教师年度考核自我鉴定

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1、教师年度考核自我鉴定 自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是帮大家整理的教师年度考核自我鉴定,仅供参考，大家一起来看看吧。 教师年度考核自我鉴定 一年来,自己热爱党,热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派，服从领导的工作布置,办事认真负责。在工作中,能充沛调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体，教师作主导,以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组

2、织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创立优良的班集体，形成良好的班风学风。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业,作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导,经常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。例如，自身经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采用多提问，多检查,和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进，形成你追我：一方面培

3、养好尖子生，赶的良好学习氛围。平时，自身还注意“两手抓”一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学,和时褒扬,奖励。这样，就充沛调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成果差，经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友，做学生的知心人,与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他,鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快

4、,后来还成为三好学生。 在工作之余，自己还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的鉴定经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成,劳动积极肯干，老实有礼，互助互学,使学生得到了全面的发展。 教师年度考核自我鉴定2 一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作,鉴定经验、吸取教训,本人就这一年的工作小结如下:一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的

5、先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责,服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平,不断学习新知识，探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学工作中，积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的传授,注重构架知识体系和训练答题的技能技巧,让全体学生共同进步,全面提高教学质量。 另外,我积极参

6、加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。 教师年度考核自我鉴定3 我是xx学校的一名小学教师，任职以来我一直用心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排

7、,人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。 二、教学方面1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动,根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

8、力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。 、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点，突破难点,精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况

9、,使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接

10、受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教

11、师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 3、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。 四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 、教育学生要注意保持环境卫生，增强主

12、人翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。 教师年度考核自我鉴定4 来到我们中心小学已经两年了,又是一年已经差不多结束了。其实这一年的教学工作相

13、比之前那一年而言,更加轻松了一些,也更加顺利了一些。这一年在之前一年的基础上,我大力度的发挥了自己的能力,带领学生们一同学习，一同进步。 虽然在我们学校,英语这门科目并不是非常受重视，但是作为三大科目之一,我一直都在告诉学生们,学习一门外语并不是一件没有利处的事情。在这个多远的世界,我们应该敞开胸怀去接触不同的世界，接触不同的文化，这样才不会将我们约束在一个小小的环境之中,很多学生慢慢的也开始喜欢上英语了，他们的成绩也慢慢的有了一些改进和提升。还记得今年一开学的时候,上第一课的时候我问孩子们寒假里对学习英语有一些什么理解。有一个以前不太爱说话的小男孩突然举手，跃跃欲试。我点名让他来谈一谈学习英

14、语的感受，他非常激动的说，寒假在家里跟着姐姐一起学英语,感受到了英语的有趣，所以现在他的口语能力也已经加强了很多了。接着我让他展示了一下,他的口语能力果然让我惊讶，原本那个默默无闻的小男孩已经能够如此外向的朗读一段非常标准的英语课文了。这让班里的同学也感到很震惊,纷纷鼓掌。后来我了解到，他的姐姐是一名中学的英语教师，非常的优秀。 通过这件事情,我才认识到,学习一门科目,能够改变的不止是一个赤裸裸的成绩,更是会对一个人产生一些局部的影响。这个孩子在学习英语之后确实外向了不少，在朗读英语的时候也非常的自信，我认为这就是一件非常有意义的事情，这也是我作为一名英语教师的荣耀。所以我也希望我能够在英语教

15、师这个岗位上给更多孩子一些启迪。我会像这个孩子的姐姐一样,多花一些时间去带着他们学习，我相信他们会慢慢的走上正轨，到了初中再学习英语的时候,他们一定会感激小学阶段里的努力,也不一定不会忘记我这个英语老师一直以来默默的陪伴的。 这个年度虽然已经差不多要结束了，但是这个年度留下了很多精彩的瞬间，我会一直像现在一样充满热血，充满希望，充满激情,将未来的工作继续完成一个高度,期待自己的表现,期待未来！ 教师年度考核自我鉴定 一年来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训,本人就这

16、一年的工作小结如下： 一、 思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责，服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、 教育教学方面: 一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务，不断提高业务水平,不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方 法。在教学工作中,积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的