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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_教师述职模板合集四篇 大家好!今天很高兴能坐在这里同大家一起分享一年来的工作。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所为真的微不足道。今天,我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。 一、努力学习，不断提升自我: “书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等,这些都是在说读书好,作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教育理论书籍，如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道教师要作杂家，
2、不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 随着信息时代的发展，网络已然让我舍弃不得,不懂的、不会的“百度”一下，登陆各种教育网站,浏览一下教育方针政策,了解前沿的教育理念,把握时下教育信息，特别是教育局和学区的网站、邮箱,我每天必看,了解各种活动安排，把握自己的工作方向。 有字之书我读，无字之书我也读。我向老教师学习那种吃苦耐劳，坚守奉献;我向新教师学习细化管理,方法独到；我向领导学习人性管理，高瞻远瞩；我向学生学习起早贪黑,韧劲十足不仅在学校内努力学习,还争取机会走向校外。积极参加了“英特尔未来教育”培训等。工作报告 通过学习,使我感受到自己更加
3、有内涵,更加有分量了。撰写的论文静待花开参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教育实践与研究上发表;在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。 二、精研业务，打造高效课堂： 教师课堂是主阵地，只有把握课堂上的0分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天每班就那么一节课,如果再把握不好，那么,教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心思考，
4、有选择的取舍随堂练和同步练上的练习,设置学生喜欢的作业,专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。 我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习交流,更向网络上的名师课例观摩。 在研究上好课的同时,我还认真的对待孩子们的每次作业,细心批改;及时帮扶后进生,不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己的不懈努力,学生们非常喜欢我，喜欢英语,喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。三、帮助他人，实现
5、共同进步:“予人玫瑰,手有余香”、“帮助别人,快乐自己”。这是我的信仰。一年来,我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课；帮助老教师打印、复印,指导新教师使用多媒体。一年来,真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体,更记不清给多少位教师重装过计算机。 都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭,谁有困难,大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课,我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查,我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳,虽然人少,但教
6、研气氛浓厚。为了在理论上都有提升,我把压箱底的理论与她分享,扮演起了一位“伪专家”。学习新课标以来，我先自学,然后再与她共同研读、解析,并摘录关键点,同时与2X版进行比对，彼此受益匪浅。 四、勇于担当，凸显人生价值： “能者多劳”很荣幸,我能得到领导们的信任,一年来,除了担任英语教学工作、英语教研组长外,还担任着学籍管理员的职责。英语学科教师少，可是教研活动任务一点不轻,这样，从制定教研活动计划、实施教研活动、整理教研档案等一系列的任务让我忙的不亦乐乎。有人说学籍管理工作是一阵儿的事儿，其实不然，不干不知道。一年半的学籍管理工作，让我显得更加充实：期初报表、班级定员、学籍录入、文化户口、小基报
7、表、转入转出等等，报表一个接一个,为了准时完成报表,往往要熬通宵。从秋季开学起，领导们“强赶鸭子上架”，再次重用了我,让我担任学校的教务主任。没当过，当然很迷茫。但我知道，既然领导们看好我了，我更一定要把工作做好。于是，我向刚刚调走的刘主任取经,虚心向校长们请教，同时,走进每位教师，争取他们的意见。加强理论研究,学习各科课程标准,学习各科4+N模式等。自任职以来，我每天走进校园的第一件事就是找到关老师，询问备课情况，并浏览备课笔记，做好批注;加强新（宋慧一老师)教师的业务指导，带领新教师早日成长起来;经常查阅学生作业、练习册，及时反馈教师的评价情况;每周三准时组织教研活动，开展听评课研讨交流活
