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1、3-6 岁幼儿攻击性行为现状分析为了解3-6 岁幼儿攻击性行为现状,更好的提出3-6岁幼儿攻击性行 为预防和矫正的应对性策略，本研究抽取了唐山市第一幼儿园、唐山市 第四幼儿园、童星幼儿园以及金色童年幼儿园为访谈对象，通过访谈法 对幼儿园的4 名教师以及12位幼儿的家长做了调查。针对3-6岁的幼 儿年龄尚小，各方面发展不成熟的特点，本文通过对幼儿教师和家长的 访谈来调查3-6 岁幼儿攻击性行为现状。通过访谈4 名幼儿教师和12 位幼儿家长，了解到3-6 岁幼儿攻击性 行为现状如下：（一）3-6 岁幼儿存在攻击性行为 在幼儿园里，无论小班、中班或大班，幼儿攻击性行为的发生已经 屡见不鲜。唐山市第一
2、幼儿园和第四幼儿园的小班教师、童星幼儿园的 中班教师以及金色童年幼儿园的大班教师在访谈中都提到他们班中有 幼儿存在攻击性行为的现象。所访谈的12 位幼儿家长中有9 位家长表 示自己的孩子出现过攻击性行为，6 位幼儿家长认为自己的孩子存在攻 击性行为。可见，3-6 岁的幼儿出现攻击性行为已经不再是个别现象， 需要引起教师和家长的重视。（二）3-6岁幼儿攻击性行为存在年龄差异 幼儿的年龄不同，出现的攻击性行为的特点和严重程度也存在不同 之处。唐山市第一幼儿园的小班幼儿教师提到他们班里的30 名幼儿都 在 3 岁左右，有 4 名幼儿存在攻击性行为，他们攻击性行为的表现主要 推、打、抓、咬等身体性的攻
3、击。童星幼儿园的中班幼儿教师提到他们 班里的24 名幼儿都在4 岁和5 岁左右，其中有6 名幼儿出现过攻击性 行为，他们的攻击性行为主要表现在推、打、踢等身体性的攻击和简单 骂人的言语攻击。金色童年幼儿园的大班幼儿教师表示他们班里的28 名幼儿都在6 岁左右，有5名幼儿出现过攻击性行为，他们的攻击性行 为主要表现为用力推搡、踢、打、用物体故意伤害别人等身体性的攻击， 以及骂、侮辱、贬低等言语性的攻击。可见，3-6 岁幼儿的攻击性行为随年龄的增长，攻击性行为的形式 逐步丰富化。年龄小的幼儿发生攻击性行为主要以简单的身体攻击为 主，随着年龄的增长幼儿的攻击性行为又会出现敌意性的攻击和言语性 的攻击。4 岁左右是幼儿发生攻击性行为的高峰期。（三）3-6岁幼儿攻击性行为存在性别差异根据访谈发现：3-6 岁幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。童 星幼儿园的中班幼儿教师提到，他们班中男孩的攻击性行为多于女孩， 男孩很容易在受到攻击后采取报复行为，男孩子还经常怂恿同伴采取攻 击性行为，男孩与男孩之间发生冲突时，他们很容易发生攻击性行为， 而男孩与女孩发生冲突时采取的攻击性行为则较少。访谈的 6 位男孩子 的家长中有 6 名家长都承认自己的孩子出现过攻击性行为，而访谈的 6 位女孩子的家长中有3 位家长表示他们的孩子出现过攻击性行为。
