四平市卫生科教工作计划要点

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1、四平市2010年卫生科教工作计 划要点四平市2010年卫生科教工作计划要点2010年全市科教工作要紧紧围绕医改中心任务和省、 市卫生工作重点目标,认真实施“科教兴医”战略,积极践 行科学发展观,以“人才培养建设”为重点,以“重点实验 室、重点学科建设”为核心,以“卫生科技平台建设”为支 撑,全面做好继续医学教育与新技术引进和推广工作,加大 实验室生物安全管理力度,扎实推进全市卫生科教工作健康 发展。一、突生抓好卫生人才培养,统筹推进人才队伍建设。为了破解卫生人才发展瓶颈,统筹推进人才队伍建设, 努力建造一支品德高尚、技术精湛、服务优良的卫生人才队 伍,树立“服务发展,人才优先”理念,确定201

2、0年为“卫 生人才建设年”,并全面启动医疗卫生“六大人才”培养计 划工程,建立合理的“人才梯队”结构。(一)领军人才培养计划工程。培养目标为优秀医学拔尖人才。今年计划选拔由 10名左右在学术上有所专长、团 队效应突生、创新能力强、并在重大疾病的预防与诊治,尤 其是在疑难复杂疾病的救治及重要疾病的预防控制中,具有 显著工作绩效的高层次医学科技人才,成为全市医学领军人 才(具体实施方案另发)。(二)学科带头人培养计划工程。培养目标为优秀学科带头人。今年将与市卫生局重点实验室和重点学科建设相结 合,根据我市卫生系统实际情况,在全市卫生系统选拔由 20名左右的学科带头人,将有真才实学、有较大发展能力的

3、专 业技术人员选拔上来进行重点培养。(具体实施方案另发)(三)医苑新星培养计划工程。培养目标为临床中青年 骨干。2010年将在全市范围内分层次选拔培养 30名左右中 青年医学科技人才,成为全市临床医学领域的中坚人才力 量。(具体实施方案另发)(四)医学后备人才培养计划工程。培养目标为临床优 秀青年医学人才。为加快我市卫生系统医学人才梯队建设, 适应医疗卫生体制改革的需要,今年将有计划地选拔培养 50 名左右医德高尚、有一定发展潜力的卫生科技后备人才,使 其快速成长为具有扎实的理论基础和实践经验、技术水平市 内领先的德才兼备的中坚骨干力量。(具体实施方案另发)(五)基层人才培养振兴计划工程。以全

4、面提升农村和 社区卫生医学人才为目标。对现有的社区、农村卫生人力资 源,采取骨干培训、岗位培训、适宜技术推广应用培训、进 修学习、学历教育等方式,逐步提升基层卫生专业技术人员 的综合素质和服务能力。一要完成城市社区全科医师、社区 护士岗位培训工作,积极完成省卫生厅组织的全科医师和社 区护士骨干培训任务,重点开展社区康复、口腔、药学、放 射、心电、B超、检验等七个专业人员的岗位培训工作。二要分层次抓好乡镇卫生院和乡村医生及农村护理人员的培训 完成15个病种的培训任务,培训率要达到 90%以上,培训 学时数达到80学时以上。三要积极完成 2010年省卫生厅 组织的五期“十年百项”的适宜技术应用推广

5、任务。(六)住院医师(专科医师)规范化培训计划工程。按 照医改的要求,全面启动住院医师(专科医师)规范化培训 工作,建立起专科医师规范化培训准入制度,以全面提升临 床医生的整体服务能力与水平,实行制度化管理。要求二级 以上医疗机构做好住院医师(专科医师)规范化培训师资的 培训工作。二、加强重点学科规范管理,建设“三高”标准特色 专科。(一)对全市原有的 29个重点学科进行重新评审和验收,本着择优与末位淘汰的原则进行规范管理。(二)按照“高标准、高起点、高水平”的原则,在全市建设好3 5个优势突生、技术水平领先、设施条件先进、 人才队伍完备、组织协调机制完善的医学重点专科,5-10个特色专科,将

