(完整word版)初中最基本的尺规作图总结(2),推荐文档

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1、尺规作图一、熟练掌握尺规作图题的规范语言1用直尺作图的几何语言: 过点X、点X作直线XX;或作直线XX;或作射线XX; 连结两点XX;或连结XX; 延长XX到点X;或延长(反向延长)XX到点X,使XX = XX ;或延长XX交X X于点X;2用圆规作图的几何语言: 在XX上截取XX = XX; 以点X为圆心,XX的长为半径作圆(或弧); 以点X为圆心,XX的长为半径作弧,交XX于点X; 分别以点X、点X为圆心,以XX、XX的长为半径作弧,两弧相交于点X、X三、了解尺规作图题的一般步骤尺规作图题的步骤:1已知:当作图是文字语言叙述时, 要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件;2求作:能根据

2、题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件;3作法:能根据作图的过程写出每一步的操作过程当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找 作法在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步(另外还有第四步证明)就可以了, 而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要五种基本作图:1、作一条线段等于已知线段;2、作一个角等于已知角;3、作已知线段的垂直平分线;4、作已知角的角平分线;5、过一点作已知直线的垂线;(作线段写于已知线段)乂 Q(作线段的中点)题目三:作已知角的角平分线

3、。 已知 求作 作法(1)如图,/ A0B射线 0P,使/A0圧/ B0P(即0P平分/ A0B。以0为圆心,任意长度为半径画弧,分别交0A 0B于 M N;分别以M N为圆心,大于的相同线段为半径画弧,两弧交/ A0B内于P;(2)(3) 作射线0P则射线0P就是/ A0B勺角平分线。 题目四:作一个角等于已知角。 求作一个角等于已知角/ M0N (如图1).(作角平分技)题目一:作一条线段等于已知线段。 已知:如图,线段a .求作:线段AB使AB = a .作法:(1) 作射线AP;(2) 在射线AP上截取AB=a . 则线段AB就是所求作的图形。题目二:作已知线段的中点。已知:如图,线段

4、MN.求作:点0,使M0=NQ即0是MN的中点) 作法:(1) 分别以M N为圆心,大于二的相同线段为半径画弧,两弧相交于P,Q;(2) 连接 PQ交 MNT 0.则点0就是所求作的MN的中点。(试问:PQ与MN有何关系?)(1)作射线0!“! ; (2)在图(1) 上,以0为圆心,任意长为半径作弧,交0M于点A, 交0N于点B; ( 3)以。1为圆心,0A的长为半径作弧,交 。1皿1于点C;(4)以C为圆心,以AB的长为半径作弧,交前弧于点D; ( 5)过点D作射线01D .则/ CO1D就是所要求作的角.题目五:已知三边作三角形。已知:如图,线段a, b, c.求作: ABC,使 AB =

5、 c,AC = b,BC = a.作法:(1)作线段AB = c ;(2)以A为圆心b为半径作弧, 以B为圆心a为半径作弧与 前弧相交于C;(3)连接 AC BC(已知三边作三角形)则厶ABC就是所求作的三角形。AC=n. r,T题目六:已知两边及夹角作三角形。 已知:如图,线段m n, /.求作: ABC 使/ A=z ,AB=m 作法:(1)作/ A=Z ;(2)在 AB上截取 AB=m ,AC=n(3)连接BC则厶ABC就是所求作的三角形。已知两边及夹角作三角形)题目七:已知两角及夹边作三角形。已知:如图,/,/,线段m .求作: ABC 使/ A=Z ,/ B=Z ,AB=m作法:r (已知)(1)作线段AB=m(2) 在AB的同旁作/ A=Z ,作/ B=Z ,/ A与/ B的另一边相交于CoAmB则厶ABC就是所求作的图形(三角形)。(已知两角及夹边作三角形)

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