的专业知识,就必须抓住每一个时机和场合向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、向自己的学生学习；通过各种渠道，集百家所长,不断充实自己。只有如此，才能使自身得以发展，才能成为学习型教师。 做一名新型学习型教师,在现在和未来的时间里,需要投入足够的时间、金钱、精力、热情等,需要孜孜不倦地读书学习,不断地提升自我,完善自我，从而拥有丰富的知识和新的见解,满足学生不断渴求新知识的需要。 做一名新型学习型教师，要有不间断的读书学习的好习惯,不但要对教育理论知识和专业文化知识融会贯通，能够举一反三，而且还应当把握本学科的发展动态，才能在课堂教学中高屋建瓴,深入浅出,
3、有机动和回旋的余地,才能够在课堂教学中引经据典,旁征博引，使课堂充满活力、趣味与哲理。做一名新型学习型教师,还要学习和掌握多种现代教学媒体技术,提高教学的直观性和效益性。学生有了兴趣,学起来就会轻松,学习成为一种快乐。如果有了兴趣,学生就会由被动地接收转化为主动学习，变“厌学”为“好学”，变“苦学”为“乐学”。 人们常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水;要给学生一桶水,教师必须有一缸水。今天，教师要有一条小溪的水，需要源源不断地涌出新泉水,才能适应社会不断进步提出的新要求。只有这样，教师在教学中才能找准切入点，把现代的、流行的文化与传统的、经典的文化结合起来，由表及里,由浅入深,循序渐进，引
4、导学生由流行文化向传统精髓文化学习。教师应加深对新课程的理解，提高实施新课程的能力和水平，在课程改革中努力实现自身素质的发展,也只有这样,教师在新一轮的教学改革中才能处于顶峰,立于不败之地。 成为一个学习型教师并非易事，它需要教师不断的学习充实自己、不断的研究、反复的实践、不停地思考与反思。要想成为这样的教师必须坚持终生学习,勤于思考与研究，不断反思及勇于实践。 教师学习心得体会 篇2 从x年9月起开始进入见习期教学,教育局为提高我们教师的教育教学水平，为我们开展的网络学习平台,给我们带来了很多收益。通过持续的网络学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。进修校老师的授课及专家学者的讲学
5、为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训,从教师教学工作，到学生学习常规、学生的心理探究教师师德、礼仪的讲解,面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生，并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们
6、进步,这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。 在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须
7、具备高尚的职业道德,这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是
8、一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。
9、如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考,有所实践，有所创造。 培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风师德， 是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业,教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的体现。 在这一期的网络学
10、习中，每一个课题的讲解都很有深度,每一次学习完都令我的心情久久不能平静，这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌，百学不倦。 我想，“作为教师，不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。 教师学习心得体会 篇3好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。教师职业的特点和性质,决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段,
11、起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念,具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。通过这段时间的学习,我对教师职业道德有了全新的认识。 首先，教师应当热爱每一个学生，能够以父母般的感情对待学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,教师对学生的态度,应当是和蔼的，又是严峻的。深入了解学生的心理特征，个性,才能和倾向,更有针对性地进行教育教学,教师应当深入地观察学生的言语,行为和活动，不讽刺，挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生,体罚学生会使儿童心情压抑,沮丧和消沉,对儿童的成长产生非常消极的后果。与此相反，我应该强调应用奖励的办法，认为对儿童（尤其是
12、那些脆弱或缺乏自信心的儿童)加以赞扬，对儿童发展是十分有利的。 其次,教师应具有广博的知识,应该终生学习，具有崇高科学精神，树立终生学习理念,拓宽知识视野，更新知识结构,潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。只有这样的教师，才能真正履行教师的职责，培养出完美的雄辩家。第三，教师应当熟悉所教学科的内容,又能熟练地应用教学方法。只有深刻地理解所教内容,才有可能有效地教学,也能应用良好的教学方法,才能促进学生更好地掌握教学内容,为此，我要做到爱岗敬业,忠诚人民教育事业,对工作高度负责，认真备课上课,认真批改作业，认真辅导学生,不得敷衍塞责。应经常向学生提出问题,促进学生积极思考
13、,解决学习中遇到的一些问题,培养学生的独立性,以防事事依赖别人的坏习惯，简洁明了地讲授知识,只有这样,才能逐步培养学生思维的创造性。 总之，既然选择了这一职业,就要爱我的职业,爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱,倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。 教师学习心得体会 篇4 重点研讨：如何为幼儿的探索活动提供创造宽松和条件 1、正确对待幼儿园在活动中和成功与失败。 、在科学探索活动中,提供充分和材料,让幼儿自由在操作。 、在科学活动中,用启发性的语言指导幼儿，发展幼儿的动手操作能力。4、
14、在植物饲养中，让幼儿掌握各种知识的技能。 、为孩子创造丰富多彩的区域活动。 、探索活动中鼓励幼儿既有自已的主张,又能与同伴相互分享和合作。教师要在科学活动中充分利用一切机会引导幼儿去探索,去发现,处处为幼儿考虑，做一个有心人,组织一些丰富多彩的科学探索活动,让幼儿在探索活动中获得认知，从而获得成功的喜悦,让幼儿的身心在探索和操作活动中得以发展。通过科学领域的学会，各种日常写作指导,教您怎样写范文让我受益匪浅。我以前对科学领域感到很盲目。从这次的研讨让我知道了科学活动有四个步骤分别是观察、动手操作、动脑思考、表达。这四个步骤才是组织科学活动成不成功的关键。但是科学活动也重在老师的指导和幼儿自己的
15、操作。幼儿不操作不探索也找不到问题的答案。这样让幼儿在操作中获得知识获得成功的喜悦，才是最重要的。 教师学习心得体会篇5 月1日，我有幸参加了曲靖市数学教学竞赛观摩活动。聆听了来自各县、各学校的教师的精彩授课，从他们的教学中我更深刻的体会了什么是高效课堂、体会了教无定法、因材施教的教学理念。各个教师的讲解都非常生动，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性。 尤其是富源县胜景中学程丹丹教师讲授的平方根一课，使我印象深刻。她的讲解生动,构建了和谐融洽的课堂气氛,让我受益匪浅。 高效课堂，重要的是“高效”二字,在教育教学中我们往往只注重形式，而不注重过程，大家普遍都认为只要按照“高效”课堂的模式进行教
16、学就能达到“高效”的目的。例如:小组讨论,成为课堂教学中必不可少的环节。教育教学中我们不能只认为说我已经做了,而是要把这一环节落到实处,看同学们是否真正讨论了，还是流于形式，还是有同学借讨论的机会抄袭。笔者认为：在讨论这一环节教师要巡视指导，甚至还可以参与到其中，引导同学们的讨论。在此环节中，参与本次竞赛的大多数教师都做得很好。 其次,要达到“高效”的目的,还要切实调动学生的积极性,让每一位学生都参与到学习中，让每一位学生都“动”起来,真正成为学习的主人。教师在课堂中只是引导者,课堂上的分钟的时间是属于学生的。程丹丹教师不但讲得生动,而且在这一方面做得非常出色，给参赛者以及观摩者都留下了深刻的印象。 参加本次竞赛的教师之所以能这么成功，能给大家留下深刻的 印象，我想：吃透教材是
