2022高校教师资格证-高校教师职业道德考试全真模拟卷16(附答案带详解)

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1、2022高校教师资格证-高校教师职业道德考试全真模拟卷(附答案带详解)1. 多选题:以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是( )。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养C.教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识D.教师应当努力提高知识素养答案:A、B、C、D 本题解析:暂无解析2. 多选题:关于人生价值的实现说法正确的是( )。A.由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的B.人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义C.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系D.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公

2、正评价答案:A、B、D 本题解析:暂无解析3. 问答题:试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。答案: 本题解析:(1)师德修养的必要性:师德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶的工夫及其所达到的师德水平和精神境界。大学教师加强师德修养十分必要。是教师个体职业道德品质形成和发展的要求;是教育现代化对教师的要求;是社会对教师的要求。(2)加强学习,坚持继承与创新相结合。加强学习,是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想,树立正确的世界观和人生观;要学习师德修养的理论,深刻理解教师道德规范和

3、要求,明辨道德是非,提高遵守师德规范和要求的自觉性;要学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领。这是教师职业道德规范的一个基本要求。勤于实践磨炼,坚持知与行相结合。教育实践是正确师德观念的认识来源,只有在教育实践活动中,才能正确认识教育活动中的各种利益和道德关系,才能修养良好的师德品质。总之,只有积极参加实践,坚持知行合一,才能很好地提升教师的职业道德修养。树立榜样,虚心向他人学习。树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要有两个途径:多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹;学习身边的模范教师。确立可行目标,坚持不懈努力。教师职业道德修养同人们认识和改造世界

4、的其他活动一样,有着明确的目标作为指导。师德修养实际上是教师道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和习惯诸要素从无到有、从低到高、从旧到新的矛盾运动过程,这也就决定了它是一个长期的艰苦过程,必然要求教师确立可行目标后做出坚持不懈的努力。学会反思,坚持自律与他律的结合。正确认识师德修养过程中他律和自律关系的意义;大学教师在师德修养过程中,要重视他律阶段的积淀和发展;加强师德修养要努力由他律向自律转化;在他律和自律的结合中,大学教师的师德修养还要突出师德实践环节。4. 判断题:从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。( )答案:正确 本题解析:暂无解析

5、5. 问答题:试论高校教师服务社会中的道德要求。答案: 本题解析:(1)高校教师社会服务应当遵循的基本道德原则:“诚信”“公平竞争”“效率”“奉献”;(2)正确处理权利和义务的关系;(3)正确处理岗位主次关系;(4)独立自觉的守法道德;(5)要主动维护人与自然的道德关系;(6)应具有人格示范的要求。6. 多选题:与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有( )。A.感染性强B.内控性强C.示范性强D.层次性高答案:C、D 本题解析:暂无解析7. 判断题:教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。( )答案:正确 本题解析:暂无解析8. 问答题:结合自己的思想实际谈谈你对教

6、师人生价值的理解。答案: 本题解析:人生价值是一个人对他人、集体和社会的贡献和奉献。人生价值可以通过政治价值、经济价值、教育价值、科学文化价值、道德价值等多方面的途径或形式表现出来。教师的人生价值主要是通过教育价值来体现和实现的。教育价值就是培养人、发展人、完善人的价值。一个教师人生价值的大小就是看他在多大程度上促进了学生在德、智、体、美、劳等各方面素质的全面、健康的发展。而要做到这一点首先教师自己的素质就要得到全面的发展和提高。教师确立了正确的人生价值观,对端正工作态度,自觉加强职业道德修养都具有重要的意义。联系自己的思想实际。9. 判断题:教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现,是社会对教师职业行为的具体的道德要求。( )答案:错误 本题解析:暂无解析10. 判断题:教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。( )答案:正确 本题解析:暂无解析

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