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北师大版三年级下册平移和旋转数学教案北师大版三年级下册平移和旋转数学教案 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第9页。 教学目标1.知识技能。结合生活经验和实例,感受平移和旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。 2数学思考 与问题解决。能在方格纸上画出一个沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 3.情感态度。 感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。重点难点 重点:在活动中把握平移和旋转的运动特征，形成一定的空间观念。 难 点:直观区别平移、旋转这两种现象，理解平移的距离。 教具准备教具:多媒体课件、小方格纸、小房子。 学具：小蚂蚁图片、彩笔。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣。 同学们都去过游乐园吧,那儿的游乐项目好玩吗？今天我们再来玩一次。一会儿你们跟随画面用自己的动作和声音把看到的表演出来。(课件出示:各种游乐项目,有激流勇进、小火车、摩天轮等） 2.好玩吗?你最喜欢哪个 游乐项目?想一想它是怎样运动的。这些项目的运动都一样吗?那你能不能按它们不同的运动方式分类呢?在小组内说一说。 根据学生的汇报板书：平移和旋转。(板书课题) 师：今天我们就来研究这两种运动方式。设计意图：通过创设情境，激发学生的学习兴趣,初步感受平移与旋转,让他们发现数学就在身边。1
