学校圣诞节活动总结8篇

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1、学校圣诞节活动总结8 篇雪绒花，洁白而又圣洁。圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临， 在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。 圣诞节本是西方人的传统节日， 但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了， 其实过节是无关国界与地域的。 人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。 在这次活动当中， 学生不仅得到了动手操作技能

2、上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格， 没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。付出了不一定有收获， 但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，_ 。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。 我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。 ”二年级的

3、孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。 但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物， 就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。 这既展现了小朋友了无私的分享精神， 也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质， 这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感， 拓展了自己在学校的人际关系， 同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。 在礼物互传之后， 同学们在展板上贴上了自己的留言，

4、给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上， 满是他们纯真而真实的心声， 其中大多是感谢和祝福的语调。 同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声， 可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。 如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。 即使准备了礼物，礼物却没有进行精美的包装只是用旧纸胡乱地包一下。 俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。 可见在做这件事时， 我们的学

5、生还能做的更好一些。除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的 _ 观念的认知存在一定的偏差。这也证实了我校提出生存教育的必要性。在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力， 也在不知不觉中体味到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。相信此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。* 年 12 月 24 日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。24 日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼

6、儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园， 在爱心卡上写下了新年的祝愿， 好多孩子都是自己写的哟， 还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。 接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、 分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成

7、功的喜悦。活动虽然结束了， 但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有 11 个印章，不愧为能干宝宝 ! 孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功 ; 通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖 ; 通过游艺活动，加深了家园情、师生情、 亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻 : 在新年好的歌声中，由各班家委会

8、成员抽取了年度幸运宝宝 ( 小遗憾 : 我班没有一个宝宝被抽中 ) ，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧 ! 祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长 !满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。 活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围， 我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境， 在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。区域活动：结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样

9、的活动让幼儿进一步的了解圣诞节， 更加的喜欢圣诞节。 在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如： 废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动， 孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。圣诞老人、麋鹿：在 活动中我们还一起利用瓦楞纸、 鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。 给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。装饰圣诞树：幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样

10、的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。雪房子：在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作， 在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设， 把雪房子创设的非常漂亮。长卷画：松子娃娃：利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手 工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐 趣。教学活动：圣诞老人的面具在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具 在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。 在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。送

11、礼物活动：通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物， 通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流， 使孩子之间建立了更好的关系。环境创设：在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球， 原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加， 于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹， 结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓， 把幼儿的作品悬挂起来，装饰环

12、境。家园互 ：在圣 中我 来了家 志愿者与我 一起 行活 ，在活 程中幼儿与家 志愿者一起 行各种活 ， 表演欣 目， 促 了幼儿与家 之 的关系， 家 也体 到了与幼儿在一起 。通 各种各 的活 使幼儿 一步的了解了圣 ，体 到了从中得到快 。12 月 25 日上午 9 点 30，我 小二班 了圣 化 舞会。孩子 装扮成各种小 物和 画片中的人物出 。 有 子、老虎、犀牛 有白雪公主、王子、王后，西游 的 徒。 面 非凡。在活 的筹 段，家 委 会 了 极主 的作用。 、蔡定君 、西米 是主力。包括收 、开支 算、 状打印、邀 函 放、 目 打印、食品的 等等都安排有序，同 圣 老人、妖精、

13、旁白、主持人的招募，家 都 极的参与。王子于爸爸担任了主持人、蔡定 爸爸演妖精、沙子皓爸爸扮演圣 老 。邀 了 的小丑 活 助 、 特邀了 的 影 大家拍照留念。孩子 非常高 ，活 的 完成家 委 会功不可没。活动中，老师们鼎力支持。在活动的准备阶段，教师们和家长沟通，提供方案，排练节目，制作道具和场景，发动相关人员积极参与。活动中三位老师分工， 朱老师负责饮食， 其他两位老师负责现场节目的调动和组织。为活动的完满演绎付出了心血。活动中，孩子们是最大的受益者。孩子们表演了服装秀，圣诞歌曲，上台展示了自己，对于小班孩子来说能大胆表现，实属不易。在迷你剧西游记和白雪公主中 9 位孩子的表演可圈可点，赢得满堂彩。在本次的圣诞化妆舞会中，家长和老师齐心协力为孩子们创造了一个欢乐的场景，为孩子们留下了美好的记忆这次活动总体上是圆满成功了，它浓缩了我们老师的团结一致的心，积极地把这次活动弄的还算完美。柳丹为此活动也是煞费苦心，一个月的忙碌学习与，我从她身上学到耐心和积极向上的进取心 ，是值得我学习的。 在这次活动安排上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情， 让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发