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1、学校师德师风工作学习总结报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢工作总结网发布学校师德师风工作 学习总结报告，更多学校师德师风工作 学习总结报告一年以来，我们有得也有失，有苦也 有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我 们每个人弥足珍贵的珍藏。 学校师德 师风工作学习总结报告是 XX 为大家准 备的，希望对大家有帮助。篇一：为了大力加强教师职业道德建设， 使广大教师树立良好的师德师风，为我 校的建设和发展提供强大的精神动力， 根据新时期中小学教师职业道德建设的 新需要和教育部修订的中小学教师职 业道德规范要求，按照市教育局文件 要求，结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学
2、习，提高认识、对 照检查、认真扎实地开展了师德主题学 习活动，圆满完成了各项工作任务。一、组建了领导小组，加强了组织 领导为加强对本次师德主题学习活动的 组织领导，全面推进师德师风建设的顺 利进行，学校成立了以张振华为组长、 以陈彩云为副组长，以全体教师为成员 的学规范、强师德、树形象师德主题学 习活动领导小组，统一领导师德师风建 设工作，并对领导小组成员各自职责做 出了明确的分工，做到了任务到人、责 任到人，领导小组的成立，为全面完成 师德教育活动各项工作任务奠定了坚实 的组织保障。二、精心部署，周密安排学校专门召开了领导小组会议，认 真学习了中小学教师职业道德规范 界首市教育局关于开展以学
3、规范、强 师德、树形象为主题的师德主题学习活动 的通知，黄庄中心学校关于学规范、 精选公文范文 强师德、树形象的工作安排，研究制订 了界首市黄庄中心小学学规范、强师 德、树形象师德主题学习活动实施方 案，对整个师德学习教育活动做到了 精心部署，周密安排。三、积极动员，认真开好动员部署 大会为使我校学规范、强师德、树形象 师德主题学习活动迅速开展，学校专门 召开了学规范、强师德、树形象师 德主题学习活动动员大会，对本次师德 主题学习教育活动做了整体安排。 其次， 对我校部分教职工在师德师风方面存在 个别教师政治意识、大局意识不强，工 作缺乏事业心，不讲奉献、只求索取， 缺乏进取心、满足现状，工作
4、缺乏研究 探索，教育管理学生方法简单，体罚或 变相体罚学生，组织纪律淡漠、法制意 识淡漠，不能正确对待组织和他人等九 个方面的突出问题进行了重点指出，并 对本次活动的开展提出了明确要求，动 员部署大会的召开，为整个师德学习教 精选公文范文 育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基 础。四、领导带头，率先垂范 在师德主题学习活动中，校领导坚持 带头学习，率先垂范，以身作则。能做到 先学一步，学深一点，多学一点 ;能要真 正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神， 保证了学习时间，保证了学习质量 ;能深 入专业组，带头发言，带头评议，带头剖 析自身在师德师风方面存在的突出问题， 带头整改等，以校领导的榜样示
5、范作用带 动了整个师德学习教育的顺利开展。五、认真扎实，保质保量完成了学 习任务在学习教育阶段，学校组织全体教 职工认真学习了中小学教师职业道德 规范及及界首市教育局关于进一步加 强和改进师德建设工作的通知、黄庄中 心学校关于师德主题学习的文件，在学 习方法上，采取了集中学习、分组学习 和个人自学相结合的办法，保证了学习 精选公文范文 时间和学习质量，全体教职工做到了工 作学习相结合，保证了正常的教育教学 活动与学习教育活动两不误，两促进， 保证学习任务按期完成。在对照检查、剖析评议阶段，学校 专门召开会议，校领导深入教师一线， 带头对照检查，分析评议自身在师德师 风方面存在的问题，全体教职工
6、认真撰 写分析材料，全体教职工逐人评议，剖 析材料能触及问题的本质，做到了对存 在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短， 重点剖析了师德师风方面的问题，剖析 原因深刻，努力方面和整改承诺书明确 可行。在总结整改、巩固成果阶段，学校 领导班子成员、教职工都撰写了整改措 施，明确了自身师德师风建设方面努力 的方向和改进的措施，做出整改书面承 诺，明确了整改时限和改进措施。篇二：这个学期，我们学校开展了师德师 风的集体学习活动，每人总结了自己在 精选公文范文 师德师风方面的问题，通过这次学习， 我对师德师风、对中小学教师职业道德 规范的内容熟悉了。结合自己的整改方 案，自我小结如下 :一、遵纪守法、爱岗敬