6、这些医院特色专科的新业务、新技术、新举措、 知名专家等通过媒体进行重点推介, 使这些医学重点学科、特 色专科总体水平达到省市领先或先进水平。(三)组织好符合条件的专科的申报和评估工作。三、完善卫生科技平台建设,继续做好科研管理工作。以科技创新为中心、紧紧围绕两个效益,重点抓好新技 术新项目的引进、开发,新成果的推广、转化、应用工作。(一)积极争取国家、省、市相关部门加大对我市卫生 科技工作的支持力度,力争在省卫生科研专项立项与研究上 有所突破。2010年力争在省卫生厅立项 3-5个。(二)加强我市原有的课题研究的管理,对经费使用情 况进行全面检查,对违规者进行严肃的查处,为重大课题研 究创造条

7、件,提供相关的服务。(三)积极开展联合科技攻关和科研协作, 力争全市有2 -3个项目获市级以上科研成果。(四)进一步建立和完善医药卫生科技资金奖励办法。 利用卫生科技专项资金,重奖为我市卫生科技工作做由贡献 的单位和科室。各单位要从卫生事业费中, 拿由3%的资金, 做为本单位科技开发、人才培养专项资金,并制定完善的管 理使用办法。(五)继续搞好科技送下乡活动。以促进科技成果转化 为目标、以促进农村卫生事业发展为中心,以乡镇卫生院为 重点,送新技术、新成果、新知识下乡,突生适用性和适宜 性。树立科技创新观念,带动和提高我市农村医疗卫生事业 的发展。四、加强生物安全管理工作,确保生物安全万无 失。

8、进一步加强实验室生物安全管理体系和管理规章制度建设。(一)要加强生物安全和生物反恐工作的组织领导。成 立由市卫生局为组长,相关部门为成员单位的生物安全工作 领导小组。加强生物安全及生物反恐的监管力度,对重点单 位、重要部门和关键环节要加大检查督导力度,年内至少检 查两次,并采取更有力的安保措施, 确保生物安全万无一失。(二)加强分级指导,建立层层负责的实验室生物安全 监督管理体系,把责任落实到单位具体到个人。(三)全面加强生物安全知识培训工作。二级以上实验 室工作人员及生物安全人员要进行全员培训,持证上岗。(四)进一步完善生物安全实验室并进行全面备案,不留死角。五、深化继续医学教育改革,完善继

9、教管理运行机制。(一)建立健全继续医学教育信息管理平台建设,2010年将在全市统一使用“华医”网建立的继续医学教育信息管 理平台,并在市继续医学教育委员会领导下由台相应的管理 办法,全面推进继续教育的管理工作。(二)进一步强化和完善制度建设和目标管理。切实把 继续教育与专业技术职务晋升、聘任、执业再注册和年度目标考核结合起来,继续教育学习达标率100%(三)要保证学习质量,注重继续医学教育学习的针对 性、实用性和先进性。同时要将重点传染病防治知识培训作 为培训重点。获得的学分数应占总学分数的 30% o(四)加强继续教育项目和继续医学教育培训基地建 设。对全市继续医学教育项目的申报工作加强管理

10、,由市继 教委员会统一报送,对已批准的项目统筹推广使用,并确定 不同等次的培训基地担任不同的任务,以更好地服务于广大 卫生专业技术人员。(五)加强继续医学教育干部队伍建设,不断提高继续 医学教育干部的政策水平和管理能力。六、抓好中等医学教育管理,培养医药卫生实用型人才。(一)各级卫生学校要完善教学质量监控体系,继续深 化以学分制、弹性学制为主要内容的教学改革。坚持听评课 制度,加强对教师的业务考核。加强教学研究工作,认真抓 好教学质量,维护正常的教学秩序。(二)进一步加强学生管理工作。要把制度管理与道德 育人有机结合起来,要严格执行和落实各项规章制度,突由 德育教育的主渠道作用,加强法律法规和

11、校纪校规的宣传教 育工作,进一步加大管理和惩处力度,减少各种违规违纪行 为,杜绝违法事件的发生。(三)加大招生就业指导工作,努力开拓联合办学新思路。各级卫校要积极争取和省内各高等院校联合办学,不断 拓宽成人教育办学的市场。(四)进一步加强对全市医学教育发展的宏观指导,加 大对各类医学教育办学单位的办学水平和办学质量进行监 督检查,加强对全市医学教育发展的宏观指导与政策支持。七、加强科教队伍自身建设,不断提升科教工作水平。(一)召开全市卫生系统科教工作会议,全面总结近年 来卫生科教工作,交流经验,表彰先进,不断开拓卫生科教 工作新局面。(二)组织开展卫生科教管理人员培训班,拓宽工作思 路,使卫生科教工作再上一个新台阶。 第#页共8页

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