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1、二0一五年度第一学期体格锻炼计划荆林中心幼儿园 大一班 张丽颖 王蓉蓉班级情况分析：我班幼儿共有45人，其中男小朋友有24人，女小朋友有21人。通过中班一学年的体格锻炼，孩子们在各方面都取得了一定的进步。大班孩子的胆子越来越大，能积极地投入到活动中去，参加各项体育锻炼，一些身体较弱的孩子体质明显增强，但个别孩子还有所欠缺，需要在本学期加强锻炼，我们还会联系家长共同配合来提高他们的动作协调性。帮助体弱、生长迟缓等幼儿加强锻炼，增强体质，我们会在活动方面多注意，降低活动密度，在饮食上注意多让她们吃营养丰富的食物。 总之，针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展
2、来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。我订出如下计划：体格锻炼计划：1、在日常生活中让幼儿掌握有关体育活动的粗浅知识，进行安全教育，让幼儿从小养成自我保护意识。 2、认真组加强常规管理，保证体格锻炼顺利展开。良好的常规是体格锻炼得以有条不紊开展的必要条件。本学期在常规管理上，我们将重点放在让幼儿有次序地收放、整理玩具器材，在指定范围内分散锻炼，能听信号分散、集合排队。3、认真组织幼儿开展体育游戏，促进幼儿身体的正常发育，机能协调发展，增强幼儿体质，提高幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿能遵守游戏规则和要求。 4、认真组织好每一天的户外活动，包括早操、韵律
3、操、体育游戏等，让幼儿得到充分的体育锻炼。 5、提供丰富的活动材料，让幼儿能积极主动地参与活动，自选材料有：毽子、铁环、沙包、皮球、圈、跳绳等。让幼儿学会正确地运用这些材料进行走、跑、跳等基本动作，提高幼儿的活动技能，促进幼儿动作的协调性和灵敏性。 6、按照园部制定的计划组织幼儿进行大型玩具的活动，提高幼儿活动的自主性，确保幼儿的户外活动时间。 7、饭后散步，坚持晴天每天带领幼儿散步，在散步时要求幼儿一个跟着一个慢慢走，帮助幼儿更好地消化食物。 8、家园合作，促进幼儿健康成长。教师与家长常联系、常沟通，把幼儿的情况及时进行互相交流、反馈，并督促幼儿在家多进行体育锻炼，确保幼儿的身体健康。 总之，我们会把幼儿的体格锻炼贯穿在一日活动当中，希望能够根据本班幼儿的特点，扎实地开展各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发展。