8、动;组织全校教师业务学习活动和政治学习活动;给教师们上好示范展示课；组织全校师生的各种活动，如读书交流活动、古诗文诵读比赛、雏鹰杯作文竞赛、优秀日记评比等；完成学校上传下达等工作,将教育信息第一时间告知给每位教师。我虽然不知道我做的是否算好,但我知道我的确做的尽心尽力。 重担压不垮，但吐沫淹死人。前几天，我又担任了学校的营养餐健康监测管理员,连续9天的系统录入工作即将完成,但后期日报、月报和季报的报表还很多，但我想绝对不会让信任我的领导失望。一年来，作为一名平凡的老师,只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的,希望各级领导老师们不弃,让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。 谢谢大家! 教
9、师述职 篇2 过去的一学年,对我来说,是不平凡的一年,因为02X年，我被荣幸地评为了“西夏区骨干教师”，自获此荣誉以来，我更深刻地感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义,荣誉的背后承载的是一份沉甸甸的责任。正因如此,在过去的一年里，我是压力与动力并存，忙碌与收获同在。 一、自觉遵守教师职业道德规范,认真履行教育教学工作职责,在本年度教师师德考核获得满意等次。二、与青年特岗教师进行师徒结对，捆绑发展，培养校级骨干教师。取得西夏区骨干教师荣誉后,我深知我的责任就是要培养中青年教师，按照有关的文件精神,我和本校的闫伟丽老师签订了师徒结对捆绑发展的协议，由我指导她的教育教学,使她快速成长，成为
10、学校级的骨干教师，逐渐成为学校的后备力量。一年来,我要求她读我列出的教学著作和有关教学的书刊,跟踪听课评课,指导她的教学，使她的能力不断成熟，向她传教新的教学理念,帮助她备课、修改随笔、心得、论文等。在我们的配合和努力下，她的语文教学公开课得到学校老师的好评，日渐成熟成长起来，所写的教学随笔和心得也在西夏教研上发表。 三、指导特岗教师的日常教学工作。 我是学校唯一的西夏区骨干教师，学校近两年新进来几位特岗教师,他们学历较高,容易接受新事物,但在课堂教学经验方面比较缺乏,需要学校方面的大力指导,特别是新课标和新的教学理念方面都十分缺乏,加之我既是校长又是骨干教师，学校教研方面的后备中层还没有培养
11、起来,因此指导特岗教师的任务就落在了我的头上。我义无反顾的担起了责任,首先向他们讲解教学常规以及学校在教研方面的活动和管理,其次组织他们学习新课标，学习自治区课堂质量标准，以此来要求他们规范课堂，追求高效的课堂；另外下课堂倾听他们的教学，针对问题给予指导，帮助他们成长。两年下来，我听了8轮课，在不断的听课、评课中使他们逐步走向成熟,课堂教学越讲越好。 四、讲公开课、讲座,发挥骨干教师的作用。 根据西夏区骨干教师管理办法，要求每学期都要进行骨干教师讲公开课、示范课。我也不列外，按照要求细心准备讲公开课,课后一起评课、议课，互相汲取。同时我主动在教研方面将我多年的一些教学心得和经验分享给学校的老师
12、，其中感悟型教学研究是我多年从事语文教学的经验，也是在参加骨干教师后进行的课题研究后形成的课题总结，在学校讲座后，给语文老师,特别是青年、特岗教师在语文教学方面提供了一个实例。 五、积极撰写教育教学心得理论,积累经验。 学校的大小事物繁杂，消耗大量的精力，尽管这样，我还是要求自己挤出时间来,努力撰写教育教学方面的心得和经验，今年我重视研究学校文化，结合自己多年的班主任经验,又搜集资料,撰写了班主任在班级文化建设中的角色一文,被发表在西夏教研中。相信这一文将会对我接下来的工作给予指导，帮助我建设学校文化。 六、勇于开展兴趣小组，培养学生兴趣,锻炼学生体质。 学校开展了音乐、篮球、美术、十字绣等兴
13、趣小组，但我看到学生课间的活动十分单调,学生的体质得不到较好的锻炼,为了能使学生既锻炼身体、培养兴趣又增加一门技能,我勇敢的承担了学校花样跳绳兴趣小组的辅导员，花样跳绳全员参加，从一年级到六年级学生无一例外全部参加,在我的精心组织活动下,学生们有了兴趣,逐渐由不会跳到会跳好几个花样,他们跳的兴趣盎然，看到他们对花样跳绳的喜爱,我从内心深处感到欣慰。七、取得的成绩和不足以及努力方向。 经过不懈的努力，今年我被评为年度考核优秀，学校教学成绩被西夏区评为进步奖,这是对我和学校老师工作的肯定。但我也看到我在学校的教学研究和参与比赛方面不够大胆,教研力度相比其他学校较弱。今后我将取长补短，学习其他学校的
14、做法，努力改变学校教研局面。 教师述职 篇3 学高为师,德高为范。教书育人，教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。 日出而作，日落而归。天天如此，年年亦如此,一天天,一年年到底做了些什么,工作、学习、生活究竟有什么变化或提高。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。 在政治思想方面，本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习教育法、教师法,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 在教育教学过程中,不断丰富自身学识，努力提高自身能力
15、、业务水平,严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切,树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。存在的问题： 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。今后的改进方向： 及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。首先依法执教,学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守教师法与党和国家的大政方针保持高度一致。其次爱岗敬业，热爱教育和学校,认真
