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教学心得体会每个孩子都是多面性的，作为这些孩子的老师的我，一直在努力寻找与之沟通的道路。在这条路上我慢慢地也积累了一些经验和心得。下面我把发生在我的课堂上的一件事讲给大家听。就在周日c的第一节课还有十分钟下课的时候，我发现一个叫梁灿的学生坐在那昏昏欲睡，便让他站起来在班里走一圈，清醒一下。没想到他居然闭着眼睛走了一圈，我又好气又好笑，也明知她是故意这么做的。于是我说：“看来你是真得很困啊。”他挑衅的冲我点点头。我说：“好吧，那你就趴在桌上睡一会吧。”就见梁灿老实不客气地趴桌上真的睡起来了。直到第二节课上课铃响，我才叫醒了他。他一边擦掉留下的口水一边对我不好意思地笑着。在这节课上，梁灿听得非常专心，回答问题也很积极，表现得非常棒。俗话说：“规矩是死的，人是活的。”虽然课堂要有课堂的纪律，但有的时候也要灵活对待，尤其像对待梁灿这样的顽皮孩子。如果只是一味的强调纪律，强迫他睁开眼，坐直身子听讲，那我想他这两节课不但什么也学不到还会在课堂上捣乱，影响其它的孩子学习。我顺着他的意思让她睡一会，虽然浪费了他十分钟的上课时间，却换来他四十五分钟的认真听讲，我认为这是值得的。同时也让孩子感受到老师的宽容与关爱。这是一举两得的事，我何乐而不为呢？！