7、业 教育家陶行知说 :捧出一颗心来，不 带半根草去。托起一缕真诚，用一颗对 事业执著的心，忠于党的教育事业，无 私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈 的使命感和责任感。第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基 本的职业道德。教师职业是人类幸福和自 我完善结合的职业。一方面，要认真完成 教育教学任务，培养合格人才 ;另一方面， 在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力 的人生幸福。教师从事的是一种培养人、 教育人的事业，这对社会文明进步发展起 一个推动作用，因此，教师职业关系着千 千万万的自我价值和人生幸福，关系着学 生自由而全面发展的程度。第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关 精选公文范文 注着教师的教育事业心，
8、正确的教书育人， 以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业 是一种对事业全身投入和不悔追求的信念， 是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证， 教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲 究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡 的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看 作个人谋生的手段，那它永远也得不到成 功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适 和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责， 工作严谨是教师的需要， 是道德责任感 的体现，作为人类灵魂的工程师必须具有 崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万 不能坐在这儿，这山望着那山高。在我而言，就是做到依法执教，认 真贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法 律法规、深入学习和宣传
9、国家的教育政 策，在政治上始终坚持正确的方向，严 守教师职业道德标准。爱岗敬业是教师 处理与个人与事业之间关系的准则，是 全部教师职业道德的基础和前提。 在此， 精选公文范文 我坚持做到热爱教育教学工作、注重培 养学生具有良好的思想品德、传播有益 学生身心健康的思想。二、严谨治学、关爱学生俗话说 :严师出高徒作为教师首先应 该严于律己，对自己提出高要求。首先自 己应多学习新教法，刻苦钻研课务，不断 学习新知识。 提高自己的教学水平。备 课时，认真钻研教材，认真研究学情，积 极开展教学反思，做到精益求精。教师自 身的学识与道德水平即师德，在潜移默化 中直接或间接的影响着学生，也影响着学 生对我的
10、看法，进而影响着师生关系，所 以我必须不断学习。一是从实践中学，向 广大的教育同行学习，学习他们先进方法 和思想，二是勤于从书上学，学习自己的 专业知识，学习教育教学理论，业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学， 不断 加以改进和提高，以致完善自我，丰富人 生。再提高自己水平的同时做到关爱学生。一日为师，终身为父是学生对老师的 尊敬之言。既然做父亲，就要关心爱护学 生，对学生负责。教师切勿将此言理解为 可以用家长的身份来干涉学生、指使学生 甚至利用学生。有句古话说，人有德于尔， 尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也。 学生尊你为父，你自己千万不要把这当成 对学生有恩，在学生毕业之后，还念念不
11、忘自己的德与恩。真正有师德的教师即使 有恩于学生，也不会牢记不忘的。在我看 来，一日为师，终身为父是告诫教师 :一 是即使只当了一天的教师，对学生也要负 责任。既然为父，就要遵循子不教，父之 过的古训。二是当学生有了成绩或成了气 候，不要借父名抬高自己或去借学生的光。 三是当学生犯了错，应主动承担起子不教， 父之过，教不严，师之惰之责任。做到了 这三条，才是理解了一日为师终身为父的 真正的含义，也才算具有师德。如果教师 和蔼可亲， 师生关系则比较融洽。我树 立了为学生服务的意识，热爱教育 精选公文范文 事业，关爱学生，把学生当成自己的子 女一样来爱护，愿意与学生成为朋友， 遇事冷静，不随便发怒，不以威压人， 处事公平合理，不抱偏见，对学生一视 同仁，建立起平等和谐的师生关系。相 互理解和尊重是师生关系的润滑剂。我 关心爱护学生，耐心教导，尊重人格， 促进了学生的全面发展。师德不仅是教师个人问题，也是教师 群体问题，即风气问题。个人师德不好， 虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁 了一锅汤的坏影响，但毕竟还只是小范围 的事。 教师群体如果风气不好，其危害 性就大了。这时的师德问题就演变为整个 教育行业的道德问题，这时的不良师风就 演变为教育行业的不正之风了。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
