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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级上册语文第三单元测试题一、语言运用（20分）1下面所给词语中注音完全正确的一组是（2分）（）A清澈（ch）湛蓝（zhn）石碣（ji） 唱和（h）B支撑（chng）贮蓄（zh）一髻（j）宛转（wn）C抖擞（su）蓑衣（su）酝酿（ning）黄晕（yn）D镶边（rng）流淌（tng）犬吠（fi）凝神（nng）2下列词语中书写无误的一组是（2分）（）A坚韧温晴 梦寐 洪托B朗润 心心然 静默 舒活C稀疏栖息 禅心唤醒D竦峙 枯藤 溪水清列3下面各组词语中解释有误的一组是（2分）（）A枯涸：干涸没有水了；次北固山下：停泊在北固山下。B澹澹：水波荡漾
2、的样子；七八个星天外：天外七八个星。C津津自道：很感兴趣地谈论； 玄奥：玄秘深奥。D响晴：响亮晴朗。卖弄：炫耀。4根据要求写出课文语句。（2分）（1）曹操的观沧海中实写所见之景的诗句是：_，_。_，_。_，_。（2）马致远的天净沙?秋思中，表现在特定时间内，游子无限悲愁的诗句是_，_。5填写上句或下句。（2分）（1）潮平两岸阔，_。（2）_，谁家新燕啄春泥。（3）_，听取蛙声一片。（4）开轩面场圃，_。6填空（2分）（1）曹操字孟德，东汉末年的_家，_家，诗人。（2）辛弃疾是_（朝代）著名_词人，我们学了他的_词。7下列句子中修辞判断不正确的一项是（2分）（）A海日生残夜，江春入旧年。（对偶）
3、B喂！云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？（拟人）C树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。（比喻）D盼望着，盼望着，东风来了。（排比）8为下面空缺处填入恰当的词语。（2分）（1）小草偷偷地从土里_（A冒 B钻C长）出来，嫩嫩的，绿绿的。（2）放下_（A品尝 B饱尝 C饱食）过稻香的镰刀。（3）看吧，由_（A清亮 B清澈 C澄清）的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（4）_（古老坚固、历史悠久、德高望重）的老桥，是我拜访的第一个老朋友。9下列说法错误的一项是（2分）（）A何其芳的秋天向我们描绘了一幅绚丽多彩的秋景图，共有三个自然段三幅画面，依
4、次是：田园之秋、清江之秋、心灵之秋。B观沧海一诗表现了曹操的博大胸怀。C只要你“带着满怀的好心情”带着丰富的想像，那么大自然中的一切都会成为你亲密的朋友，这便是山中访友告诉我们的。D“吹面不寒杨柳风”是北宋志南和尚绝句中的诗句。10“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影”；这句话选自_，作者是_，他是我国著名的_家、_家、_家、_大师，这句话写了_种色彩，将_比作_。（2分）二、阅读（40分）（一）阅读下面语段，完成1117题。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
5、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。11这段文字出自_，作者是_。（2分）12这段文字描绘了一幅_图，并由眼前的花联想到了_，如果用一句成语来概括，就是_。（4分）13这段描写，作者抓住了花的哪些特点？按什么顺序进行描写的？（4分）14指出下列词语在本文中的意思。（4分）赶趟儿：遍地：15本段文字中，实写是描写春景，虚写是运用联想。请你把这段文中虚写的句子填在下面。（2分）16文中“闹”字用得好，对此理解正确的是（2分）（）A“闹”字表现花丛中蜜蜂多、蝴蝶多。B衬托出花朵繁茂，盛开的花儿的甜香。C成千
6、上万的蝴蝶、蜜蜂嗡嗡地叫，显示春天来了。D写出蜜蜂之多，场面壮阔，群蜂之多。17这段文字使用了_、_、_等修辞方法。（2分）（二）阅读下面的段落，完成1824题。凡在北国过过冬的人，总都是围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炉等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有萝卜、鸭梨儿等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于尽脱。寒风?西北风?间或吹来，至多也不过冷了
7、一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的
8、桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农
9、村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不同了；我们总该记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是
10、江南雪夜，更深人静后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？18选出作此文标题最准确的一项（2分）（）A江南冬日的优势 B江南冬日的有趣C江南冬日的生机 D明朗的江南冬日19江南冬日能养得住植物，且空气里时含水分的原因是什么？用原文中的语句回答。（2分）20作者认为“江南的冬景有一种特殊的情调”，如果用原文中的两个字概括，这两个字应是（3分）（）A可爱 B迷人 C悠闲 D明朗21第五段中说
11、：“人到了这一个世界，自然会胸襟洒脱起来”，这是一个什么样的境界？选出下列理解不正确的项（3分）（）A如入画中，让人感到一种淳朴、安闲B农人为避冬寒而休息、享受，让人感到怡然、悠闲C进入小酒店，喝酒猜拳，让人感到热闹非凡D在秋收后的微雨寒村中，让人感到静寂、闲适E在冬季微雨的路灯下，让人感到静谧、超脱22第六段写到江南的雪，共有四处引用了写雪的诗句。这四处引诗按什么顺序排列？选出说法正确的一项（3分）（）A按日暮?冬宵?早晨的时间顺序排列B按诗作者的生卒年月排列C按天空?地面?天空?地面的空间顺序排列D按欲下雪?飞雪?雪停住的时间顺序排列23读第四段中画横线的句子。作者所以这样说的原因是什么？
12、选出说法正确的项（3分）（）A江南的冬日春风和煦B江南的草根总带有绿意C江南的枝头总挂着花朵，泛着绿意D风和日暖的午后觉不出冬日的肃杀24根据本文的描写，将江南冬景的特点概括为三点。（4分）三、写作（40分）25题目：家乡的秋天要求：以写景为主；有一个明确的中心；字数在500字左右。三、 古文(共12分)(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(2)子曰：“温故而知新，可以为师矣。” (3)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (4)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(5)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(6)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”20、论语是记录了_的一部书，孔子是_末期_国人(2分)21、写出A、B、C句中的通假字并解释(3分)“说”通_意思_ “知”通_意思_“女”通_意思_22、解释加点的字(2分)人不知而不愠( )是知也( ) 见贤思齐焉( )择其善者而从之( )23、这六则语录中流传至今的成语有：(2分)_24、(1)有关学习方法的句子：(2分)_
